资源简介 部分参芳答案标记的种群在整个调查区城内不一定是均匀分布的,C错误:采第1章种群及其动态用样方法调查时,取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素,D错误。第1节种群的数量特征4.D解析:对于活动能力强、活动范国广的动物最好采用标记重满法调查其种群密度,但所得数值为估算值,A项错误;为保知识梳理证调登结果的准确性,采用样方法调查植物种群密度时,差距大一、1.单位面积单位体积数量2.(1)较小较大(2)①的样方内数值也应如实记录,不应舍弃,B项错误:若两次捕捉的随机选取计数平均值②活动能力强、活动范围大问隔时间过长,则可能出现标记个体死亡、标记物脱落等情况,使二、1.(1)新产生的个体(2)死亡的个体2.迁入或迁出计算出的种群密度与实际值相比偏大,C项错误。3.大于增大等于基本不变小于减小4.(1)雌雄5,C解析:种群密度能反映种群在一定时期的数量,但不能(2)种群密度(3)害虫种群正常的性别比例种群密度反映其数量变化趋势:种群数量的增长不只与出生率有关,还与典例精解死亡率有关;年龄结枸是种群数量的特征之一,根据各年龄段个典例1:D解析:班级不是自然区城,同时它不具有年龄结体所占的比例,可以预测种群密度的变化趋势:利用性引诱剂来构、出生率、死亡率等种群的致童特征,A错误:草坪上的杂草有诱杀害虫的雄性个体,可以破坏害虫种群正常的性别比例,使该很多物种,而种群密度强调的是同一种生物,B错误:行道树灌木害虫的种群密度明显降低,C项正确。丛为长方形,调查其中蜘妹的种群密度应采取等距取样法,C错6.C解析:种群的年龄结构又称年龄组成,题图中类型甲的误:若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近幼年个体数多于老年个体数,年龄结构是增长型,种群数量将会1:1,则出生率越高,D正确。越来越多,A项正确,C项错误;年龄结构通过影响出生季和死亡变式1:D解析:种群密度是种群最基本的数量特征,A正率,进而彩响种群增长率,B项正确;类型乙的各年龄段的个体数确:田鼠的繁殖能力强,出生率大于死亡率,种群数量增长较快,B比例适中,年龄结构是稳定型,D项正确。正确:城市人口迁入率和迁出率较高,故研究城市人口的变化,迁7.C解析:据图分析,横坐标为诱捕距离,纵坐标为回收率,入和迁出桑是重要的指标,C正确:年龄结构包括增长型、稳定随着诱捕距离加大,回收率逐渐下降,且灯高不同,回收率也不型、衰退型三种,D错误。同,从而说明杀虫灯的杀虫效果与灯的高度有关。用杀虫灯诱杀典例2:A解析:此调查种群密度的方法为样方法,种解密斜纹夜蛾成虫可减少斜纹夜城成虫的数量,增加幼虫比例,从而度值为(3十7十15十2十4十9十8十4):8=6.5(株:m2)。所求值为改变种群年龄结构。平均密度,与实际密度肯定有一定偏差,不可能完全相同。8.BD解析:跳蛎活动范国很小,一般采用样方法进行调变式2:D解析:调查植物种群密度常用样方法,样方法常用的取样方法有五点取样法和等距取样法,都要遵循随机取样的查:标记重捕法理论计算公式N=M·”,田鼠在被捕捉过一次1原则,A正确:若图甲表示一个样方中某种植物的分布状况,根据后更难捕捉,即m值减小,N值会偏大;通过两次满获情况,该田“计上不计下,计左不计右”的原则,图中计数值应该是8,B正确;鼠种群的性别比例雌:雄约为3:2:该地区田鼠的平均种群密度图乙中,随着样方面积的增大,该森林物种数逐渐增多最后保持约为125只hm2稳定,样方面积达到S,后,该森林物种数不再增加,因此调查该9.(1)144大(2)如图所示:,02。(3)3株m2森林物种数时样方面积最好是S1,C正确;单子叶草本植物通常是丛生或蔓生的,从地上部分难以排别是一株还是多株,而双子叶草本植物则容易排别个体数目,所以样方法更适用于调查双子叶草本植物的种群密度,D错误解析:(1)设该草地中布氏田鼠总数为V,第一次捕获数为当堂训练32,第二次捕获数为36,其中标记数为4,则根据公式:N(种群总1.B2.C3.C4.C5.ABM(重捕个体数)6.(1)a一f分别表示性别比例,年龄结构、种群密度,迁入率数)=m(重精中标记数)X加(标记数,即第一次满获数),即可得和迁出率,出生率、死亡率。(2)图中的b,即年龄结构。因为不同年龄结构的种群中,老年、成年、幼年的个体数不同,因此可预出N=288只。该样方面积为2hm,所以种群密度=28=144测其未来的出生率与死亡率,进而可预测种群未来的发展趋势(只m2)。被捕一次后更难捕捉,则值偏小,所得的种群密度(3)破坏了害虫的性别比例,从而降低了害虫的出生率。比实际值偏大。(2)计数时,要统计样方内部和相邻两边及其顶课后巩固角的个体,统计边的原则是计上不计下,计左不计右。(3)取多组1.A解析:开始时,出生率和死亡幸相等,年龄结构为稳定数据的平均值。型;最后出生率远大于死亡率,故年龄结构变为增长型。10.(1)标记重捕样方(2)季节年龄结构出生率2.A解析:在外来物种未入侵前,该生物种群幼年个体多,(3)06老年个体少,年龄结构为增长型。外来物种以该种群的幼体为食解析:(1)若该种动物活动能力强、活动范国大,应采用标记物,那么会造成幼年个体减少,其他年龄期的个体数目基本不变,重捕法调查种群密度;若该种动物活动能力药、活动范国小,应该故A项正确。采用样方法调查种群密度。(2)由题图可知,不同月份中未成热3.A解析:调查不同的植物类型时样方面积不同,由于乔个体、成熟个体和表老个体的比倒不同,说明该种动物种群的年木体积大,所以样方面积要比调查灌木植物种群密度时的样方面龄结构随季节而变化:由题图可知,6月份未成熟个体最多,且12积大,A正骑;培养液静置一段时间会出现酵母菌的分层,所以需月份没有未成熟个体,又根据该动物个体从出生到性成熟需要6要将培东液摇匀后再取样,使计数更准确,B错误;标记重捕法所个月,说明6月份以后没有新出生的个体。若一种外来生物于6·98第4节生态系统的信息传递稳定。色知识蔬理2.信息传递在农业生产中的应用(1)提高或的产一、生态系统中信息的种类量,举例:若能利用模拟的动物信息吸引大量的1.信息的概念传粉动物,就可以提高果树的传粉效率和通常将可以传播的消息、情报数据与等称作信息。(2)对有害动物举例:利用昆2.信息流的概念虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫的种群生态系统中的生物种群之间,以及它们内部密度。都有信息的,能够形成即信息流。典城蘋解3.信息的基本类型(1)物理信息【典例1】下列关于生态系统信息传递特征①概念:通过传递的信息。的描述,正确的是()②举例:光、声、湿度和A.生态系统的物理信息都来源于环境等。B.植物都通过化学物质传递信息③来源:可以是,也可以是C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递(2)化学信息D.信息可以调节生物的种间关系①概念:生物在生命活动中,产生的可以传变式1下列关于信息传递的说法中,正确递信息的的是()②举例:植物的生物碱、有机酸等代谢产物,A.行为信息仅能在同种生物间传递,化学以及动物的等。信息可以在不同物种间传递(3)行为信息B.物理信息既可存在于生物与生物之间,也①概念:对于同种或异种生物能够通过可存在于生物与非生物环境之间传递的信息C.生物一次通过一种信息类型进行交流②举例:蜜蜂跳舞、雄鸟的“D.生物个体内部、种群内部、群落内部、群4.信息传递的三要素落和非生物环境间都存在信息流(1):信息产生的部位。【典例2】下列信息传递的实例中,属于有(2):信息传播的媒介。利于种群繁衍的是(3):信息接收的生物或其A.狼根据兔子留下的气味进行捕食部位。B.春小麦经春化处理(低温处理)后,可早熟二、信息传递在生态系统中的作用和农业生产5~10天中的应用C.很多植物只有当日照时间达到一定长度1.信息传递在生态系统中的作用时,才能开花(1)个体水平:的正常进行,离D.蜘蛛通过蜘蛛网的振动频率判断猎物的不开信息的作用。方位(2)种群水平:生物种群的,也变式2下列措施不属于信息传递在农业生离不开信息的传递。产中的应用的是()(3)群落和生态系统水平:信息能够调节生A.延长光照时间,提高鸡的产蛋率物的,以维持生态系统的平衡与B.使用昆虫信息素,降低害虫出生率·55 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【学习方案】高中生物人教版(2019)选择性必修2-参考答案(全册).pdf 第3章 第4节 生态系统的信息传递.pdf