资源简介

3.5质数和合数的认识
预习案
预习目标及范围
初步认识质数和合数的含义，探索求一个数质数和合数的方法，能找出100以内所有的质数和合数。
2、预习课本第37页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
预习要点
1、一个数只有1和它本身两个因数，像这样的数叫做（ ）（或（ ））。
2、一个数除了（ ）和（ ）还有别的因数，像这样的数叫做（ ）。
3、1的因数只有（ ）个。1既不是（ ），也不是（ ）。
预习检测
1、把下面数中的合数圈起来。
80 7 35 23 40 56
47 94 28 43 31 9
2、在自然数11-20中，质数有（ ），合数有（ ），既是奇数又是合数的数有（ ）。
探究案
一、合作探究
1、例1：用12个同样大的正方形拼成一个长方形。每排摆几个摆了几排？用乘法算式表示自己的摆法，并与同学交流。
2、例2：找出36的所有因数，说说你是怎样找的。
3、试一试：
15的因数有（ ）。
16的因数有（ ）。
4、例3：你能用列举的方法找出3的倍数吗？想一想，能找出多少个？
5、试一试：
2的倍数有（ ）。
3的倍数有（ ）。
二、随堂检测
1、找出11——20各数的所有的因数，再把11——20填入合适的圈里。
质数 合数
2、从2——50中先划掉2的倍数，再依次划掉3、5、7的倍数（2、3、5、7本身不划掉）
剩下的都是什么数？
3、下面各数，哪些是质数，哪些是合数？分别填入合数的圈里。
21 23 25 27 29 31 33 35 37 43 47 49
质数 合数
参考答案
预习检测
1、80 35 40 56 94 28 9
2、11、13、17、19 12、14、15、16、18 、20 15
随堂检测
质数：11、13、17、19
合数：12、14、15、16、18 、20
2、都是质数
3、
质数：23 29 31 37 43 47
合数：21 25 27 33 35 49

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