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2023年中考 道德与法治 大单元复习规划（三）
单元名称 法治教育
单元内容 ●了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。
●了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念。●懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。●初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。●认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证，理解“和平统一、一国两制”的重要意义，自觉维护国家统一。●了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势。●了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。●了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。●认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。●认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。●认识民法典对保护人身权、财产权的意义。●认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型;认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。●辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益●了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。●认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。●了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。
单元学情 本单元复习内容涉及的课本知识在七年级下册第四单元、八年级上册第二单元第五课、第四单元的第八课第九课、八下全册、九上第二单元、九上第七课、九下第一单元关于联合国与国际竞争有关知识。。学生在新课学习过程中对知识有一定程度的了解与掌握，对法律相关内容的了解是分散的，零散的，还不系统，通过整合课本知识，以“法治教育”为单元主题，对课本知识进行系统归纳，学生在这方面会遇到困难，不知道从哪儿开始，可引导学生找单元核心词，依据核心词，联系相关知识，进行单元核心知识梳理，使知识系统化，从而掌握本单元的基本理论知识。学生在解决实际问题当中，会出现理论与实际两张皮的现象，在知识迁移与运用方面会存在很多问题，所以要适当创设真实的问题情境，设置合适的任务，从核心素养命题立意，通过恰当的评分标准评价学生，从而不断提高学生学以致用的本领。通过了解法律相关知识，增强学生的法律素养，在实际生活中能够做到依法办事。
单元目标 1.法治观念●了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征。●了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用，认识国家基本制度和国家机构，知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。●了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。●认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪。●了解法律对国家安全的保障作用，自觉履行维护国家安全的义务。2.责任意识●关心社会，知道我国全过程人民民主制度的优越性，了解时政,主动参与社会公益活动和志愿者活动;在团队合作互动中增强合作精神和领导力。
单元学业质量标准 能够结合实例阐明人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度、“一国两制”的基本内容和意义(政治认同、法治观念);了解习近平法治思想，具有宪法法律至上的观念，能够正确认识和行使公民权利、履行公民义务，运用实际案例说明与生活相关的法律规定(法治观念、责任意识);能够结合实例理解维护国家安全的重要性，阐明如何自觉维护国家安全(政治认同、法治观念、责任意识);了解主要的国际组织，阐明维护以联合国为核心的国际体系的意义，(政治认同)。
单元结构化活动设计
整体设计思路 立足学生的核心素养，通过梳理单元核心知识，形成单元知识体系；从中学生的实际出发，通过创设真实的、典型的、适切的、复杂的情境，让学生在真实的情境中学生学会生活、学会思考、学以致用。为此，我对本单元教学的设计思路如下：一、通过单元知识梳理，构建本单元理论知识体系。二、开展系列主题活动，突破单元重点与难点，完成单元学业目标。三、通过做2022年全国各地市中考真题，对学生进行单元评价。四、教学反思。
单元教学结构图
2023年中考道德与法治综合复习（三） 课时学习计划（1）
课型 知识梳理课 课题 法治教育 课时 2课时
复习内容 法律的特征与作用、依法办事、依法维权、宪法、权利与义务、基本制度、国家机构、法治意识、法治精神、违法与犯罪、依法治国、国家利益、总体国家安全观、民族团结、国家统一、联合国、国际竞争、国家兴亡，匹夫有责
学习目标 构建本专题的知识体系
达成评价 能够抓住几个关键词，构建以关键词为核心的知识体系，并能够讲解出来。
实施过程
问题驱动 嵌入评价
参考《专题知识体系》 ( 【大单元教学设计】2023年中考道德与法治综合复习三%20%20法治教育专题%20%20%20知识梳理.docx ) 学生能够根据自己的理解，形成自己的知识体系，并能够讲解给同学们听。
课堂小结
学生反思：
2023年中考道德与法治综合复习（三） 课时学习计划（2）
课型 单元活动课 课题 张华的生活片段 课时 4课时
学习内容 法律的特征与作用、宪法的知识、违法与犯罪、未成年人保护、依法办事、权利义务、民主与法治、人大的职权、法治与德治、法律的价值追求
学习目标 1.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展具有规范和保障作用。2.了解以《反电信网络诈骗法》《家庭教育促进法》为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。3.认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪。
达成评价 1.能够结合实例，简要说出习近平法治思想的核心内容。2.能够运用相关知识解释张华的生活情境中遇到的问题。2.能够掌握中考真题涉及的相关知识及做题方法，休会出题人的意图。
实施过程
问题（任务）学习活动 嵌入评价
一、习近平法治思想习近平法治思想，是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果，是马克思主义法治理论中国化最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。习近平法治思想的根本立足点是坚持以人民为中心，坚持法治为人民服务。坚持以人民为中心，回答了在当代中国“法治为了谁、依靠谁、保障谁”的根本问题。二、坚持党的领导改革开放以来的法治进程： 1978年，党的十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的要求。 1982年，颁布并实施现行宪法。 1997年，党的十五大提出依法治国，建设社会主义法治国家。 1999年，依法治国载入宪法。 2002年，党的十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标。 2007年，党的十七大提出加快建设社会主义法治国家的要求。 2010年，中国特色社会主义法律体系形成。 2012年，党的十八大提出全面推进依法治国。 2013年，党的十八届三中全会明确提出建设法治中国的目标。 2014年， 党的十八届四中全会专题研究全面推进依法治国若干重大问题。 2018年，党中央组建中央全面依法治国委员会，加强对法治中国建设的集中统一领导。 2020年，《中华人民共和国民法典》公布，开创了我国法典编纂立法的先河;中央全面依法治国工作会议提出了习近平法治思想。 2022年12月1日，《反电信网络诈骗法》正式施行。根据你对材料的理解，围绕“法治”谈谈你的认识。认识 1.我国法治建设离不开党的领导 2.我国坚持依法治国的基本方略三、以人民为中心的发展思想 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》是为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民和组织的合法权益，维护社会稳定和国家安全，根据宪法，制定的法规。2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，自2022年12月1日起施行。 近日，河北省沙河市人民检察院积极响应最高检关于打击电信网络诈骗犯罪的要求，依法从严、从快批捕了涉嫌诈骗罪、帮助信息网络犯罪活动罪、侵犯公民个人信息罪的地区电诈数据头目王某某。对该犯罪嫌疑人的批捕，在沙河市区范围内有力地打击了电信网络诈骗犯罪行为,切断了涉电诈数据源头,回应了社会关切,保护了群众财产安全，对其他违法犯罪分子形成强大震慑。 经查，犯罪嫌疑人王某某是沙河电信网络诈骗数据提供的主要头目;其利用上线非法提供的电话数据进行违法犯罪活动，一是自己雇佣多人招揽话务员冒充金融客服人员,向不特定人群拔打贷款引流电话，为上游诈骗团伙提供帮助，从中获利;二是向其他犯罪团伙或个人非法提供电话数据。截至目前;查实的数据已有数万条，被害人涉及多个省份。 近三年来,沙河市借助电信技术手段进行诈骗犯罪案件呈上升态势，犯罪分子星年轻化趋势,诈骗手段层出不穷，诈骗金额越来越大，社会影响越来越恶劣，给社会稳定与人民财产安全造成严重威胁。对该犯罪嫌疑人的从快批捕，有效遏制了沙河市电信诈骗犯罪的嚣张气焰，广大群众拍手称快。 现该案还在进一步侦查中。 接下来，沙河市人民检察院将立足本职工作，严厉打击电信诈骗犯罪,以能动履职促进办案质效,以实际行动彰显检察为民初心。 新闻材料是如何体现“习近平以人民为中心的发展思想”的？1.立法方面，为保护公民的合法权益，十三届人大制定《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，坚持了立法为民。2.司法方面，为保护公民的财产安全，沙河人民检察院依法从严从快批捕犯罪嫌疑人，坚持了司法为民。四、张华的生活片段一 周一早晨，张华同学参加学校组织的升旗仪式，在奏唱国歌的时候，同学李明和王森一直在小声说笑，张华心理很生气。 请问，张华应该怎么办？依法劝阻。链接一 中华人民共和国主席令第七十五号《中华人民共和国国歌法》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议于2017年9月1日通过，现予公布，自2017年10月1日起施行。中华人民共和国主席 习近平2017年9月1日链接二 法律连线第一条 为了维护国歌的尊严,规范国歌的奏唱、播放和使用,增强公民的国家观念,弘扬爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。第三条：中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标志。 一切公民和组织都应当尊重国歌，维护国歌的尊严。第七条：奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。————摘自《中华人民共和国国歌法》从链接一、二中，我们可以得到哪些信息？1.中华人民共和国主席有公布法律的权力2.全国人大是最高国家权力机关，享有立法权。3.宪法是普通法律的立法基础和立法依据。4.法律具有规范作用。5.法律与道德相辅相成，以法治承载道德理念，强化法律对道德建设怕促进作用，法治与德治相得益彰。四、张华的生活片段二上午第三节课，在道法课上，老师引导学生了解关于今年两会的有关材料，包括今年两会部分议程安排、新当选的国家主席习近平宪法宣誓内容。看到议程安排，张华有点分不清了，这都是谁在行使什么权力啊？看完视频，张华有个疑问，国家主席为什么要手持宪法宣誓？链接：十四届全国人大一次会议部分议程安排3月5日，代表大会第一次全体会议听取国务院总理李克强关于政府工作的报告3月6日，代表小组会议审议政府工作报告3月7日， 代表小组会议审议立法法修正草案；听取最高法、最高检工作的报告3月9日，代表小组会议审议最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告3月10日，代表大会第三次全体会议选举中华人民共和国主席、选举中华人民共和国副主席3月12日，代表大会第五次全体会议决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、中国人民银行行长、审计长、秘书长的人选3月13日，代表大会第六次全体会议表决关于政府工作报告的决议草案；表决关于最高人民法院工作报告的决议草案表决关于最高人民检察院工作报告的决议草案；表决全国人民代表大会关于修改《中华人民共和国立法法》的决定草案；（1）1.听取、审议工作报告，是人大行使监督权。2.选举国家主席、副主席，决定副总理、国务委员等人选是人大行使任免权。3.表决政府工作报告的决议草案等，是人大行使决定权。4. 审议表决修改《中华人民共和国立法法》的决定草案，是人大行使立法权。（2）①突出了宪法所具有的最高的法律地位、法律权威、法律效力。②增强广大国家工作人员履行职务的使命感和责任感。③鼓舞社会公众弘扬宪法精神、培育宪法信仰。四、张华的生活片段三 下午第三节课，班主任组织班会课，共同学习了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，该法是为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民和组织的合法权益，维护社会稳定和国家安全，根据宪法，制定的法规。该法自2022年12月1日起施行。张华和同学们说，“这就好了，以后我们未成年人就不会再被骗了”，张华不太清楚的是，网络诈骗到底是什么性质的行为呢？为什么不把“电信网络诈骗罪”写入宪法呢？你怎么看待张华的观点，怎么解决他的疑问？1.未成年人的健康成长需要法律特殊保护，有了《反电信网络诈骗法》，就有了法律保障，有利于防止未成年人受骗，但还需要执法机关严格执法，司法机关公正司法，全体公民自觉守法，需要在全社会形成良好的法治文化环境，更重要的是，未成年人要学法、懂法、增强法律意识，正确行使权利，自觉履行义务，学会依法办事，依法维权。同时，还要掌握反电信网络诈骗的方法，如不扫描来历不明的二维码，不反短信验证码告知他人等。2.网络诈骗行为违背了诚信原则，是非正义行为，是不道德的行为； 侵犯了公民的财产所有权，是违法行为，应该受到法律的制裁。3.宪法是国家根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，宪法规定国家生活中具有全局性根本性的问题，而电信网络诈骗属于国家生活中的一般性问题，因此电信网络诈骗罪应该由刑法规定。四、张华的生活片段四 张华在回家的路上发现好多骑电动自行车的人没有戴头盔，而且还在机动车道上乱行，特别不安全，张华针对对电动自行车管理不力等问题，打算写一份关于维护交通安全的建议书，发到当地政府网站的邮箱里。回家后，张华把自己的想法和爸爸妈妈一说，父母一致反对，说张华是多管闲事儿，并告诫说：别给政府添乱，别给自己找麻烦。张华不听，和父母吵了一架，被父母一顿怒骂。张华感觉很委屈。（1）你认为张华是不是在多管闲事？请说明理由。（2）假如政府收到张华关于加强对电动自行车的管理的邮件，政府应该怎么办？为什么？（3）你如何看待张华父母的做法？1.不是多管闲事。公民参与是公民的权利，张华是在行使公民的监督权，这有利于国家工作人员改进工作，同时还说明张华有较强的民主意识、社会责任感和主人翁意识。2. 要依法加强管理。政府具有管理社会生活的职能，政府的宗旨是为人民服务，政府要依法行政，努力建设法治型、服务型政府。3.张华父母的做法是错误的，做为家长，应当依法规范自己的教育行为，用正确思想、方法和行为教育未成年子女，为促进孩子的健康成长、养成良好思想、品行和习惯营造良好的家庭环境。五、真题解析 河北省中考真题解析。（见幻灯片） 能够说出习近平法治思想的立足点。能够通过改革开放以来的法治建设进程，认识到中国的法治建设离不开党的领导，我国坚持依法治国的基本方略。能够结合材料，从立法与司法两方面理解以人民为中心的发展思想。根据张华的生活片段一，理解依法办事的具体化。学会从字里行间发现关键词，并联系到课本的理念知识。根据生活片段二，区别人民代表大会的职权，尤其要关注审议、表决的内容。它决定了人大的具体权力。能够联系实际生活，结合实际从道德与法律方面对电信网络诈骗行为进行分析，认识宪法与普通法律的区别。生活处处有法律，学生不仅能够有正确的认识，而且能够身体力行，知行合一。能够说出政府依法行政、家长要依法办事。能够从河北中考真题做起，分析体悟考什么？怎么考？为什么考？
课堂小结
学生反思：
2023年中考道德与法治综合复习（三） 课时学习计划（3）
课型 习题课 课题 单元检测 课时 2课时
学习内容 2022年全国各地市中考真题
学习目标 对本单元核心知识的理解、运用。
达成评价 通过做题，发现问题，进而查漏补缺。
实施过程
问题（任务）学习活动 嵌入评价
任务一：单元测试（后附试卷） ( 【大单元教学设计】2023年中考道德与法治综合复习三%20%20法治教育专题%20%20%20单元测试题.docx ) 开卷做题，适应河北中考形式。
任务二：核对答案，发现问题，班内展讲，解决疑难。 鼓励学生上台讲解错题。
任务三：错题涉及知识点整理。 对典型的作业展示，大家模仿借鉴学习。
课堂小结
学生反思：
单元教学反思
整体设计
教学过程
活动设计
其它
单元知识梳理课
2课时
单元检测课
2课时
单元活动课
4
课
时
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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