资源简介

(共68张PPT)
必修2 遗传与进化
关键词：“遗传”、
“变异”、“进化”
什么是遗传？什么是变异？
种瓜得瓜，种豆得豆
一母生九子，连母十个样
遗传
变异
“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”
遗传：生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象。
变异：生物亲代与子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少的差异
遗传与
进化
人类怎样认识到基因的存在？
基因在哪里？
基因是什么
基因是怎样行使其功能的？
基因在传递过程中怎样变化？
生物进化时基因频率如何变化？
第一章 遗传因子的发现
第三章 基因的本质
第四章 基因的表达
第五章 基因突变及其他变异
第六章 生物的进化
第二章 基因和染色体的关系
第1节 孟德尔的豌豆杂交试验（一）
第一章 遗传因子的发现
问题探讨：
人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。
讨论：
1.按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色
粉色。按照融合遗传的观点，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，子代表现出介于双亲之间的性状,即红色和白色的混合色——粉色。
2.你同意上述观点吗 你的证据有哪些
不同意。
1822-1856
出生于奥地利，
21岁做修道士，
29岁进修自然科学和数学
1856-1864
在修道院开始了
长达八年的豌豆实验
发现了生物遗传的基本规律
1865-1884
43岁宣读《植物杂交实验》，
去世15年，论文发表。35年后，得到认可。
两大贡献
提出遗传单位是遗传因子
（现代遗传学上确定为基因）
发现两大遗传规律
（分离与自由组合定律）
孟德尔生平
格雷格尔 孟德尔
1822—1884
孟德尔被公认为现代遗传学的创始人。
（1）豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉。
自然状态下一般都是纯种。
两性花：一朵花既有雄蕊，又有雌蕊
（一）豌豆用作遗传实验材料的优点
两性花
甲
乙
自花传粉
异花传粉
自花传粉：两性花的花粉，落到 的雌蕊柱头上的过程，也叫 。
同一朵花
自交
异花传粉： 之间的传粉过程。
两朵花
自交
玉米雄花的花粉落到同一植株的雌花的柱头上完成的传粉也叫自交。
闭花受粉：在未开放时，就已经完成了受粉，避免外来花粉干扰。
自然状态下两株豌豆能否异花传粉？
不能
（母本）去雄
套 袋
人工授粉
套 袋
父本（♂）：
供应花粉的植株。
母本（♀）：
接受花粉的植株。
豌豆杂交的方法：人工异花传粉
（花蕾期）
避免其他花粉传播
（2）豌豆花大，易于去雄和人工授粉
（3）豌豆具有易于区分的性状
性状：指生物体的形态、结构或生理特征。
相对性状：
一种生物的同一种性状的不同表现类型
形态、结构：
如豌豆种子的颜色、形状；茎的高矮
生理特征：
如植物的抗病性、耐寒性。
例1.豌豆作为实验材料的原因之一是（ ）
A、异花传粉
B、自花传粉
C、不能传粉
D、没有种子
变式1.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉的处理是（ ）
①豌豆是闭花传粉植物，在自然状态下是纯种
②豌豆植株具有易于区分的性状，例如植株的高茎和矮茎
③用豌豆作实验材料还有较高的直接经济价值
④花粉成熟后立刻去雄，然后套袋
⑤雌蕊成熟后可以授粉，然后进行再一次的套袋处理
A、①②④⑤ B、①②④ C、①②⑤ D、②③④
人的一些相对性状
相对性状：
一种生物的同一种性状的不同表现类型
例2、下列各组中不属于相对性状的是（）
A、水稻的早熟与晚熟
B、绵羊的长毛和细毛
C、小麦的抗病和易感病
D、豌豆的紫花和白花
孟德尔从34个豌豆品种中选择的7对相对性状
高茎
矮茎
P
×
(杂交)
高茎
F1
(子一代)
(亲本)
矮茎
高茎
P
×
(杂交)
高茎
F1
(亲本)
(子一代)
正交
反交
三、一对相对性状的杂交实验
为什么F1都是高茎？而没有矮茎？
高茎
F1
(子一代)
显性性状：F1中显现出来的性状
隐性性状：F1未显现出来的性状
×
(自交)
高茎
矮茎
F2
(子二代)
∶
3
1
性状分离
在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象
787
277
变式2、下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是( )
A.F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆
B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔
C.花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花
D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔
实验结果:
1.F1都表现出显性性状
2.F2出现了性状分离
3.F2中的性状分离比为3:1
P
×
F1
高
归纳：一对相对性状的杂交实验
高
矮
×
F2
F2中的3：1是不是巧合呢？
思考：
高
矮
七对相对性状的遗传实验数据
性状 F2的表现
显性 隐性 显性：隐性
茎的高度 787（高茎） 277（矮茎） 2.84：1
种子形状 5475（圆粒） 1850（皱粒） 2.96：1
子叶颜色 6022（黄色） 2001（绿色） 3.01：1
花的颜色 705（红色） 224（白色） 3.15：1
豆荚形状 882（饱满） 299（不饱满） 2.95：1
豆荚颜色（未成熟） 428（绿色） 152（黄色） 2.82：1
花的位置 651（腋生） 207（顶生） 3.14：1
F2中出现的3:1的性状分离比是偶然的吗
不是
如何解释实验现象呢？
显性遗传因子（大写字母） 显性性状
隐性遗传因子（小写字母） 隐性性状
决定
高茎
矮茎
决定
D
d
假说一：
生物的性状是由遗传因子决定的，这些遗传因子不会相互融合、也不会在传递中消失。
三、对分离现象的解释—孟德尔假说
P：
高茎
矮茎
假说二：
体细胞中的遗传因子是成对存在的。其中一个来自父本一个来自母本。
纯合子：遗传因子组成相同（如DD, dd）
杂合子：遗传因子组成不同（如Dd）
D
d
DD
dd
X
说明：纯合子能稳定遗传，即纯合子自交后代不会发生性状分离；
杂合子不能稳定遗传，即杂合子自交后代会发生性状分离。
三、对分离现象的解释—孟德尔假说
P：
高茎
矮茎
假说三：
生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子。
D
d
配子：
DD
dd
X
配子中只含每对遗传因子中的一个
三、对分离现象的解释—孟德尔假说
4、受精时，雌雄配子随机结合。
Dd
高茎
F1：
P：
高茎
矮茎
D
d
配子：
DD
dd
X
三、对分离现象的解释—孟德尔假说
配子
Dd
Dd
×
D
D
F1
Dd
Dd
DD
dd
d
d
高茎
高茎
高茎
高茎 高茎
矮茎
1 ： 2 ： 1
3 ： 1
F2
性状表现：
遗传因子组成：
︵交叉线法︶
（基因型）
（表型）
d
Dd
F1
D
配子
DD
dd
P
矮茎
高茎
×
Dd
d
D
d
D
×
Dd
Dd
dd
矮茎
DD
F2
高茎
高茎
高茎
配子
高茎
高茎
思维训练：请你根据孟德尔的假设，与同学讨论高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验的分析图解。
比例
3 : 1
F2中遗传因子组成（基因型）及其比例：
DD:Dd:dd = 1:2:1
性状类型（表现型）及其比例：
高茎:矮茎 = 3:1
遗传图解
遗传图解书写的注意事项：
1.世代符号
2.基因型、表现型
3.杂交或自交符号，箭头
4.子代基因型，表现型及比例
实验 性状分离比的模拟
通过模拟实验，来体验孟德尔的假说
甲
乙
某次抓取的组合
精巢（父本）
卵巢（母本）
雄配子(精子)
雌配子(卵子)
模拟雌雄配子随机结合
D=10个
d=10个
D=10个
d=10个
甲
乙
某次抓取的组合
精巢（父本）
卵巢（母本）
雄配子(精子)
雌配子(卵子)
模拟雌雄配子随机结合
1、每个小桶内，不同颜色的小球数量一定要相同吗？
为什么？
一定相同，因为杂合子产生两种类型配子，比例为1：1
讨论：
甲
乙
某次抓取的组合
精巢（父本）
卵巢（母本）
雄配子(精子)
雌配子(卵子)
模拟雌雄配子随机结合
讨论：
2.甲乙两个小桶一定要相同吗？两桶内小球数量一定要相等吗？
甲乙两个小桶不一定相同
两桶内小球数量不一定相等，且最好不等，因为同种生物，雌配子数量一般远少于雄配子数量。
甲
乙
某次抓取的组合
精巢（父本）
卵巢（母本）
雄配子(精子)
雌配子(卵子)
模拟雌雄配子随机结合
讨论：
3.为什么要随机抓取小球？怎样保证随机抓取？
随机抓取模拟雌、雄配子的随机结合，几率是均等的
摇匀再抓、不能看，球的大小、材质等要相同；
甲
乙
某次抓取的组合
精巢（父本）
卵巢（母本）
雄配子(精子)
雌配子(卵子)
模拟雌雄配子随机结合
讨论：
4.为什么要将抓取的小球放回，才能重新抓取？重复做30次以上的含义是什么？
保证每个桶内两种配子的数量始终相等，被抓取出的概率相等。重复30次以上，是为了确保观察样本数目足够多。
甲
乙
某次抓取的组合
精巢（父本）
卵巢（母本）
雄配子(精子)
雌配子(卵子)
模拟雌雄配子随机结合
讨论：
5.小球有哪几种组合？理论上比例为多少？
DD、Dd、dd三种，理论上比例为1：2：1
将每个小组的实验结果与全班的总的实验结果作比较，哪个更接近预测的结果
如果孟德尔当时只对F2中10株豌豆的性状进行统计，他还能正确地解释性状分离现象吗？
讨论
很难正确解释，若对10株豌豆的个体做统计，
样本数目太少，会出现较大的误差。
全班的
3. 将模拟实验的结果与孟德尔的杂交实验结果相比较，你认为孟德尔的假说是否合理？
合理，因为甲乙两个小桶中的彩球分别代表孟德尔杂交实验中的雌雄配子，从每个小桶内分别抓取一个彩球进行组合，实际上是模拟雌雄配子的随机结合，统计的样本数量也足够大，出现了3∶1的结果。但孟德尔提出的假说是否正确还需要试验来验证。
讨论
四：对分离现象解释的验证——测交实验
Dd
dd
D
d
配子
高茎
矮茎
杂种子一代
隐性纯合子
×
子代
d
Dd
dd
1 : 1
在实际的测交操作过程中，得到64株后代，高茎30，矮茎34，比例接近1：1。与预期相符合,从而验证了假说的正确。
（1)根据假说演绎推理
高茎豌豆 矮茎豌豆
测交后代 30株 34株
比例 高茎:矮茎≈１:１
（2）测交实验结果验证假设
高茎
矮茎
。
让F1与隐性纯合子杂交。
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的_____中，随_____遗传给后代
成对存在
融合
分离
分离
配子
分离定律的适用范围：
配子
五、分离定律的内容
（1）真核生物的性状遗传。
（2）有性生殖生物的性状遗传。
（3）细胞核遗传。
（4）一对相对性状的遗传。
产生配子时，成对的遗传因子彼此分离。
核心内容：
假说—演绎法：在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法，叫做假说—演绎法。
36
六、假说-演绎法
她怎么盯着我看
可能是喜欢我
找她加微信应该没问题
“美女加个微信”
“啪”
②提出假说
③演绎推理
④实验验证
① 提出问题
⑤得出结论
六、假说—演绎法
提出问题
提出假说
演绎推理：
得出结论：
1.F1都表现出显性性状
2.F2中出现了3:1的性状分离比
设计测交实验，预测实验结果
实际结果与推理符合，假说正确，提出分离定律
进行测交实验，检验演绎推理的结论
实验验证：
遗传因子决定生物的性状
体细胞中遗传因子成对存在
遗传因子在形成配子时分离
雌雄配子在受精时随机结合
（纸上谈兵）
（实战演练）
例3、用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交,得到的 F1全为高茎(Dd),种下 F1 让其自交得到 F2,种下 F2 豌豆种子，发现 F2 豌豆植株有高茎和矮麦茎两种,且高茎:矮茎=3:1。下列关于实现 F2 中高茎:矮茎=3:1的条件的叙述，正确的是( )
①在F1 形成配子时，成对的遗传因子分离,形成这两种配子
②含不同遗传因子的雌雄配子随机结合
③含不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件
④观察的子代的样本数量足够多
A. ①③④ B.②③④ C. ①②③④ D.①②④
变式 3:孟德尔通过做豌豆的一对相对性状(高茎和矮茎)的杂交实验所发现的问题是( ）
A.高茎为显性，由显性遗传因子决定
B.高茎受遗传因子的控制，矮茎不受遗传因子的技控制
C.F1 只有高茎豌豆，F2 中同时出现了高茎和矮茎豌豆，且高茎:矮茎=3∶1
D.豌豆的体细胞中遗传因子成对存在，配子中的过遗传因子单个存在
（1）杂交法
1、显隐性性状的判断
若A×B→A，则A为显性性状，B为隐性性状；
若A×B→B，则B为显性性状，A为隐性性状；
若A×B→既有A又有B，则需采用自交法进一步判断；
若AU→既有A又有B ，则A为显性性状，B为隐性性状。
分离定律的应用
（2）自交法
参考答案
3．（1）白色 黑色
（2）性状分离 白毛羊为杂合子，杂合子自交时会出现性状分离。即雌雄白毛羊均可形成含有黑毛遗传因子的配子，雌雄配子随机结合，会产生黑毛羊。
课后作业：教材P8
1.一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子,这说明 （ ）
A有耳垂为显性性状 B无耳垂为显性性状
C有耳垂为隐性性状 D不能说明问题
2.大豆白花和紫花是一对相对性状,下四组杂交能判断显性和隐性关系（ ）
①紫花×紫花→紫花， ②紫花×紫花→301 紫花＋101白花，
③紫花×白花→紫花， ④紫花×白花→98紫花＋102白花。
A ①和② B ③和④ C ①和③ D ②和③
A
D
小试牛刀
（1）自交
后代
出现性状分离
杂合子Dd
不出现性状分离
纯合子DD
（2）测交
P 待测个体（D　）× 隐性性状个体dd
　　　　　　
若　F1 1显性个体（Dd ）：1隐性性状（dd）
Dd
若　F1 全部显性个体（Dd）
DD
矮茎______
dd
高茎______
D____　
DD
Dd
2、纯合子和杂合子的判断
待测对象若为生育后代少的雄性动物,注意应与多个隐性雌性个体交配，以使后代产生更多的个体,使结果更有说服力。
（植物，最简单）
（植物和动物）
分离定律的应用
43
2.某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子（就毛色而言）。请回答下列问题。
⑴在正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马。
为了在一个配种季节里完成这项鉴定，应该怎样配种？
⑵杂交后代可能出现哪些结果？如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子？
（1）将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种，
这样可在一个季节里产生多匹杂交后代。
（2）杂交后代可能有两种结果：
一是杂交后代全部为栗色马，此结果 说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子；二是杂交后代中既有白色马，又有黑色马，此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子。
课后作业：教材P8
2、纯合子和杂合子的判断
知识拓展
（3）花粉鉴定法：只适合一些特殊植物
待测个体产生花粉：产生两种花粉为杂合子；
只产生一种花粉为纯合子。
例如：水稻的非糯性（A）和糯性（a）是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。
45
亲代组合 子代遗传因子及比例 子代性状及比例
① DD×DD
② DD×Dd
③ DD×dd
④ Dd×Dd
⑤ Dd×dd
⑥ dd×dd
DD：Dd=1：1
全显
Dd
全显
DD：Dd：dd=1：2：1
显：隐=3：1
Dd：dd=1：1
显：隐=1：1
dd
全隐
全显
DD
3.基因型推断:
分离定律的应用
（1）正推法：（亲代→子代）
（2）逆推法：（子代→亲代）
练习与应用
一、概念检测
1.在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中，F1都表现为显性性状，F1的自交后代却出现了性状分离。据此判断下列相关表述是否正确。
(1)隐性性状是指生物体不能表现出来的性状。 （ ）
(2)纯合子的自交后代不会发生性状分离，杂合子的自交后代不会出现纯合子。 （ ）
×
×
2、人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼孩子的可能性是 （ ）
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/6
A
课后作业：教材P8
48
加法定理
一个事件A出现时，
另一个事件B就被排除
互斥事件
两个互斥事件A与B的和的概率，等于事件A与B的概率之和
P(A+B)=P(A)+P(B)
4.遗传概率计算
例如：水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的( )
A.25% B.50% C.75% D .100%
B
49
乘法定理
一个事件A的发生，不影响另一个事件B的发生
独立事件
P(AB)=P(A)·P(B)
如甲乙两人抛硬币，甲乙所抛硬币正面朝上的概率均为1/2，且相互独立、互不影响，那么甲乙所抛硬币均正面朝上的概率等于1/2×1/2＝1/4。
4.遗传概率计算
A
例如：一对正常夫妇生了一个患白化病的男孩,再生一个正常孩子几率( )
A.75% B. 50% C .12.5% D .37.5%
两个有病的双亲生出无病的孩子，即“有中生无”，肯定是显性遗传病；两个无病的双亲生出有病的孩子，即“无中生有”，肯定是隐性遗传病；
隐性遗传病
显性遗传病
5.连续自交概率计算
(1)自交是指遗传因子组成相同的生物个体间相互交配的过程。遗传因子组成为Aa的个体连续自交，如图所示。
自交时一定要看清楚题目问的是第几代，然后利用图解逐代进行计算，从图中可以看出，在Fn中杂合子等个体的情况如表所示。
杂合 子 纯合子 显性 纯合子 隐性 纯合子 显性性 状个体 隐性性
状个体
0 1/2n 1－1/2n 1/2（1－1/2n） 1/2（1－1/2n） 1/2（1+1/2n） 1/2（1－1/2n）
例如：基因Bb水稻连续自交三代,后代中基因型为bb个体占群体总数( )
A． 1/16 B． 2/ 16 C． 4/16 D． 7/16
D
53
杂合子（Dd）连续自交第N代的比例
N/代数
杂/纯合子的比例
0
0.5
1
纯合子
杂合子
显性/隐性纯合子
1
2
3
4
5
分离定律的应用
54
指导杂交育种
A. 优良性状为显性性状：
连续自交，直到不发生性状分离为止，收获性状不发生分离的植株上的种子，留种推广。
B. 优良性状为隐性性状：
一旦出现就能稳定遗传，即可留种推广。
C. 优良性状为杂合子：
两个纯合的具有不同相对性状的同种生物个体的杂交后代就是杂合子，每年都要留种。
将获得的紫花植株连续自交几代，即将每次自交后代的紫花植株选育后再进行自交，直至自交后代中不再出现白花植株为止。具体过程可用下图表示。111111
AA
Aa
aa
(五)自交和自由交配的辨析及解题方法
1.自交和自由交配的区别
(1)概念不同
（1）自交是指遗传因子组成相同的个体交配。
（2）自由交配是指群体中不同个体随机交配，遗传因子组成相同或不同的个体之间都要进行交配。
AA
Aa
aa
自交
自由交配
(2)交配组合种类不同
若某群体中有遗传因子组成为AA、Aa和aa的个体。
AA
Aa
aa
AA
Aa
aa
自交
自由交配
（1）自交方式有AA×AA、Aa × Aa、aa × aa三种。
（2）自由交配方式有♂AA × ♀
AA、 ♂AA × ♀Aa、 ♂AA × ♀aa、 ♂ Aa × ♀ Aa、 ♂ Aa × ♀ AA、 ♂ Aa × ♀ aa、 ♂ aa × ♀ aa、 ♂ aa × ♀ Aa、 ♂ aa × ♀ AA九种。
二.遗传解题方法小结
2.有关自交和自由交配的相关计算的方法及区别
1．遗传因子组成为2/3AA、1/3Aa植物群体中，自交是指2/3AA × AA、1/3Aa × Aa，其后代遗传因子组成及概率为3/4AA、1/6Aa、1/12aa，后代表型及概率为11/12A＿、1/12aa。
2．自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，以遗传因子组成为2/3AA、1/3Aa的动物群体为例，进行随机交配的情况是
2/3AA
1/3Aa
♂
2/3AA
1/3Aa
♀
欲计算自由交配后代遗传因子组成、表型的概率，有以下两种解法：
二.遗传解题方法小结
①♀2/3AA×♂2/3AA→4/9AA
②♀2/3AA×♂ 1/3Aa→1/9AA+1/9Aa
③♀1/3Aa × ♂ 2/3AA→1/9AA+1/9Aa
④♀1/3Aa × ♂ 1/3Aa→1/36AA+1/18Aa +1/36aa
合并后，遗传因子组成为25/36AA、10/36Aa、1/36aa，表型及概率为35/36A＿、1/36aa。
解法一 自由交配方式（四种）展开后再合并
2/3AA
1/3Aa
♂
2/3AA
1/3Aa
♀
二.遗传解题方法小结
解法二 利用配子法推算
2/3AA
1/3Aa
♂
2/3AA
1/3Aa
♀
已知群体遗传因子组成为2/3AA、1/3Aa，不难得出A、a配子的概率分别为5/6、1/6，后代中AA＝5/6×5/6＝25/36，Aa＝2×5/6×1/6＝10/36,aa=1/6×1/6=1/36。
例．某植物（雌雄同株，异花受粉）群体中仅有Aa和AA两种类型，数量比为3：1。若不同遗传因子组成个体生殖力相同，无致死现象，则该植物群体中个体自由交配和自交所得后代中能稳定遗传的个体所占比例分别为 （ ）
A.1/2、1/2 B.5/9、5/8
C.17/32、5/8 D.7/16、17/32
二.遗传解题方法小结
C
选C 由题意可知Aa：AA＝3：1，且不同遗传因子组成的个体生殖力相同，无致死现象，则该植物群体中个体自由交配所得后代中能稳定遗传的个体（AA、aa）所占比例为5/8x5/8＋3／8x3/8＝17/32。该植物群体中个体自交所得后代中能稳定遗传的个体（AA、aa）所占比例为3/4x1/2+1/4x1=5/8。
一对相对性状的交配方式与子代遗传因子组成及表现型的比例
(六)根据后代的性状分离比解题（由亲代推子代即正推型）
二.遗传解题方法小结
亲代遗传因子组合 后代遗传因子组合及比例 后代表现型及比例
显性：隐性
AA AA
AA Aa
AA aa
Aa Aa
Aa aa
aa aa
100%的AA
1：0
AA：Aa=1:1
1：0
100%的Aa
1：0
AA：Aa：aa=1:2:1
显：隐=3：1
Aa：aa=1:1
显：隐=1：1
100%的aa
0：1
(七)根据后代的性状分离比解题（由子代推亲代型即逆推型）
1．若后代性状分离比为显性：隐性=3：1，则双亲一定是杂合子。（Aa×Aa）
2．若后代性状分离比为显性：隐性=1：1，则双亲为测交类型。（Aa×aa）
3．若后代只表现出显性性状，则双亲中至少有一个是显性纯合子。（AA×_ _ ）
4．若后全部表现为隐性性状，则双亲都为隐性纯合子。（aa×aa）
二.遗传解题方法小结
例1．已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，F1既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再将F1黑斑蛇之间进行交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。下列结论中正确的是 ( )
A.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇
B.蛇的黄斑为显性性状
C.F1黑斑蛇的遗传因子组成与亲代黑斑蛇的不同
D.F2中黑斑蛇的遗传因子组成与F1黑斑蛇的遗传因子组成相同
二.遗传解题方法小结
选A 根据题干信息“F1黑斑蛇交配，后代既有黑斑蛇又有黄斑蛇”可知，蛇的黑斑为显性性状，黄斑为隐性性状，因此所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇。由题意可知，F1黑斑蛇和亲代黑斑蛇均为杂合子，F2黑斑蛇既有纯合子又有杂合子。
A
三.特殊遗传现象
什么是不完全显性？
在生物性状的遗传中，如果F1的性状表现介于显性和隐性的亲本之间，这种显性表现叫做不完全显性。
Aa
紫茉莉的不完全显性
什么是完全显性？
就是我们常见的显性对隐形绝对控制
三.特殊遗传现象
致死现象
（1）胚胎致死：指某些遗传因子组成的个体死亡。
如：Aa× Aa→1AA:2Aa:1aa，若显性纯合致死，则显：隐=2：1，若隐性纯合致死，则后代全为显性。
（2）配子致死：指致死遗传因子在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象。
如：A遗传因子使雄配子致死，则Aa的个体自交，只能产生一种成活的a雄配子、A和a两种雌配子，形成的后代两种遗传因子组成为Aa:aa=1:1。
例：某玉米品种含一对遗传因子A和a，其中a纯合的植株花粉败育，即不能产生花粉，含A的植株完全正常。现有遗传因子组成为Aa的玉米若干，每代均为自由交配直至F2，F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为 （ ）
A.1:1 B.3:1
C.5:1 D.7:1
三.特殊遗传现象
C
选C 遗传因子组成为Aa的个体自交，F1的遗传因子组成及比例为AA：Aa：aa＝1：2：1。进行自由交配时，雌性个体产生的配子种类及比例是A：a＝1：1，由于aa不能产生正常的花粉，能产生花粉个体的遗传因子组成及比例为AA：Aa＝1：2，因此雄配子的种类及比例是A：a＝（1/3＋1/2 × 2/3）：1/2×2/3＝2：1，则自由交配直至F2，aa的概率为＝1/2×1/3＝1/6，所以F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为5：1。

展开更多......

收起↑