资源简介

3.1解决问题的策略（一）
预习案
预习目标及范围
1、使学生在解决问题的过程中，初步学会选择合适的策略分析数量关系，确定解题思路，并有效的解决问题。
2、预习课本第27、28页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
预习要点
1、选择画图的策略能使数量关系更( )，更( )。
2、把分数转化成比更容易理解( )。
3、同一个问题，可以用多种不同的( )解决，解决问题时，可以根据实际问题的特点，灵活选择合适的策略去分析( )确定( )。
预习检测
1、实验小学美术组有36人，女生人数是男生的80%，美术组男、女生各有几人？
2、王师傅加工一批零件，已经完成这批零件的，还有50个没有完成，王师傅已经完成这批零件多少个？
探究案
一、合作探究
1、星河小学美术组男生人数占总人数的。已知女生有21人，男生有多少人？
先根据题意分析数量关系，再说说可以怎样解答。
2、请选择一种方法列式解答，并进行检验，再和同桌说说自己的解题和检验是的思考过程。
二、随堂检测
赵大娘家养的公鸡与母鸡只数的比是4：7.公鸡比母鸡少30只。赵大娘家养的公鸡有多少只？
2、看图填空
一杯果汁，喝了，还剩。已喝的和剩下的果汁的比是（ ）：（ ）。
（2）花菜带与红彩带长度的比是（ ）：（ ）。花彩带比红彩带短，红彩带比花彩带长
先根据题意把线段图补充完整，再解答。
一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了全程的30%，离乙地还有140千米。这辆汽车行驶了多少千米？
六年级生物小组养的白兔和黑兔的只数的比是5：3，白兔比黑兔多12只。白兔和黑兔一共多少只？
4、学校举办春季运动会，参加比赛的运动员在170——180人之间，男运动员的人数是女运动员的。你知道男、女运动员各有多少人吗？
参考答案
预习检测
1、36÷（1+80%）
=36÷180%
=20（人）
20×80%=16（人）
答：美术组男20人，女生16人
2、50÷（1-）×
=50××
=40（个）
答：王师傅已经完成这批零件40个。
随堂检测
30÷（7-4）×4
=10×4
=40（只）
答：赵大娘家养的公鸡有40只。
2、
2：3
5:7
（1）140÷（1-30%）×30%
=140÷70%×30%
=200×0.3
=60（千米）
（2）12÷（5-3）×（5+3）
=12÷2×8
=6×8
=48（只）
4、4+3=7
人数既是7的倍数，又在170——180人之间，人数为175人
男运动员：175÷7×3=75（人）
女运动员：175÷7×4=100人）

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