资源简介

《学雷锋 树新风》主题班会设计
【活动目标】
认知目标：让学生了解雷锋的生平以及雷锋故事，知道雷锋是一个具有奉献精神的人。
技能目标：学生通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”，主动践行乐于助人行为。
情感目标：感受雷锋精神的伟大，发扬助人为乐的精神。培养爱国主义精神。
【活动重难点】
活动重点：学生通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”，主动践行乐于助人行为。
活动难点：感受雷锋精神的伟大，发扬助人为乐的精神。
【活动对象】
全体1-6年级学生
【活动设计意图】
小学阶段是价值观培养的重要时期，而雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在日常生活中发扬乐于助人的精神，将助人行为付诸实践，特召开此次主题班会。
【活动方法】
活动体验、名人名言分享
【活动准备】
PPT、相关故事视频
【活动过程】
一、视频导入：播放《纪念毛主席为雷锋题词60周年》视频
师：有这样一个人，他的逝去让大家都惋惜不已，连毛泽东爷爷都为他亲笔题词。这个人是谁呢？请大家观看视频。（播放视频）
师：原来这个人的名字叫“雷锋”。为什么雷锋能让这么多人向他学习呢？今天让我们一起走近雷锋，认识他、了解他。（引入班会主题）
二、走近雷锋
1、了解雷锋故生平
师：请同学们认真聆听老师的讲述，了解雷锋的生平。
雷锋的生平：雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字——雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神——雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
2、聆听雷锋的故事（通过雷峰日记来认识雷锋）
师：刚刚我们初步了解了雷锋的经历，那雷锋到底是一个什么样的人呢 让我们通过下面这个故事感受一下。
雷锋故事：有一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是远不知道累的。
师：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
提示：雷锋是一个善良、乐于助人、爱劳动的人。
三、学习习近平关于雷锋精神的讲话
师：雷锋叔叔乐于助人的精神值得人学习。虽然他已经逝去，但是雷锋精神却永远存在于我们心中。今日2月23日，习爷爷对深入开展学雷锋活动作出重要指示强调，让我们一起来听一听。
播放视频《习近平关于深入开展学雷锋活动的讲话》
师：习爷爷鼓励大家学雷锋、做雷锋。你愿意成为像雷锋一样的人吗？如果愿意，你该怎么做呢？
四、重温队前教育六知六会一做
师：作为新时代好少年我们要学习雷锋精神，少先队队前教育六知六会一做中的一会就是学雷锋志愿服务精神的体现。让我们跟着视频学习（一年级）/重温（2至6年级）队前教育六知六会一做；
五、学习如何整理书柜、书桌
师：雷锋叔叔是一个乐于助人、爱劳动，并且不怕辛苦的人。同学们要想雷锋叔叔学习，发扬雷锋精神，可以从身边的小事做起。在家整理书柜、书桌，在校清理教室，现在请大家观看视频，学习如何整理书柜、书桌
六、观看歌曲视频《清澈的爱只为中国》
师：正是因为有着雷峰叔叔这样不计个人得失，默默付出的英雄的才有这我们今天幸福的生活，请大家观看视频《清澈的爱只为中国》，感受新时代的雷锋们默默的付出
七、活动总结
教师总结：同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮助别人解决困难，解除痛苦作为自己最大的幸福和快乐。

展开更多......

收起↑