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编号：011
6.2在实践中追求和发展真理 (1课时)
【学习目标】
1. 说出真理的含义及其基本属性。
2. 知道如何正确区分和判断真理与谬误，坚持真理反对谬误。
【重难点】
重点：真理是具体的有条件的 难点：认识的无限性与反复性
一、自主学习案
１．真理是客观的
（１）真理是标志　　　　同　　　相符合的科学范畴，是人们对客观事物及其规律的________反映。
（２）真理最基本的属性是___________。对同一个_______的对象虽然会产生多种不同的认识，但只能有_____种正确的认识，即真理只有_____个。真理与谬误的界限不容混淆，真理面前____________。
２．真理是具体的有条件的
（１）真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的 和 。
（２）真理都是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与______、理论与_______的具体的历史的统一。
３．追求真理是一个过程
（１）认识具有反复性。认识受到　　　　　的 ( http: / / www.21cnjy.com )限制。从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的　　　　、　　　　、　　　　、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的　　　来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从________到________，再从______　_到________的多次反复才能完成。
（２）认识具有无限性。认识的对象是无限变化 ( http: / / www.21cnjy.com )着的____________。作为认识主体的_______是世代延续的，作为认识基础的_____________是不断发展的，因此，人类认识是____________的。追求真理是一个____________的过程。
（３）认识运动的反复性和无 ( http: / / www.21cnjy.com )限性，并不表明它是一种圆圈式的循环运动，相反，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式________或螺旋式的_________。真理是不断向前发展的。
二、合作探究案
探究一：什么是真理
本世纪初，苹果公司的iMac电脑一体机 ( http: / / www.21cnjy.com )并没有配置软驱，而是设置了USB接口，用它来连接外围的设备。软驱是当时所有的电脑的标准配件。iMac的设计引起了消费者的强烈不满，甚至当时外界普遍质疑iMac注定失败。但是，短短几年，软驱被市场淘汰，电脑的发展趋势证明了乔布斯的独到眼光。
请思考回答：1、对同一个认识对象，人们的认识相同吗？
2、对于iMac的设计，哪个观点是真理？什么样的认识，能被称为真理？
★探究结论：真理是标志＿＿＿＿同＿ ( http: / / www.21cnjy.com )＿＿＿相符合的哲学范畴。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个_______的对象会产生多种不同的认识，其中与客观对象相符合的认识就是_______，不符合的认识则是_______。真理只有_____个。真理与谬误的界限不容混淆，真理面前 。
探究二：真理是客观的
乔布斯逝世后，各界人士对乔布斯的评价（摘选）：
美国总统奥巴马盛赞乔布斯：“他改变 ( http: / / www.21cnjy.com )了我们的生活，重新定义了整个世界，并取得了人类历史上极为罕见的成就：他改变了我们看世界的方式。”
俄罗斯总统梅德韦杰夫发文悼念乔布斯： “乔布斯改变了整个世界，没有人不羡慕他过人的才华和智慧。”
谷歌董事长埃里克·施密特评价乔布斯：“他前所未有的把艺术家的灵感和工程师的远见结合在一起，建造了一个非凡的公司。他是美国近25年来最成功的CEO，是美国历史上最伟大的领袖。”
请思考：乔布斯的理念是因为有了这些重要人物的高度评价才成为真理的吗？
★探究结论：真理最基本的属性是 :对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中能有一种正确的认识，即 只有一个。真理面前____________。
探究三：真理是具体的有条件的
1、有人说，苹果公司风靡全球的IPAD和IPONE系列产品是百利而无一害的，请谈谈你的看法。
2、大胆假设：三十多年前的乔布斯，怀揣“挖掘用户未来需求”的理念，到计划经济时代的中国推销他的“苹果”产品，他能成功吗？
★探究结论：任何的真理都有 ( http: / / www.21cnjy.com )自己＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿。超出这个条件和范围半步都会变成＿＿＿＿。任何真理都是相对于＿＿＿＿＿＿＿＿来说的，都是＿＿＿与＿＿＿、＿＿＿与＿＿＿的具体的历史的统一。
（四）探究四：追求真理是一个过程
材料一：1989年，被S ( http: / / www.21cnjy.com )culley扫地出门的乔布斯经营NeXT公司失败 ；2000年，苹果公司再次出现季度亏损，股价大跌，苹果数码相机因内存小没有液晶显示屏遭人嫌弃。 2005年，推出第二代iPod mini 迷你数码音乐播放器与iPod shuffle，其无显示屏设计引起部分使用者不满。
材料二：在创新过程中，你会犯错误。此时最佳的做法是承认错误并进行改善，继续另一个创新。 ——乔布斯
材料三：你的时间是有限的，因此不要轻易 ( http: / / www.21cnjy.com )浪费它，不能生活在别人的世界里。不要被一些条条框框所限制，不要按照别人的想法来生活。不要让别人的观点淹没了你自己内心的声音。有时候，你的内心和直觉已经知道了你真正想要成为什么样的人。最重要的是，要有勇气遵从你的内心和直觉。
——乔布斯在斯坦福大学的演讲
请结合材料回答：
1、为什么苹果公司在创新过程中也难逃失败的厄运？你如何看待这种失败？
2、苹果缩小缺口，追求完美的过程中启示着人类认识具有怎样的发展趋势？
3、你认为IPAD平板电脑就是电脑的终结版吗？请畅想你心中未来的电脑。
4、乔布斯对真理追求的历程对我们有何启示？
★探究结论：认识具有＿＿＿＿性、＿＿＿ ( http: / / www.21cnjy.com )＿性。认识的发展是一种波浪式的＿＿＿或螺旋式的＿＿＿。在实践中＿＿＿和＿＿＿真理，在实践中＿＿＿和＿＿＿真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。
三、检测反馈案
（一）基础题
【真理是客观的】
1．真理的最基本属性是（ ）
A．反复性 B．无限性 C．客观性 D．主观能动性
2．下列关于真理的描述中，不正确的是（ ）
A．人们在认识世界的道路上总是想获得真理 B．真理是人们对客观事物及其规律的正确反映
C．在一定条件下，真理会变成谬误 D．真理是指被人们认识了的事物
3．“失败也是我需要的，它和成功一 ( http: / / www.21cnjy.com )样对我有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。”从认识论的角度看，这段话表明(　　)
A．失败和成功在一定条件下可以互相转化 B．在探索真理的过程中，真理和谬误往往相伴而行
C．无论做什么事情，都要把握重点 D．真理和谬误是无法分开的
【真理是具体的有条件的】
4．现代心理学研究发现，一定的学习压力有助于提高学习效率。但是，如果压力过大，反而会影响学习效果。从认识论的角度看，这说明(　　)
A．真理是有条件的 B．同一个对象有多个真理
C．真理是理论与实践的具体的统一 D．真理与谬误无法区分
5．(2011年上海静安调研)传统的“木 ( http: / / www.21cnjy.com )桶理论”认为，木桶的容量取决于最低的那块木板。但最新的“木桶理论”认为，如果把木桶倾斜放置(向最长的木板倾斜)，木桶的容量则取决于最长的那块木板。这说明真理是(　　)
①客观的 　②具体的 　③因人而异的　 ④有条件的
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
【追求真理是一个过程】
6．“我们只能在我们时代的条件下认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度。”恩格斯的这段话说明( )
A．由于条件的限制，人们在每一层次上的正确认识在深度上都是有限的
B．人们认识事物所能达到的程度完全取决于客观条件本身
C．人们并不能使每次获得的认识都是正确的
D．人们在每一次对事物的认识上都具有终极的意义
7. 号称中国股市散户第一人的杨百万说，股市是没有围墙的社会财经大学，只有留级和重读，永远没有毕业生。这告诉我们（ ）
A．真理是客观的 B．认识具有无限性、反复性
C．实践具有社会历史性 D．有些事情是人们不能认识的
8. “气象预报仍然是一门不精确的科学”此论断给我们的启示是，自然现象的无限复杂性决定了（ ）
①人的认识永远不能达到真理 ②人的真理性认识包含谬误的成分
③人的真理性认识具有相对性 ④人的认识有待于进一步发展
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
（二）提高题
9．下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是(　 　)
A．一概而论 B．三人成虎 C．百感交集 D．千虑一得
10.（12福建卷）在牛顿经典力学问 ( http: / / www.21cnjy.com )世后的200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的“永恒定律”神话被告打破。这启示我们（ ）
A、真理是主观与客观的具体的历史的统一　　　B、人们对同一确定对象会有多个真理性认识
C、对同一事物的判断因人的主观性而产生差异　D、真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围
11.（12海南卷）2011年9月，科 ( http: / / www.21cnjy.com )学家在“中微子振荡实验”中测量出中微子的运行速度超过光速，但随即发现实验存在问题，测量结果有待进一步验证。最新测量结果显示，中微子的运行速度并没有超过光速，原测量结果存在误差。由此可见（ ）
①人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制
②原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻
③认识运动是从认识到实践再到认识的螺旋式上升过程
④认识联实践发展而发展，在实践中检验和发展真理是无止境的
A. ①② B. ①④ 　　 C. ②③ D. ③④
12.（12四川卷）霍金说：“ ( http: / / www.21cnjy.com )随着量子力学的发现，我们认识到，由于总存在一定程度的不确定性，不可能去完全精确地预言事件”，“我们的目的只在于套定律，这些定律能使我们在不确定性原理的极限内预言事件。”对此，正确的理解是：（ ）
A．认识的根本目的在于把握本质和规律 B．理性认识能指导人们推动事物的发展
C．人们的认识要受到主客观条件的制约 D．事物的不确定性否定了世界的可知
13．（2011·全国新课标）华君武的漫画《永不走路，永不摔跤》（右图）
讽刺了一些人（ ）
①不懂得只要善于总结实践经验，错误是可以避免的
②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成
③不了解实践探索中出现的失误和错误 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )总是宝贵财富
④是因怕犯错误而不敢实践的行为
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
四、总结反思案
（一）知识结构图
1.真理的含义：是标志　　同　　相符合的科学范畴，是人们对客观事物及其规律的 反映。
在 (1)基本属性： 。
实 2.真理的属性 （2）真理都是 。任何真理都有自己适用的 和 。
践 （3）真理都是 。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观
中 与______、理论与_______的具体的历史的统一。
追
求 3.追求真理 （1）认识具有 。人们对同一事物的正确认识往往要经过从________
和 是一个过程 到________，再从______　_到________的多次反复才能完成。
发 （2）认识具有 。人类认识是　 　发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
展 （3）认识具有上升性，从实践到认识，从认识到实践的循环是一种波浪式的　　　　和
真 螺旋式的　　　　　。真理是不断向前发展的。
理
（二）学习评价表
优秀 良好 有待改进 不理想 备注
自评
组长评价
教师评价
要求：自主阅读教材，完成填空，初步掌握本框知识点。标出疑难问题。
要求：1、在独立思考的基础上小组内讨论交流自主学习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备讨论。2、思考、讨论，展示以下活动。
要求：限定时间10分钟，完成后小组内互批，找出问题，并商量解决。

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