4.6.1 人体对外界环境的感知 课件(共41张PPT)2022-2023学年人教版七年级生物下册

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4.6.1 人体对外界环境的感知 课件(共41张PPT)2022-2023学年人教版七年级生物下册

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(共41张PPT)
第一节 人体对外界环境的感知
第六章
目录
人眼球的基本结构及其功能
视觉的形成
近视及其预防
耳的结构及听觉的形成
01
02
03
04
其他感觉器官
05
总结和练习
04

人眼球的结构及其功能
人体对外界环境的感知
请问你是靠什么器官和系统感知雷电的呢?
新课导入
用餐时,你会看到饭菜的形状和颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道。
新课导入
人的各种感觉是怎样获取的?
新课导入
人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器获取的。
有些感受器比较简单,如皮肤里的感觉神经末梢。
有些感受器带有附属结构,通常称它们为感觉器官,
眼是视觉器官,耳是听觉器官。
我们从外界获取的信息中,大多是来自视觉。
虹膜
瞳孔
角膜
晶状体
巩膜
脉络膜
视网膜
玻璃体
有色素,中央有小孔。
光线的通道
无色,透明,可以透过光线。
透明,有弹性,像双凸透镜,
能折射光线。
白色,坚固保护眼球的内
部结构。
含有许多对光线敏感
的细胞,能感受光的刺激。
透明胶状物
视神经
眼球的结构

视觉的形成
人体对外界环境的感知
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
视觉
神经
传给
大脑
外界
物体
反射
光线
视觉形成的过程
照相机
感光胶片
凸透镜
光圈
视觉形成的过程
瞳孔的作用
图中画的是猫在明亮和黑暗环境中瞳孔的变化,猫能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体。人的瞳孔也能这样调节的。

近视及其预防
人体对外界环境的感知
近视的形成原理
 正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
 近 视 眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
近视的矫正
近视
矫正
凹透镜
凹透镜起发散作用
远视的形成
  正常眼   
  远视眼
远视的矫正
远视
矫正
凸透镜
凸透镜起会聚作用
花眼
远视眼
容易导致老花眼产生晶状体的变化,导致晶状体弹性减退,使晶状体出现硬化,进而出现老花眼
通常由于到一定年龄以后,一般为45岁以后
眼睛的调节能力下降,尤其是晶状体发生硬化、弹性差,不能够随意变换晶体的收缩幅度
通常是由于眼球周长偏短,看东西时物象焦点落在视网膜后
由于物象后移造成视力障碍,远视眼的患者看远处可能较好,看近处或者中距离时可能出现视力不够,导致视力较差的状况
年龄
原因
结果
原因
结果
花眼和远视眼
矫正方式都是凸透镜
预防近视的“三要”
(一)三要:
1.读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。
2.看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。
3.要定期检查视力,认真做眼保健操。
读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿,要远眺几分钟。
要定期检查视力,认真做眼保健操
预防近视的“四不”
(二)四不:
1.不在直射的强光下看书。
2.不在光线暗的地方看书。
3.不躺卧看书。
4.不走路看书
不要在光线暗的地方看书
不要走路看书
不要在直射的强光下看书
不要躺卧看书

耳的结构及听觉的形成
人体对外界环境的感知
耳和听觉
鸟儿的鸣叫
郎朗读书声
人从外界接受的各种信息中,听觉信息的数量仅次于视觉信息。
视觉形成的过程
想一想,假如人失去听觉,这些场面会出现什么情况?
随着音乐做操,整齐划一
课上,同学们正在分组讨论,踊跃发言
电话铃声响了,小丽赶快跑去接电话
视觉形成的过程
耳廓
听小骨
耳道
鼓膜
中耳
耳蜗
前庭
半规管
鼓室
咽鼓管
外耳
内耳
视觉形成的过程
耳廓
听小骨
耳道
鼓膜
中耳
耳蜗
前庭
半规管
鼓室
咽鼓管
外耳
内耳
声波
鼓膜
听小骨
感觉细胞
听觉神经
大脑
外耳道
振动
耳蜗内
噪声
影响人们学习、工作和休息的声音
什么是噪声
影响人的情绪。
长期生活在噪声环境的人,听觉会收到影响。
突然暴露在极强的噪声下,骨膜会破裂,甚至因此失去听觉。
噪声的危害
如何保护耳和听觉






避免长时间使用耳机
不要用尖锐的东西挖耳朵
不让脏水进入外耳道,避免外耳道感染
鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎
减少和消除噪声
遇到巨大声响时,迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳。以保持鼓膜两侧大气压力平衡
如何保护耳和听觉

其它感觉器官
人体对外界环境的感知
其它感觉器官
嗅觉
味觉
触觉
观察和测量
两个长方形长度相等吗?
中间的圆形等大吗?
观察不一定可靠,用工具测量是必要的

总结和练习
人体对外界环境的感知
课堂总结
虹膜
瞳孔
角膜
晶状体
巩膜
脉络膜
视网膜
玻璃体
视神经
眼球的基本结构
耳廓
听小骨
耳道
鼓膜
中耳
耳蜗
前庭
半规管
鼓室
咽鼓管
外耳
内耳
课堂总结
耳的基本结构
反射光线
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
大脑
声波
鼓膜
听小骨
感觉细胞
听觉神经
大脑
外耳道
振动
耳蜗内
课堂总结
1.视觉形成
2.听觉形成
1.眼睛是我们观察世界的"取景器",正常人的眼之所以能获取远近不同的信息,主要是由于(  )
课堂练习
课堂练习
2.近世进士尽是近视。如果你近视了,别太担心从此会“视茫茫”而与这个五彩缤纷的世界绝缘,可以进行光学矫正,即配戴(  )
课堂练习
3.近视眼的病因是( )
课堂练习
4.人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指(  )
课堂练习
5.外界物体反射来的光 线,依次经过哪些结构到达视网膜 ( )
课堂练习
6.戴助听器的耳病患者,一般是传导性耳聋,其损伤的结构是(  )
课堂练习
7.飞机起飞时会有巨大的声响,此时乘客应该作出的反应是(  )

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