资源简介 (共27张PPT)第3节 牛顿第三定律第三章 相互作用——力新课引入我们先来看一些现象::F2F1推动火箭前进的力对大气的力F2F1打枪时的后坐力推动子弹前进的力施力物体:大气受力物体:火箭施力物体:火箭受力物体:大气施力物体:枪受力物体:人施力物体:人受力物体:枪物体A物体B相互作用作用力反作用力(反作用力)(作用力)3、作用力和反作用力的性质相同4、作用力和反作用力分别作用在不同的物体上1、力的作用是相互的,力总是成对出现2、作用力和反作用力同时存在、同时消失一、作用力和反作用力思考:给物块一个初速度,使它在粗糙的水平地面上滑行(不计空气阻力),请问物块与其它物体之间,有哪几对作用力与反作用力?vf2vFN2三对:万有引力G1与G2,弹力FN1与FN2,摩擦力f1与f2FN1G1f1F引地球解析 一对作用力和反作用力性质相同,作用在不同的物体上,两力不能合成,故A、B错误;作用力和反作用力是同时产生的,故C正确,D错误。答案 C【例1】 下列说法正确的是( )A.一对作用力与反作用力的性质可以不同B.一对作用力与反作用力的合力为零C.物体间不可能只有作用力,而没有反作用力D.先有作用力,然后才有反作用力C【训练1】 放在水平桌面上的物体受到桌面对它的支持力,对支持力的反作用力的说法正确的是( )A.反作用力是物体受到的重力,作用在地球上B.反作用力是物体对桌面的压力,作用在桌面上C.反作用力是物体对地球的引力,作用在物体上D.支持力没有反作用力解析 根据力的作用的相互性,物体受到桌面对它的支持力,则反作用力是物体对水平桌面的压力,作用在桌面上,故B正确,A、C、D错误。答案 BB思考:相互作用的两个力之间有什么关系呢 ABA受到B向右的拉力F1B受到A向左的拉力F2F1的大小A的读数F2的大小B的读数又因为得出F1=F2,方向相反,作用在一条直线上二、牛顿第三定律1、牛顿第三定律: 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.2、公式表达:F = -F′3、注意:牛顿第三定律与物体的运动状态无关。4、理解:(1)同时性 (2)同性质 (3)异体性 (4)相互性思考:以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头却“安然无恙”,是不是鸡蛋对石头的作用力小,而石头对鸡蛋的作用力大呢 思考:相互作用力和平衡力有哪些共同点和不同点?一对相互作用力 一对平衡力共同点不同点 受力物体作用时间力的性质作用效果大小相等,方向相反,作用在同一直线上两个物体不一定一定同性质效果不能相互抵消同一个物体一定同时产生,同时消失不一定效果相互抵消【名校课堂】获奖PPT-[人教版]教材高中物理《牛顿第三定律》PPT(最新版)(最新版本)推荐【例2】 关于马拉车的下列说法正确的是( )A.马拉车不动,是因为马拉车的力小于车拉马的力B.马拉车前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力C.不论车如何运动,马拉车的力大小总等于车拉马的力D.只有当马拉车不动或马拉车匀速前进时,马拉车的力大小才等于车拉马的力C解析 马拉车时,不论车如何运动,马拉车的力与车拉马的力都是一对相互作用力,二者总是大小相等的,故C正确,A、B、D错误。答案 C【训练2】 (多选) (2022·北京朝阳期末)如图所示,电灯吊在天花板上,下列关于力的说法中,正确的是( )A.灯对悬线的拉力与灯受到的重力是一对平衡力B.灯对悬线的拉力与悬线对灯的拉力是一对作用力与反作用力C.灯受到的重力与悬线对灯的拉力是一对平衡力D.灯受到的重力与悬线对天花板的拉力是一对作用力与反作用力BC解析 灯对悬线的拉力与灯受到的重力作用在不同物体上,不是一对平衡力,故选项A错误;灯对悬线的拉力与悬线对灯的拉力是一对作用力与反作用力,故选项B正确;灯受到的重力与悬线对灯的拉力是一对平衡力,故选项C正确;灯受到的重力与悬线对天花板的拉力不是同性质的力,不是一对作用力与反作用力,故选项D错误。答案 BC三、物体受力的初步分析vf2FN2FN1G1f1vvFN1G1f1AA物体A处于静止状态GFNfGFNT一、受力分析:分析物体受到的力。二、受力分析的思路(1)根据物体运动状态的变化来分析和判断其受力情况。(2)根据各种力的特点,从相互作用的角度来分析物体的受力。三、力学中常见的三种性质力:重力、弹力、摩擦力。四、受力分析要注意的几个问题(1)明确要分析哪个物体所受的力。(2)受力分析的一般顺序:先分析重力、再分析弹力、然后分析摩擦力,并且画出力的示意图。(3)在受力分析时,不要把某个力的反作用力跟这个力的平衡力混淆。【例3】 如图所示,A物体沿竖直墙自由下滑,B、C、D物体均静止,各接触面均粗糙。下列说法正确的是( )A.A物体受到三个力作用B.B物体受到四个力作用C.C物体受到三个力作用D.D物体受到三个力作用C解析 A物体沿竖直墙自由下滑,“自由”说明物体A与竖直墙之间没有弹力和摩擦力,因此A只受重力作用,故A错误;B物体处于静止状态,受到重力、支持力、摩擦力三个力的作用,故B错误;C物体受到重力和两个绳子的拉力三个力作用,故C正确;D物体处于静止状态,受到重力、支持力、绳子的拉力和摩擦力四个力的作用,故D错误。答案 C【例4】 (多选)如图所示,质量均为m的两木块a与b叠放在水平地面上,a、b分别受到两个水平拉力的作用,两力大小均为F,两木块保持静止状态,则( )A.a、b之间一定存在静摩擦力B.b与地面之间一定存在静摩擦力C.b与地面之间一定不存在静摩擦力D.地面对b的支持力一定大于2mgAC解析 由于两木块静止,对a进行受力分析可知,a受向右的拉力作用而有向右的运动趋势,故a一定受到b对a向左的静摩擦力作用,选项A正确;对a、b整体分析可知,整体在水平方向上所受的拉力的合力为0,故b与地面间没有摩擦力,选项B错误,C正确;对a、b整体分析可知,在竖直方向上受力平衡,故地面对b的支持力一定等于2mg,选项D错误。答案 AC小 结1、作用力和反作用力2、牛顿第三定律F = -F'3、“一对平衡力”与“一对作用力和反作用力”的区别4、物体受力的初步分析(1)确定研究对象(2)受力分析顺序:重力、弹力、摩擦力、其他力随堂对点自测1.(作用力和反作用力)如图所示,一物块用绳悬挂于天花板上,处于静止状态,则绳对物块拉力的反作用力是( )A.物块对绳的拉力B.物块的重力C.绳对天花板的拉力D.天花板对绳的拉力解析 根据作用力与反作用力的定义知绳对物块的拉力的反作用力是物块对绳的拉力,故A正确,B、C、D错误。答案 AA2.(牛顿第三定律)如图甲所示,把两个力传感器的挂钩钩在一起,让一个大人与一个小孩向相反方向拉,大人很轻松地就能将小孩拉过来。如果两个力传感器与计算机相连,就能很容易地显示出两个拉力随时间变化的图像,如图乙所示。由图像可以得出的正确结论是( )A.作用力与反作用力的大小总是相等B.作用力与反作用力的大小不相等C.作用力与反作用力的作用时间不相等D.作用力与反作用力的方向相同A解析 观察F-t图像,图线关于t轴对称,表明作用力和反作用力的大小始终相等,方向始终相反,变化的情况完全相同,故A正确,B、D错误;从图像中可看出,作用力与反作用力同时产生、同时消失,作用时间相同,C错误。答案 A3. (作用力和反作用力与平衡力的区别)(多选)如图所示,用水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止,下列说法中正确的是( )A.水平力F与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力B.物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力C.水平力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力BD解析 水平力F与墙壁对物体的弹力作用在同一物体上,大小相等、方向相反,且作用在同一条直线上,是一对平衡力,选项A错误;物体在竖直方向上受到竖直向下的重力以及墙壁对物体竖直向上的静摩擦力的作用,因物体处于静止状态,这两个力是一对平衡力,选项B正确;水平力F作用在物体上,而物体对墙壁的压力作用在墙壁上,这两个力不是平衡力,也不是相互作用力,选项C错误;物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力是两个物体间的相互作用力,是一对作用力与反作用力,选项D正确。答案 BD解析 对建筑材料进行受力分析,根据二力平衡的条件有F=mg,得绳子的拉力大小F=200 N;然后对工人进行受力分析,由平衡条件得Mg=F+FN,得地面对工人的支持力FN=500 N,根据牛顿第三定律可知,工人对地面的压力大小为500 N,选项B正确。答案 B4.(物体受力的初步分析)建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.0 kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0 kg的建筑材料以2 m/s的速度匀速拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为(g取10 m/s2)( )A.200 N B.500 NC.700 N D.900 NB 展开更多...... 收起↑ 资源预览