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(共21张PPT)
说文明语言 做文明少年
三（4）班主题班会
到了现代，在我们的身边，我们也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养， 出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手 印、脚印。对这些不文明的同学， 我们应该怎么劝说他们呢？
提问
同学们，你们在学校里，或者是街上、商场看到的不文明现象还有哪些呢
分组问答
现在我把同学们分成两组，我们以组为单位，女生为一 组，男生为一组，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获
得胜利，好不好
女生回答
(1)早晨进校见到老师：要行礼问 好。如遇地方狭窄，应( )。
A
A、 给老师让路
B、 学生或老师让路都可以
C、 老师给学生让路
(2)升国旗时应( )。
A、肃立、脱帽
B、 肃立、脱帽、行注目礼
C、 肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
A
（3）礼仪要求同学之间交谈时必须. 使用（ ）。
A、 客气话
B、 礼貌语言
C、 俗语脏话
B
（4）与他人在正式场合交谈时要注意语 言的（ ）。
A、 准确规范
B、 慢条斯理
C、 声音洪亮
A
（5）客人来访时，我们要为客人打 开房门，当房门向外开时（ ）。
A、 客人先进
B、 自己先进
C、 同时进门
A
男生回答
(1)上下楼梯或在楼道行走时应( )。.
A
A、 靠右侧行走
B、 靠左侧行走
C、 走中间
(2)在商场、超市中挑选到购物篮中的商 品，经考虑又不需要了，应将商品( )。
A、 放回原处
B、 随手放到货架上
C、 放在地上
A
（4）别人给你服务，做事和帮忙，无论给 你的帮助多么微不足道，都要说（ ）。.
A、谢谢 .
B、请
C、对不起
A
(5)升国旗时应肃立站好，如旁边人与 你交谈，你应该( )。
A、 与他交谈
B、 及时制止
C、 不予理睬
B
(6)在图书馆和阅览室阅览完毕后, 应( )。
B
A、随便放
B、放回原处
C、放在桌子上
小组讨论
女生：你会怎么做
如果每天总会早早得来到学校。今天你也像往常一样来到教室，发现老师还没来。
可是有两个同学在过道上追逐打闹。
看到这一幕，你应该怎么说？怎么做
呢？
男生：你会怎么做？
今天课间，你发现在你后排的同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔不还。
小刚其实平时和你关系挺不错的， 你决定先安慰后排的同学，再去找小刚谈谈。
你该分别对他们说些什么呢？
讲故事
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。
孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊 ” 孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的好例子。 然后问学生对孔融的做法的感想。
文明可以促使人类的进步，社会的发展，每个人都讲文明，就可以使我们居住的城市变成一个美丽的“大花园”，在这个美丽“大花园”里，到处充满了欢歌笑 语，鸟语花香，每天都能看见一幕幕让人心旷神怡的景象。这难道不是一件值得我们高兴的事情吗？
我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开 放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。相信同学们已经立志要做一个有道德，讲文明的好公民、好学生。
那么让我们拿出勇气，庄重地许下诺言，身为一名小学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个文明的人，一个有素质的人，为自己增光。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，争做文明小标兵。
班会总结
感谢参与！

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