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(共16张PPT)
人教版四年级下册音乐课件
少林，少林
目录
1
背景介绍
2
新课导入
3
歌曲分析
4
拓展延伸
第一章
背景介绍
同学们对少林寺有了解吗？看过《少林寺》这部电影吗？
第二章
新课导入
请同学们听一听电影《少林寺》的主题曲，边听边思考：
这首歌曲是如何描绘和赞扬少林寺的？能根据歌曲总结出少林的精神吗？
这首歌曲的音乐情绪是怎样的？
请同学们看歌词听歌曲，边听边思考：歌曲可以分为几个乐段？每个乐段有几个乐句？
少林，少林
男声四重唱
王立平词曲
少林，少林，有多少英雄豪杰都来把你敬仰；
少林，少林，有多少神奇故事到处把你传扬。
精湛的武艺，举世无双，少林寺威震四方，
悠久的历史，源远流长，少林寺美名辉煌。
千年的古寺，神秘的地方，
嵩山幽谷，人人都向往。
武术的故乡，迷人的地方，
天下驰名，万古流芳。
天下驰名，万古流芳，万古流芳。
少林，少林，少林！
第三章
歌曲分析
请同学们看歌词挥拍听歌曲第一乐段，边听边思考：这个乐段的节奏具有怎样的特点？它的演唱形式是什么？
少林，少林，有多少英雄豪杰都来把你敬仰；
少林，少林，有多少神奇故事到处把你传扬。
请同学们看歌词挥拍听歌曲第二乐段，边听边思考：这个乐段哪种节奏型运用得较多？它的演唱形式是什么？
精湛的武艺，举世无双，少林寺威震四方，
悠久的历史，源远流长，少林寺美名辉煌。
请同学们看歌词听歌曲第三乐段，边听边思考：这个乐段的节奏与前两个乐段的节奏有什么不同？它的演唱形式是什么？
千年的古寺，神秘的地方，
嵩山幽谷，人人都向往。
武术的故乡，迷人的地方，
天下驰名，万古流芳。
根据重唱的定义，总结这首歌曲的演唱形式。
重唱是指每个声部均由一个或几个人演唱的多声部演唱形式。按声部的数量可分为二重唱、三重唱、四重唱等。
音乐卡片
第四章
拓展延伸
请同学们完整聆听歌曲，感受歌曲的情绪及演唱形式。
少林，少林
男声四重唱
王立平词曲
少林，少林，有多少英雄豪杰都来把你敬仰；
少林，少林，有多少神奇故事到处把你传扬。
精湛的武艺，举世无双，少林寺威震四方，
悠久的历史，源远流长，少林寺美名辉煌。
千年的古寺，神秘的地方，
嵩山幽谷，人人都向往。
武术的故乡，迷人的地方，
天下驰名，万古流芳。
天下驰名，万古流芳，万古流芳。
少林，少林，少林！
请同学们挥拍随音乐跟唱歌曲。
少林，少林
男声四重唱
王立平词曲
少林，少林，有多少英雄豪杰都来把你敬仰；
少林，少林，有多少神奇故事到处把你传扬。
精湛的武艺，举世无双，少林寺威震四方，
悠久的历史，源远流长，少林寺美名辉煌。
千年的古寺，神秘的地方，
嵩山幽谷，人人都向往。
武术的故乡，迷人的地方，
天下驰名，万古流芳。
天下驰名，万古流芳，万古流芳。
少林，少林，少林！
人教版四年级下册音乐课件
少林，少林

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