资源简介

第八课 法治中国建设
第三框 法治社会
核心素养：
政治认同：认同法治社会的基本特征，掌握全面依法治国的要求，增强建设法治社会的信心。
科学精神：通过案例和老师讲授、学习，理解法治社会的内涵和特征；建设法治中国是一个系统工程，既需要党和国家的统筹与规划，更需要公民和全社会的参与和推动。
法治意识：全民学法、懂法、守法、用法，建设法治国家。
公共参与：在日常生活中，自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务，为落实良法善治、建设法治国家贡献自己的力量。
课程标准：
3.2列举事例，阐述建设法治社会的意义。
本框重难点内容
学习重点：法治社会的内涵。
学习难点：
（1）如何建设法治社会。
（2）建设法治社会的意义。
3.意义
（1）社会秩序：
能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序。
（2）社会和谐：
能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。
【课堂达标】
1.《今日说法》是配合中国法治社会建设，对老百姓进行普法教育的一档节目。节目以“点滴记录中国法治进程”的理念，以“重在普法，监督执法，促进立法，服务百姓”为宗旨，全力打造“中国人的法律午餐”。此节目对于建设法治社会的重要意义是：(　A　)
A.有利于公民增强法治意识，自觉行使法定权利，履行法定义务
B.有利于建设完备的法律体系
C.有利于健全社会矛盾纠纷预防化解机制
D.有利于建设廉洁诚信的政府
2.因飞机延误而在机场闹事、起哄者少了，认可“黑名单”制度者多了；对于警察执法，更多人能站在公允立场，支持“既不能粗暴也不能宽松软”……对热点话题，公众的探讨越来越不局限在事实浅表，而逐渐向法治层面深入。这说明：( D )
①尊法守法已成为一种全民自觉
②法治中国建设取得重大进展
③全民守法是治国理政的基本方式
④公众的法治观念和素养逐步增强
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.某社区通过宪法宣传长廊、法治小景、互动小品等载体建设法治文化街，打造一批如“娃娃法庭”等法治品牌，以家庭“小细胞”影响社会“大环境”，一举摘得“全国民主法治示范村（社区）”。这表明打造法治社区需要：( D )
①整合司法力量，强化社区基层治理
②加强普法宣传，提升人民法治意识
③创新自治组织，坚持人民主体地位
④加强阵地建设，推进共建共治共享
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
4.某地在法治社会建设上进行了全方位的、长期性的努力：创新普法宣传模式，首创“百姓法治讲堂”，实施“定制式普法”；开辟“绿色通道”，开展法律援助，及时化解矛盾。该地做法表明建设法治社会需要：（ B ）
①深入开展法治宣传教育，增强法治观念
②完善法律援助制度，缩小法律援助范围
③鼓励人们用各种手段表达自己利益诉求
④建立健全社会矛盾纠纷预防和化解机制
A.①② B.①④ C.②③ D.②④

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