资源简介

(共18张PPT)
血流的管道 ——血管
第四章 人体内物质的运输
第二节
人教版 生物 七年级 下册
01
通过观察绘制血管及血液流动方向生物简图
本节目标
通过实验区分人体内血管的类型、特点及功能
02
第四章
人体内物质的运输
1. 观察血液在血管内的流动。
2. 尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况。
尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮（纱布），载玻片。
为什么选择尾鳍色素少的活的小鱼？
色素少，方便观察血管及血液的流动情况。
一、实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动
目的要求：
材料用具：
方法步骤：
1.包裹小鱼
用浸湿的棉絮将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出口和尾部
2.安放小鱼
将小鱼平放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿上
注意：等小鱼安定后，再将载玻片盖在尾鳍上
一、实验：观察小鱼尾鳍的血流现象
3.观察
将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察尾鳍血管的血流情况（鱼头朝正前方）
第四章
人体内物质的运输
视频演示
观看演示视频，
注意操作步骤和现象。
一、实验:观察小鱼尾鳍内血液的流动
血管包括 、 和 三种。
动脉
静脉
毛细血管
二、血管的类型、特点及功能
预习展示
学法指导：
1.请同学们快速阅读教材P57-P59，根据预习内容归纳血管的类型、特点及功能 （1.5分钟）
2.举手展示预习成果
动脉
将血液从 输送到 去的血管。
心脏
身体各部分
特点
①管壁 、弹性 ，
②管内 快
③分布:一般较 ，有些较 （颈部、腕部）
厚
大
血流速度
深
浅
注：小动脉不断分支形成了毛细血管
主干
分支
血流方向：
把脉都是动脉。
毛细血管
连通于最小的 与 之间的血管。
动脉
静脉
特点
①数量 ，分布 。
②内径 ，只许红细胞 通过
③管壁非常 、只由 扁平上皮细胞构成
④血流速度 。
最大
最广
最小
单行
最薄
一层
最慢
功能：是血液与组织细胞进行物质交换的场所
讨论：毛细血管的特点与其功能有何关系
CO2
O2
CO2
O2
二氧化碳
氧气
红细胞
血管壁
组织细胞
毛细血管和组织细胞间的物质交换
体现了_________________的生物学观点
结构与功能相适应
静脉
将血液从 送回 的血管。
身体各部分
心脏
特点
①管壁 、弹性 。
②管内血流速度 。
③分布：有些较深，有些较 ，通常看到的“ ”就是静脉。
④有 （四肢静脉的内表面， ）
薄
小
慢
青筋
静脉瓣
防止血液倒流
浅
静脉瓣
分支
主干
静脉瓣开口方向与血流方向一致
血流方向：
抽血，输血，输液都是扎静脉。
链接生活
静脉曲张是静脉瓣膜老化失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，导致静脉膨胀而引起的。
静脉曲张多出现于老年人的腿部。
中青年人长期从事重体力劳动，长时间站立或久坐不动，也可能出现静脉曲张。
动脉 毛细血管 静脉
定义
分布
管壁
管腔
血流速度
血流方向
有无瓣膜
功能
心脏
全身各处
④
③
②
①
一般分布较深
数量多，分布广，遍布全身各处组织
一般分布较浅
小动脉
小静脉
全身各处
心脏
厚，弹性大
最薄、弹性最小
薄，弹性小
较小
最小
较大
慢
最慢
快
离开心脏，由主干流向分支
动脉端到静脉端
由分支流向主干，回到心脏
无
无
有，防止血液倒流
把血液从身体各部分输送回心脏
血液与组织细胞间物质交换
把血液从心脏送到身体各部分
三、三种血管的关系
动脉
毛细血管
静脉
动脉
毛细血管
静脉
心脏
小组讨论
人体因创伤出血时，有时血液只是少量地渗出，有时是缓慢地流出暗红色的血液，最为严重的则是喷射出鲜红色的血液。为什么会有不同的出血情况呢？
动脉出血
血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。
A
B
√
急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎
毛细血管出血
血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血。
处理方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎
静脉出血
血液呈暗红，血流较缓和
A
B
√
处理方法：将受伤静脉的远心端压住，再处理伤口。
学以致用
1. 医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才一针到位.你知道其中的道理吗
静脉瓣防止血液倒流，
血管膨胀，便于针刺入。

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