专题21 文言文阅读(九上知识梳理)-决胜2023年中考语文一轮地毯式复习(部编版)(学案)

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专题21 文言文阅读(九上知识梳理)-决胜2023年中考语文一轮地毯式复习(部编版)(学案)

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决胜2023中考一轮地毯式复习——文言文(九年级上)
《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》
作者通过描写岳阳楼周围景物(全景、晴明美好之景、晦暗恶劣之景),把“迁客骚人”的“览物之情”(以物喜,以己悲)与自己及古仁人的胸怀(不以物喜,不以己悲)进行对比,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,也表示了对滕子京的慰勉和规箴之意。范仲淹以天下为己任的政治抱负,忧国忧民的思想情怀,积极向上、奋发有为的精神境界,吃苦在前、享乐在后的高尚品质,不仅在今天仍有教育意义,而且永世长存,光照后人。
【写作背景】
岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下,原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁,取名“岳阳楼”,常与文人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏,岳阳楼声名益大。
《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时,应好友滕子京之请而写的。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千古名篇《岳阳楼记》。滕子京与范仲淹同年举进士,因才华出众但豪迈自负,被权贵所嫉,贬谪到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格,经常想劝慰他,却一直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼,请范仲淹代笔记胜,这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会,因自己在贬中,亦有抒发自己理想的需要,于是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇。
【作家作品】
范仲淹(989—1052),字希文,苏州吴县(今江苏苏州)人,北宋政治家、文学家。他出身贫寒,幼年丧父,对下层人民的痛苦感受深刻。26岁登进士及第,因敢于直言强谏,屡遭贬斥,久不被重用。宋仁宗天圣年间任西溪盐官,建议在泰州修捍海堰。宝元三年,任陕西经略安抚招讨副使,加强对西夏的防御,屡立战功。庆历三年,西夏请和,范仲淹还朝,任参知政事。曾提出十条改革措施,包括限制以“恩荫”为官,选用干练的人员、严格执行政令导项,又主张兴修水利。因遭保守派反对罢政,于庆历五年贬放邓州,以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颍州任途中病死。死后谥号文正,世称“范文正公”。
他以六十四岁的人生,矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张,深受当世和后人称道。文章和诗词俱脱俗超凡,是其心志和情感的形象外化。有《范文正公文集》传世。
【读准字音】
谪守(zhé)      朝晖夕阴(huī)  迁客骚人(sāo)
淫雨霏霏(yín)(fēi) 薄暮冥冥(míng) 潜形(qián)
岸芷(zhǐ) 皓月(hào) 心旷神怡(yí)
宠辱偕忘(xié) 浩浩汤汤(shāng)
【课下注释】
①滕子京谪守巴陵郡( 贬官)( 指做州郡的长官 )
②越明年( 到 )
③政通人和( 政事顺利,百姓和乐 )
④百废具兴( 通俱,皆 )
⑤增其旧制( 规模 )
⑥属予作文以记之( 通嘱,嘱咐 )
⑦予观夫巴陵胜状( 胜景,美景;胜:美好 )
⑧浩浩汤汤( 水势浩大的样子 )
⑨横无际涯( 广远 )( 边际 )
⑩朝晖夕阴( 日光 )
此则岳阳楼之大观也( 壮丽景象 )
前人之述备矣( 详尽 )
然则北通巫峡( 虽然如此,那么 )
南极潇湘( 至,到达 )
迁客骚人( 贬谪、降职 )( 后泛指文人 )
若夫霪雨霏霏( 用于一句话的开头,引起下文 )( 连绵不断的雨 )( 雨或雪纷纷而下的样子 )
连月不开( 指天气放晴 )
浊浪排空( 冲向天空 )
山岳潜形( 隐没 )
樯倾楫摧( 桅杆 )( 船桨 )(倒下)(折断)
薄暮冥冥( 迫近 )( 昏暗 )
则有去国怀乡( 离开 )(国都)
忧谗畏讥( 说坏话 )(批评、指责)
至若春和景明( 用于一句话开头,引起下文 )( 日光 )
波澜不惊( 起、动 )
一碧万顷( 极言广阔 )
沙鸥翔集( 停息 )
锦鳞游泳( 美丽的鱼。鳞,代指鱼 )
岸芷汀兰( 白芷,一种香草)( 小洲 )
郁郁青青( 形容草木茂盛 )
而或长烟一空(有时)( 全 )
静影沉璧( 圆形的玉 )
此乐何极( 哪有尽头 )
宠辱偕忘( 荣耀 )(  一起   )
把酒临风( 持,执 )
予尝求古仁人之心( 探求 )( 古代品德高尚的人 )
或异二者之为( 或许,也许,表示委婉的语气 )( 指心理活动 )
不以物喜( 因为 )
居庙堂之高则忧其民( 指朝廷。 )
是进亦忧( 这 )
先天下之忧而忧( 在……之前 )
后天下之乐而乐( 在……之后 )
微斯人( 如果没有 )
吾谁与归( 一道 )
得无……乎:恐怕……吧
日星隐耀( 光芒 )
【一词多义】
以:属予作文以记之(连词,用来)
不以物喜,不以己悲(因为)
观:予观夫巴陵胜状(看)
此则岳阳楼之大观也(景象)
一:一碧万顷(一片)
长烟一空(全)
开:连月不开(放晴)
开我东阁门(打开)
则:然则何时而乐耶(连词,那么)
此则岳阳楼之大观也(副词,是)
居庙堂之高则忧其民(连词,就)
极:感极而悲者矣(极点)
南极潇湘(至,到达)
或:而或长烟一空(有时候)
或异二者之为(或许,也许)
空:浊浪排空(天空)
长烟一空(消散)
通:政通人和(顺利)
北通巫峡(通向)
和:政通人和(和乐)
至若春和景明(和煦)
【古今异义】
微斯人(古义:没有;今义:微小)
此则岳阳楼之大观也(古义:景象;今义:看)
横无际涯(古义:宽阔;今义:与“竖”相对)
予观夫巴陵胜状(古义:指示代词,表远指,相当于“那”;今义:丈夫)
气象万千(古义:景象;今义:大气的状态和现象)
【词类活用】
谪守巴陵郡(动词作名词,指做州郡的太守)
百废具兴(动词作名词,荒废了的事业)
先天下之忧而忧(名词作状语,在……之前)
后天下之乐而乐(名词作状语,在……之后)
刻唐贤今人诗赋于其上(形容词作名词,贤明之人)
【成语】
气象万千:形容景色和事物多种多样,非常壮观。
心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。
政通人和:政事顺利,百姓和乐。
【通假字】
百废具兴(同“俱”,全、皆)
属予作文以记之(同“嘱”,嘱咐)
【重点翻译】
1.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。
译:它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽广无边。或早或晚一天里阴晴多变化,各种景象的变化多端,这是岳阳楼盛大壮观的景象。
2.览物之情,得无异乎?
译:看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧?
3.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
译:登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神爽快,光荣和屈辱都被遗忘了,端着酒杯,吹着微风,那是喜洋洋的欢乐啊。
4.嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。
译:唉!我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思,或许不同于以上两种心情的,为什么呢?不因为外界环境的好坏和自己的得失而或喜或悲。
5.居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
译:处在高高的庙堂上,则为平民百姓忧虑;处在荒远的江湖中,则替君主担忧。
6.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
译:在天下人担忧之前先担忧,在天下人快乐之后才快乐。
8.噫!微斯人,吾谁与归?
译:啊!如果没有这样的人,我和谁一道呢?
【理解性默写】
1.盛赞滕子京政绩的句子是
政通人和,百废具兴。
2.记述重修岳阳楼盛况的句子是
增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
3.交代作记缘由的句子是
属予作文以记之
4.描写洞庭湖气势宏大的句子是
衔远山,吞长江。
5.描写洞庭湖水势浩大的句子是
浩浩汤汤,横无际涯。
6.描写洞庭湖景色变幻的句子是
朝晖夕阴,气象万千。
7.由景入情,引出下面悲喜两段文字的句子是
迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
8.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指
唐贤今人诗赋
9.第三段写洞庭湖雨落霏霏的句子是
霪雨霏霏,连月不开。
10.描述迁客骚人“悲”、“喜”之情的句子是
满目萧然,感极而悲者矣。
把酒临风,其喜洋洋者矣。
11.洞庭湖早晚景色变化的句子是
朝晖夕阴,气象万千。
12.描写微波时水面月光的句子是
浮光跃金
13.描写无风时水中月影的句子是
静影沉璧
14.表现作者旷达胸襟的句子是
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
15.表现作者远大政治抱负的句子是
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
16.表现作者“忧国忧民”意识的句子是
居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
17. 通过对比指出古仁人与迁客骚人不同之处的语句是
不以物喜,不以己悲。
18. 出自本文的千古名句是
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
19. 借花、鸟、虫、鱼的表现来展现美好春景的句子是
沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
20. 以作记为名,借题发挥,表达作者旷达胸襟的句子是
微斯人,吾谁与归?
21. 表达迁客骚人因物而喜的句子是
心旷神怡,宠辱偕忘。
22.表达迁客骚人因己而悲的句子是
去国怀乡,忧谗畏讥。
23. 动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是
浮光跃金,静影沉璧。
24. 描写登楼览物之情的句子是
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
25. “此则岳阳楼之大观也”中的“此”具体指代的内容是
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
26. 由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”这幅对联联想到文中的两句话是
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
27. 与文中“是进亦忧,退亦忧”相照应的两句是
居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
28. 最能渲染“悲”的气氛的句子是
虎啸猿啼
29.最能渲染“喜”的气氛的句子是
渔歌互答
30. 由孟子的“乐以天下,忧以天下”的思想可联想到此文中的句子
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
31. 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中大声疾呼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜-------何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”由此句可联想到该文中与之境界、情怀相近的句子
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
32. 与“将军百战死,壮士十年归”所用修辞相同的句子是
不以物喜,不以己悲。
33. 与“孤帆一片日边来” 所用修辞相同的句子是
锦鳞游泳
34. “新市长上任两年,全市面貌大变,干群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展”,由此我们可联想文中的句子是
政通人和,百废具兴。
35. 由“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”想到文中的句子是
虎啸猿啼
【对联】
上联:遭贬才展巴陵郡 下联:受托写文岳阳楼
上联:忧国忧民独忘己 下联:乐富乐贫常念君
上联:被贬显志巴陵郡 下联:受托作记岳阳楼
上联:沙鸥锦鳞岳阳美 下联:浮光静影洞庭佳
上联:范仲淹作记表志 下联:滕子京修楼展才
上联:欧阳修与百姓同乐 下联:范希文同万民共欢
上联:或喜或悲迁客意 下联:亦忧亦乐圣人心
【内容方面】
1.第一自然段是什么表达方式,写了什么内容,在全文中起什么作用?
记叙。记叙滕子京的政绩和作记的缘由。引出下文。为后文抒情和议论铺垫。
2.文章第2段描写的对象是什么?作者着重表现景色的特点是什么?文中哪一个词最能概括这种景色的特点?
洞庭湖。空间上波澜壮阔,早晚变化万千。大观。
3.第三段.第四段描绘了迁客骚人的所览之物与所览之情,请用自己的话概括所览景物的特点及迁客骚人的览物之情各是怎样?
第三段:所览之物是阴沉晦暗之景,所览之情是感极而悲。
第四段:所览之物是晴朗美丽之景,所览之情是喜气洋洋。
4.第五段用什么表达方式,写了什么内容,在全文中起什么作用?
议论抒情。写古仁人及作者的胸怀和抱负。总结全文。表达作者作者“不以物喜,不以己悲”的宽阔胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。
【思想感情方面】
5.作者给岳阳楼作记的主要目的是什么?
通过把“迁客骚人”的“览物之情(以物喜,以己悲)与自己及古仁人的胸怀(不以物喜,不以己悲)进行对比分析,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。同时对滕子京有劝勉规箴之意。
6.作者借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉.规箴之意,结尾作者发出“微斯人,吾谁与归”的慨叹,就全文来看,这句话有什么言外之意?
作者一方面劝勉滕子京具有古仁人之心,志存高远;另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。
7.岳阳楼因《岳阳楼记》名满天下,更令许多仁人志士向往。联系全文,根据你的理解,说说其主要原因是什么?
《岳阳楼记》道出了古今仁人志士的心声,即旷达的胸襟.远大的政治抱负和忧国忧民的情怀。
8.古仁人是怎样的一种人,作者为什么要“求古仁人之心”?
古仁人是不以物喜,不以己悲,以天下为己任,忧国忧民的人。劝勉滕子京像古仁人那样不以物喜,不以己悲,进而抒发了自己旷达胸襟和远大抱负。  
9.你认为迁客骚人的“览物之情”或喜或悲的原因和作者“不以物喜,不以己悲”的原因各是什么?
迁客骚人的悲是哀己身处境,喜是暂时忘却己身荣辱;作者“不以物喜,不以己悲”的原因是因为他不以自己的利益为重,以天下为己任。
【写法方面】
10.第三段.第四段描绘了迁客骚人的所览之物与所览之情的目的是什么?
目的是为了跟后文作者及古仁人形成对比,由描写抒情过渡到议论,进而突出作者“不以物喜,不以己悲”的宽阔胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。    
11.情景交融是本文的一大特色,请这一点举一例作简要分析
第三段:所览之物是阴沉晦暗之景,所览之情是感极而悲。第四段:所览之物是晴朗美丽之景,所览之情是喜气洋洋。作者写迁客骚人的所见之景和“览物之情”的目的是为了跟后文作者及古仁人形成对比,由描写过渡到抒情议论,进而突出作者“不以物喜,不以己悲”的宽阔胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。
12.第一自然段在文中起什么作用?
结构上引起下文,写法上为后文的描写抒情议论铺垫,内容上写出了作记的缘由,赞扬滕子京的政绩,表现滕子京不心物喜不以己悲的宽阔胸襟。
13.文章第二自然段在全文中起什么作用?
结构上承上启下,照应文题;写法上为后文写“迁客骚人”的“览物之情”铺垫。内容上描写了全登楼所见洞庭湖的波澜壮阔和变化万千的壮观景象。
14.文章第五段在全文中起什么作用?
结构上总结全文;写法上点明主旨,对比议论深化主题。内容上表达了作者“不以物喜,不以己悲”的宽阔胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。
15.骈散结合是本文的又一特色,请举一例加一赏析
本文第一段和最后两段多用散句,中间写景状物部分多用骈句,这样使文章句式整齐而又错落有致,句式富于变化,典雅而富有文采。
16.文章表达方式灵活多样,请就这一点作一点评。
文章第一自然段叙事,引出后文对岳阳楼景物的描写,第三.四段描写两种景色,展现迁客骚人一悲一喜两种思想感情,第五段议论抒情议论,与迁客骚人的览物之情对比,表达作者的宽阔胸襟和远大的政治抱负。
【人物形象方面】
17.分别说说下面的人物各是怎样的人?
①滕子京:虽遭贬谪却不颓废,而是奋发有为,是一个不以物喜,不以己悲的旷达胸襟的人。
②迁客骚人:患得患失,以物喜,以己悲的人。
③古仁人:有“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负的人。
④作者:有“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负的人。
【语言运用方面】
18.文章语言优美,用词准确生动,请对“衔远山,吞长江”加以赏析。
两个动词把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命感,生动形象地表现了“远山”“长江”与洞庭湖的关系,突出了洞庭湖波澜壮阔的气势。
19.请从语言表达的角度赏析文章第三.四.五自然段。
示例:“日星隐曜,山岳潜形”一句对仗,句式工整典雅,言简意丰。写出了乌云密布,阴雨连绵的景象。
示例:“浮光跃金,静影沉璧”,比喻.对偶。句式工整典雅,言简意丰,形象生动地写出了月光照到湖面,月影倒映水中的美丽景象。
示例:第五段的两个设问句,引起读者的思考,通过设问,自然引出作者对“不以物喜,不以己悲”的宽阔胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的表达。
【拓展与延伸】
20.《岳阳楼记》是一时之作,但作为千古名文,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”更是不朽的名言。你觉得这两句话的真正意义何在?
这句话所体现出的以天下为己任的政治抱负,忧国忧民的思想情怀,积极向上.奋发有为的精神境界,吃苦在前.享乐在后的高尚品质,不仅在今天仍有教育意义,而且永世长存,光照后人。
21.岳阳楼风景管理处拟在门票上印刷“岳阳楼简介”,请你根据文章内容写一段说明性文字。
示例:岳阳楼位于湖南岳阳,是我过著名的风景名胜之一。登上此楼,可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀,留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》,岳阳楼因此闻名天下。
22.某房地产开发公司把他们开发的一处住宅区命名为“岸芷汀兰”。请你结合选文说说商家这样命名的创意。
“岸芷汀兰”为人们展示了一幅芳草萋萋,兰花幽香的优美画面,令人有回归大自然的感觉;使人感到一种文化气息,进而提升文化品位。
23.请用优美的语言描写第四段文字所展现的美丽景象。
略。
24.请结合实际谈谈对“不以物喜,不以己悲”的理解。
在生活中,我就是一个心胸比较狭窄的人,经常会患得患失,这样是不对的,我们应该像范仲淹一样,具有宽阔的胸襟,不计较外物的得失,这样才能获得真正的幸福。
25.结合生活实际“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”给你的启示。
在生活中,有的人只想着自己,从来没把国家.民族的富强放在心上。这样是不对的。没有大家哪有小家?我们应该像范仲淹一样,以天下为己任,忧国忧民,奋发有为,做一个胸怀天下的人。
本文描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光,勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的与民同乐的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂情感。
【文章背景】
欧阳修是北宋著名的文学家。他四岁丧父,家境贫困,母亲用荻秆画地教他识字读书。后来他考取进士,在朝廷做官后,位居参知政事(副宰相),官位和范仲淹一样。他支持范仲淹的政治改革,范被罢官后,欧阳修不顾个人利害,愤然上书斥责有关的权臣,宋仁宗庆历五年(1045),欧阳修也被贬为滁州太守,滁州地僻事简,又值年岁丰稔,作者为政以宽,遂放情山水之间,本文为次年所作。
【文学文化常识】
《醉翁亭记选自 《欧阳修全集》 ,作者 欧阳修 ,字 永叔 号 醉翁 ,晚年号 六一居士 , 北宋 (朝代)著名 文学家 ,诗、词、文都很好,而以 散文 成就更高。唐宋八大家之一。
【读准字音】
环滁(chú)    林壑(hè)      琅琊(láng yá)
饮少辄醉(zhé) 岩穴暝(míng) 伛偻(yǔ lǚ)
酒洌(liè) 山肴野蔌(yáo)(sù) 觥筹(gōng chóu)
射者中(zhòng) 弈者胜(yì) 颓然(tuí)
阴翳(yì) 潺(chán)
【课下注释】
①环滁皆山也( 环绕 )
②林壑尤美( 山谷 )
③望之蔚然而深秀者( 茂盛的样子 )
④有亭翼然临于泉上者( 像鸟张开翅膀一样 )( 居高而下 )
⑤名之者谁( 命名 )
⑥太守自谓也( 命名 )
⑦饮少辄醉( 就 )
⑧醉翁之意不在酒( 意趣、情趣 )
⑨得之心而寓之酒也( 领会 )( 寄托 )
⑩若夫日出而林霏开( 弥漫的云气 )( 消散 )
云归而岩穴暝( 昏暗 )
晦明变化者( 暗 )
野芳发而幽香( 花 )( 开放 )
佳木秀而繁阴( 茂盛 )
至于负者歌于途( 背着东西的人 )
伛偻提携( 弯腰曲背,指老人 )( 牵扶,指小孩 )
山肴野蔌(山上的野味,)( 菜蔬 )
杂然而前陈者( 陈列、摆开 )
宴酣之乐( 尽兴的喝酒 )
非丝非竹( 弦乐器 )( 管乐器 )
弈者胜( 下棋 )
觥筹交错( 酒杯 )( 酒筹 )
苍颜白发(容颜苍老)
颓然乎其间者(原指精神不振,这里形容醉态)
树林阴翳( 遮盖 )
而不知太守之乐其乐也( 以游人的快乐为快乐 )
醒能述以文者( 记述 )
太守谓谁( 为,是 )
【一词多义】
归:云归而岩穴暝(聚拢)
太守归而宾客从也(回家)
微斯人,吾谁与归(归依)
乐:山水之乐(乐趣,名词)
人知从太守游而乐(欢乐,动词)
不知太守之乐其乐也(前为“以……为乐”;后为“快乐”)
秀:蔚然而深秀者(形容词,秀丽)
佳木秀而繁阴(动词,茂盛)
谓:太守自谓(称谓)
太守谓谁(是,为)
而:饮少辄醉,而年又最高(连词,表示递进关系,而且)
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝(连词,表示承接关系,可不译)
朝而往,暮而归(连词,表示修饰关系,可不译)
溪深而鱼肥(连词,表示并列关系,可不译)
禽鸟知山林之乐,而不知人之乐(连词,表示转折关系,却)
【词类活用】
名之者谁(名词作动词,命名)
有亭翼然临于泉上者(名词作状语,像鸟张开翅膀)
【古今异义】
醉翁之意不在酒(古义:情趣;今义:意思或愿望)
游人去而禽鸟乐也(古义:离开;今义:到、往)
颓然乎其间者(古义:醉醺醺的样子;今义:颓废的样子)
野芳发而幽香(古义:花;今义:芳香)
【成语】
醉翁之意不在酒:本意是醉翁的情趣不在酒上。现在多比喻本意不在此,而在别的方面。
觥筹交错:本意是酒杯和酒筹交互错杂。现在多形容许多人相聚饮酒的热闹情景(常含贬义)。
水落石出:本意是水落下去,水底的石头就露出来。现在多比喻事情的真相完全显露出来。
山肴野蔌:指山中的野味和野菜。
峰回路转:山势回环,路也跟着转弯。形容山水名胜路径曲折复杂。比喻事情经历挫折失败后,出现新的转机。
【重点句翻译】
1.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
译:醉了能和他们一块快乐,醉醒后能写文章表达这种快乐的,是太守。太守是谁?是庐陵的欧阳修呀!
2.山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
译:沿着山路走六七里,渐渐地听到潺潺的水声,(又看到一股水流)从两座山峰中间飞淌下来,这就是酿泉。
3.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
译:山势回环,路也跟着转弯,有一个亭子四角翘起,象鸟儿张开翅膀一样,高踞在酿泉上面,这就是醉翁亭。(临,靠近)。
4.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 译:醉翁的情趣不在于喝酒上,而在乎山水之间啊。
5.山水之乐,得之心而寓之酒也。 译:欣赏山水的乐趣,领会于心并寄托于酒。
6.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
译:早上上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。
7.临溪而渔,溪深而鱼肥。 译:到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥。
8.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
译:苍老的容颜,雪白的头发,醉醺醺地坐在人们中间:这是太守喝醉了。
9.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
译:树林茂密阴蔽,上下一片叫声,是游人走后鸟儿在欢唱呀!
10.人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
译:游人们知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐呀。
11.翻译描写四时之景的句子:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。*野花开了,有一股清幽的香味。好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。
12.山水之乐,得之心而寓之酒也。*欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。
【对联】
上联:醉翁醉来非因酒, 下联:陋室陋也只为德。
上联:民乐官也乐, 下联:君愁臣也愁。
上联:醉翁亭下欧阳修与民同乐,下联:岳阳楼里范仲淹为国分忧。
上联:醉翁亭永叔饮酒 ,下联:岳阳楼希文作记。
上联:欧阳修与民同乐,下联:范希文为国分忧。
上联:乐民所乐太守醉,下联:归不思归众宾欢。
上联:乐山水自然之趣,下联:醉百姓苍生之欢。
上联:醉里寻醉醉解愁,下联:乐中有乐乐排忧。
上联:欧阳修与百姓同乐,下联:范仲淹以天下为忧。
【内容方面】
1.概括第一段内容,本段按什么顺序写景,作用是什么?
写醉翁亭周围的环境及亭名的由来。由远到近,由整体到部分。引出后文的人和事,为后文写山水之乐和作者与民同乐铺垫。
2.文章第二段写景,结构特点怎样,作者描绘了怎样的景物,它的作用是什么?
分总结构。山间四季和早晚的美丽景色。突出山水之乐,为后文写太守与民同乐铺垫。
3.作者为什么要写“滁人游”?
侧面描写。表现滁人安居乐业,太守治理有方,突出太守与民同乐。
4.第三段描绘了四幅图,请分别用三个字概括,作者着力突出的是什么?
滁人游.太守宴.众宾欢.太守醉。太守醉。
5.如何理解太守设置的宴席?
就地取材,突出野趣和野餐的简朴。意在夸耀滁地富足,表现太守与民同乐。
【思想感情方面】
6.本文体现了太守之乐,作者到底在“乐”些什么呢?请结合文章谈谈。
二乐山水之美,二乐滁人安定富足,三乐自己能与民同乐。
7.本文的“醉翁之意”在何处?
一是借山水排遣抑郁之情,二是体现与民同乐的政治理想。
8.怎样理解文中“醉”与“乐”的关系?
醉是表象,乐是实质,二者统一。写醉是为了写乐,突出太守与民同乐。
9.范仲淹和欧阳修同是因“庆历新政”失败被贬,你觉得二者的精神实质有什么共同之处?
①二人都是贬而不伤,②都有“不以物喜,不以己悲”的宽阔胸襟。范仲淹以天下为己任,欧阳修与民同乐。③二者的民本思想是相同的。
10.本文是一篇寓情于景的山水游记,体现了作者怎样的思想感情?
与民同乐的政治理想,娱情山水排遣抑郁的复杂心情。
【写法方面】
11.文章第一段写醉翁亭周围环境有什么作用?
引出后文的人和事,为后文写山水之乐和作者与民同乐铺垫。
12.“山水之乐,得之心而寓之酒也”在文章结构上起什么作用?
承上启下,是全文的主线句。
13.作者写滁人游的目的是什么?
侧面描写。表现滁人安居乐业,太守治理有方,突出太守与民同乐。
【语言运用方面】
14.骈散结合是本文的又一特色,请举一例加一赏析
例如文章第二段。“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”.“日出而林霏开,云归而岩穴暝”是骈句,“山间之四时也”.“山间之朝暮也”是散句。骈散结合,既对仗工整,又错落有致。
【拓展与延伸】
15.作者被贬而不伤,请就这一点,联系生活实际谈谈你得到的启示。
在生活中,有的人很脆弱,遇到一点挫折就轻易退缩或放弃。我觉得这样是不对的。我们应该象欧阳修那样,在人生道路上遇到挫折不是哀伤痛苦,而是以豁达态度对待;我们在遇到困难时,也应该有宽阔的胸襟和乐观向上的精神。
本课描绘了雪后西湖宁静清绝的景象,表现了作者遗世独立、清高自赏的闲情雅趣,同时含蓄地表达了作者对故国的怀念之情。
【背景资料】
写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品,看似不着痕迹,但作者的心态可从中窥知一二。文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况。时间是”崇祯五年十二月”,作者仍旧使用明代的纪年,说明在他心目中明代始终是没有灭亡的。
【文学常识】
张岱(1597—1689),字宗子、又字石公、号陶庵,山阴(今浙江绍兴)人。明末清初文学家。擅长写景和表现士大夫的闲情雅致,文笔清新活泼,趣味盎然。主要作品有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
【读准字音】
崇祯(chóng zhēn)        是日更定(gēng)
拏一小舟(ná) 毳衣炉火(cuì)
雾凇沆砀(sōng)(hàng)(dàng) 铺毡对坐(zhān)
焉得更有此人(gèng) 余强饮三大白(qiǎng)
喃喃(nán)
【朗读节奏】
崇祯五年/十二月,余/住西湖。大雪/三日,湖中/人鸟声俱绝。是日/更定矣,余/拏一小舟,拥/毳衣炉火,独往湖心亭/看雪。雾凇/沆砀,天/与云/与山/与水,上下/一白。湖上/影子,惟/长堤一痕,湖心亭一点,与/余舟一芥,舟中人/两三粒而已。
到亭上,有两人/铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中/焉得/更有此人!”拉余/同饮。余/强饮三大白/而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子/喃喃曰:“莫说/相公痴,更有/痴似相公者!”
【课下注释】
崇祯五年:公元1632年。崇祯,是明思宗朱由检的年号(1628-1644)。
俱:都。
绝:消失。
是日更(gēng)定:是,代词,这。更定:指初更以后。晚上八点左右。定:停止,结束。
余:第一人称代词,我 。
拏:通“桡”,撑(船)。
拥毳(cuì)衣炉火:穿着细毛皮衣,带着火炉。毳衣:细毛皮衣。毳:鸟兽的细毛。
雾凇沆砀:冰花一片弥漫。雾,从天上下罩湖面的云气。凇,从湖面蒸发的水汽。沆砀,白气弥漫的样子。曾巩《冬夜即事诗》自注:“齐寒甚,夜气如雾,凝于水上,旦视如雪,日出飘满阶庭,齐人谓之雾凇。
上下一白:上上下下全白。一白,全白。一,全或都,一概。
惟:只有。
长堤一痕:形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。堤,沿河或沿海的防水建筑物。这里指苏堤。一,数词。痕,痕迹。
一芥:一棵小草。芥,小草,比喻轻微纤细的事物;(像小草一样微小)。
而已:罢了。
毡:毛毯。
焉得更有此人:意思是:想不到还会有这样的人。焉得,哪能。更,还。
拉:邀请。
强(qiǎng)饮:尽情喝。强,尽力,勉力,竭力。一说,高兴地,兴奋地。
大白:大酒杯。白;古人罚酒时用的酒杯,也泛指一般的酒杯,这里的意思是三杯酒。
客此:客,做客,名词作动词。在此地客居。
及:等到。
舟子:船夫。
喃喃:低声嘟哝。
莫:不要。
相公:原意是对宰相的尊称,后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。
更:还。
痴似:痴于,痴过。痴,特有的感受,来展示他钟情山水,淡泊孤寂的独特个性,本文为痴迷的意思。
【一词多义】
是:①是日更定矣(代词,这)
②是金陵人(表判断)
一:①上下一白(副词,全)
②长堤一痕(数词)
更:①更有痴似相公者(副词,还)
②是日更定矣(古代夜间的计时单位)
白:①强饮三大白而别(古人罚酒用的酒杯,这里代指酒)
②上下一白(白色)
【古今异义】
余拏一小舟[古义:撑(船);今义:拿东西,捉拿。
【词类活用】
①大雪三日(名词用作动词,下雪)
②客此(名词活用为动词,客居)
【重点句翻译】
1.天与云与山与水,上下一白。
译:天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。
2.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
译:湖上的影子,只有隐隐露出一道的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一片小舟,舟中的两三粒人影罢了。
1.“看雪”的时间是 祯五年十二月 ?
地点是 西湖
2.写雪大的句子是
大雪三日
3.写冬雪寒冷威严的句子是
湖中人鸟声俱绝(从听觉上表现冬雪的威严.)
4.湖心夜景给作者总的印象是什么?
雾凇沆砀, 天与云,与山,与水,上下一白.(全景——广漠)
5.写湖心亭夜景时作者特写的景物是什么?
堤亭舟人(特写——渺小)
6.“长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒” 改成“长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已”好不好?为什么?
借这缩小的量词来表现人、物的渺小,作者如一位高明的画师,别出心裁,用白描在白雪迷蒙的底色上勾勒出一幅湖山雪景图,充满了诗情画意。对长提、湖心亭、舟和舟中人之小的渲染,寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。
7.来到亭上,看到了什么?

8.那人对我的态度怎么样?
(拉余同饮)说明了那人热情好客,充满惊喜
9.我的态度怎么样?
(余强饮三大白。)
10.舟子对作者的评价是那个字? 为什么?
(痴)(有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀)
11.文章说作者是个“痴人”,你从哪些地方能看出来?“痴”的背后隐藏着作者怎样的内心世界?
作者选择在晚上到已经经历三天大雪的西湖赏雪,表现出他与众不同的情趣,反映出他文人雅士式的孤傲。课文所写“痴人”的“痴行、痴景、痴情”,“痴人”就是痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗之外的闲情雅致。
12.同赏雪景:找出文中写景的句子
(1)大雪三日,湖中人鸟声惧绝。
(2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(3)湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
13文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字,可以看出作者怎样的思想情怀和生活态度?
这种做法充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度。
14.在文中 ,作者所表现的情感较为复杂,下列说法有误的一项( C )。
A.一个“痴”字,表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。
B.借所描写的雪景,寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。
C.字里行间流露出与民同乐的情怀。
D.委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。
15. 作者记叙看雪的背景、时间等有何作用?
开头三句话交代了作者看雪的时间和背景。交代事件以示不忘故国之意。同时,从时间、地点两个方面引出下文的大雪和湖上看雪,为读者呈现出一派萧杀的冷寂景象。
16. “湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”
这句话有怎样的表达效果?
作者如一位高明的画师,别出心裁,用白描在白雪迷蒙的底色上勾勒出一幅湖山雪景图,充满了诗情画意。对长提、湖心亭、舟和舟中人之小的渲染,寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。
17.引用舟子的话有何用意?
衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情,表明作者不虚此行,深夜赏雪,收获颇大,印象极深。
18. 写赏雪,却写到亭上金陵人饮酒的场面,多余吗?为什么?
不多余。因为湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景,为文章开出另一境界,给人一种新逢知己的惊喜,同时也是“看雪”行动的延伸。
19. 这篇文章可谓是痴人赏奇景,你认为奇景“奇”在哪?痴人“痴”在何处?请分别概括。
奇:万籁俱寂;天地一色;万物渺小。
痴:不顾天寒地冻,醉心于赏景, 闲情雅趣异于常人。
20. “湖中焉得更有此人”与哪句话相互映衬?
莫说相公痴,更有痴似相公者

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