资源简介

5.3用方向和距离描述简单的行走路线
预习案
预习目标及范围
1、使学生在现实的情境中，进一步认识北偏东、北偏西、南偏东、南偏西等方向，会描述简单的行走路线。
2、预习课本第52页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
预习要点
1、用方向和距离描述行走路线时，要按（ ）一段一段进行描述。
2、描述每一段路线时都要以这一段路的起点为（ ），确定相应的行走( )。
预习检测
1、从指挥部到蓝军宿营地怎么走？
2、说一说张平从学校到少年宫的行走路线。
探究案
一、合作探究
1、下面是李伟家附近部分街道的平面图。你能说说李伟从家到大港小学的行走路线吗？
2、还可以怎样走？相互说说。
二、随堂检测
计算
42.5-9.6×1.5 0.36÷[（2.2+3.8）×0.04]
下面是李家桥小学的平面图，你能说说从学校大门到图书馆可以怎么走吗？从食堂到教学楼呢？
下面是某地5路公共汽车的行驶路线图。
（1）5路公共汽车从火车站出发，向（ ）行（ ）千米到达新华书店，再向北偏（ ）方向行（ ）千米到达公园。
（2）由公园向（ ）行（ ）千米到达中心广场，再向（ ）偏（ ）方向行（ ）千米到达医院，最后向（ ）偏（ ）方向行（ ）千米到达体育馆。
（3）说说5路公共汽车从体育馆开往火车站的行驶路线。
参考答案
预习检测
1、从指挥部先向北偏东50°方向走20千米到达蓝军阵地，然后向东走10千米就可以到蓝军宿营地。
2、从学校出发向东走300米到书店，再向北偏东50°方向走320米到电厂，再向东走600米到公园，再向南偏东方向上走450米到达少年宫。
随堂检测
1、
42.5-9.6×1.5
=42.5-14.4
=28.1
0.36÷[（2.2+3.8）×0.04]
=0.36÷[6×0.04]
=0.36÷0.24
=1.5
从大门出发向北走到食堂，再向西走到图书馆。
从食堂出发向西到综合楼，再向南到教学楼。
3、（1）东 1 东 1.5
（2）东 0.8 南 东 1.2 北偏东 1.3
（3）5路公共汽车从体育馆出发，向南偏西行1.3千米到达医院，再向北偏西方向行1.2千米到达中心广场。由中心广场向西行0.8千米到达公园，再向南偏西方向行1.5千米到达新华书店，最后向西行1千米到达火车站。

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