资源简介

《辽阔的国土》教学简案设计
一、本课基本信息
学科 小学道德与法治 授课班级
授课老师 课型 新授课
二、本课教材及学情分析
教学目标 （1）知道我国是一个疆域辽阔的国家 （2）能联系自己的生活感受祖国国土辽阔，增强热爱祖国的情感（重点） （3）懂得祖国的领土神圣不可侵犯（难点）
教学方法 讲授法、直观演示法、活动探究法、自主学习法
教材分析 本框是整个单元的起始课，为后续关于祖国的教学提供了宏观的认知基础。 主要介绍了三层意思： 其一，中国的地理位置；其二，中国的疆域；其三，中国的省级行政区。
学情分析 五年级的学生对国家的相关知识有了初步的认识，对祖国的热爱之情不断提升，但是，这些认识相对零散，更多的是对具体、微观的感性认识，学生并没有从宏观的角度深刻领会。
教学准备 教学课件、视频、课中习题、智慧课堂体系化设备、课前互助小组查阅资料
三、教学过程
教学环节 教学过程 智慧课堂应用
课程引入 猜谜语——中国 抢答、表扬
探究新知（一）： 中国在哪里 解析谜语与表述中国位置 画笔
聚焦中国版图（一）：认识中国海陆 抢答、画笔
探究新知（二）： 中国有多大 聚焦中国版图（二）： 辨认邻国与小组分类活动PK 随机选人、计时器、分类活动、PK板
走进中国行政区域（一）：开启美食之旅 随机选人、画笔、表扬
走进中国行政区域（二）：点亮中国地图 随机选人
小试牛刀：中国的省级行政区域知多少 全班作答、统计
走进中国行政区域（三）：宝岛台湾 选词填空、画廊、全班作答、拍照上传
探究新知（三）： 守护辽阔的国土 关注中国守护者： 《边防有我在，祖国请放心》 全班讨论
诗歌朗诵：《我站在祖国地图前》
课堂小结 与同学们一起总结本课内容
拓展空间 小小宣传员
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