资源简介

讲文明，树新风,
共创和谐校园
1910 班
1.什么是文明礼仪?
n
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵 守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互 交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来 的。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道 德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”, 就更应该用文明的行为举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
基本的礼仪原则
4
.r A
人们在社会交往中运用礼仪应遵循的基本原则有： 宽容原则、敬人原则、自律原则、遵守原则、适度原则、真诚原则、从俗原则、平等原则等。礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。
说一说这些原则都是什么意思?
敬人的原则要对人诚心诚意，做到宽厚、宽 容、大度。
2.为什么要讲文明
文明是中华民族的传统美德
我国是一个有着几千年历史的文明古国,礼仪大 邦。自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立 国之本。
融四岁，能让梨的故事家喻户晓,
!1!
妇孺皆知。
古时候牛皋向一位老大爷吼 叫着问路，这位老大爷不但 没给他指路，还骂他是个“ 冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里，他先离镇下马，然后很有礼貌地施礼并问路,这位老大爷见岳飞很 有礼貌，便给他指路。
史
杨时见程颐在洛阳，虽然自己已 经四十岁了,但还是想学习，就
去见程颐。见到程颐的时候，他 刚好在坐着打瞌睡。于是，杨时 和一同前来的游醋一直站在那
等。程颐醒来时,门外的雪已经 下了一尺厚了。
文明是国家形象的延伸
一个社会的公共文明水平,可以折射出这个社会，这个 国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小的 可能会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
北京奥运会
文明是国家形象的延伸
\l
在清朝时代，李鸿章大臣 出使俄国,在一个公开场合，李鸿章恶习发作，随地吐了 口痰。这一举动， 引起了俄国大臣以及国王的强烈不满，还被外国记者喧染、嘲弄。丢尽了中国人的脸。
这样一则报道，说的是新加坡。新加坡是一个通用英语的国
家，这国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其
中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸
“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?
人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆 的游客。”为此,我们可以看出不文明行为也是国耻。
当今社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,也是闪耀着文明礼仪的光辉。
文明是个人素养的体现
3.哪些是不文明行为
n
n
1.办事不自觉排队
2.在禁烟区吸烟
3.乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰
4.随处吐口香糖弄脏环境
5.说脏话粗话
6.践踏花草破坏绿化
7.侵占或故意损坏公物
8.乘搭扶手电梯不靠右站立影响他人快步通行
　　
3.哪些是不文明行为
n
n
9.乘搭公共汽车（升降电梯）争先恐后不按习惯先下后上（先出后进）
10.在影剧院边看演出边饮食影响他人
11.高声喧哗影响他人
12.随处张贴、涂鸦
13.在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲电话或手机铃声扰人
14.高空掷物
学住丈明孔以
6心理健康 峻吵健全自我人格
校内文明用语（ 放弃不文明语音
I遵守学生规范 遵守公民道德规范
遵守青少年网络 文明公约
本次班会结束
1910班

展开更多......

收起↑