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课题 6.2中华人民共和国主席 课型：新授课
学习目标 情感态度和价值观目标：增强国家政治认同。了解我国的国家机关、增强制度自信，培育爱国主义情感。能力目标：通过时政热点分析问题，得出结论的能力。澄清将国家主席等同个人的错误观念，提高辨别能力。知识目标：了解中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。掌握中华人民共和国主席的任职资格，任期、产生方式以及职权。
重点：国家主席的职权
难点：国家主席的性质
教学过程
环节 教师活动 学生活动 设计意图
导课 播放国家主席选举新闻视频，思考：结合视频和图片说说国家主席是如何产生的？ 学生观看 激发兴趣
讲授新课讲授新课 一、代表中华人民共和国的国家机关1、国家主席的性质：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。2、产生：中华人民共和国主席，副主席是由全国人民代表大会选举。3.条件：有选举权和被选举权的年满45周岁的中华人民共和国公民。4、任期：中华人民共和国主席，副主席的每届任期同全国人大会每届任期相同。展示党的十九届二中全会通过了修改宪法部分内容的建议：宪法第七十九条第三款“中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同，连续任职不得超过两届。”修改为：“中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。”播放国家主席是如何选举产生的视频二、国家主席的职权1.播放慈善法颁布视频，思考：国家主席行使了什么职权？是如何行使的？中华人民共和国主席令第三号《中华人民共和国监察法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议于2018年3月20日通过，现予公布，自公布之日起施行。中华人民共和国主席习近平2018年3月20日公布法律、发布命令：国家主席根据全国人大的决定和全国人大常委会的决定，公布法律，发布特赦令。宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。2.播放任命总理新闻视频，思考：国家主席行使什么职权？（2）任免权：国家主席根据全国人大的决定和全国人大会常委会的决定。任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。3.看探究与分享2，思考：国家主席行使什么职权？2019年12月23日，国家主席习近平在会见日本首相安倍晋三，欢迎他来华出席第八次中日韩领导人会议。习近平指出，在双方共同努力下，中日关系持续改善发展。今年6月，我同首相先生在大阪会晤，一致同意推动构建契合新时代要求的中日关系，共同开辟两国关系新未来。（3）外事权：国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动。接受外国使节；根据全国人大常委会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。4.播放国家勋章和国家荣誉称号颁奖仪式视频，思考：国家主席行使什么职权？（4）授予荣誉权：国家主席根据全国人大的决定和全国人大会常委会的决定。授予国家勋章国家荣誉称号奖章。 学生总结学生阅读学生观看学生观看学生探究学生观看 旨在帮助学生了解中华人民共和国主席的产生引导学生从具体情景中认识国家主席的职权了解任免权了解国家主席的外事权，培养学生阅读材料，提取信息能力了解国家勋章国家荣誉，激发学生投身中国特色社会主义建设热情
课堂小结 通过这节课的学习，了解了中华人民共和国主席的性质、产生、任期及职权。中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。体会国家主席的辛苦与不易，从而增强对于国家主席的崇敬热爱之情
布置作业
板书
教后感
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