资源简介

4.3求一个数是另一个数的几分之几
预习案
预习目标及范围
结合具体的情境，进一步理解分数与除法的关系，会用分数表示两个整数相除的商，能够解决求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。
2、预习课本第55页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
预习要点
1、求一个数是另一个数的几分之几可以用（ ）计算。
2、根据（ ）的关系，可以用除法计算求一个数是另一个数的几分之几是多少。
预习检测
1、一周中，双休日的天数占几分之几 。
2、妈妈每天睡眠8小时，占一天的几分之几 。
探究案
一、合作探究
1、把1块饼平均分给4个小朋友，每人分得多少块？
2、把3块饼平均分给4个小朋友，每人分得多少块？
3、把3块饼平均分给5个小朋友，每人分得多少块？
二、随堂检测
1、
〇的个数是△的。
小英家养了4只公鸡，9只母鸡。公鸡的只数是母鸡的几分之几。
3、
松树的棵数是杨树的
平行四边形的高是底的
根据分数与除法的关系列式计算。
在科技小发明活动中，五年级有7件作品获奖，六年级有12件作品获奖。五年级获奖作品的件数是六年级的几分之几？
小芳每天睡9小时，她一天的睡眠时间占全天的几分之几？
小明家养了11只白兔和19只灰兔。白兔的只数是灰兔的几分之几？白兔的只数占总数的几分之几？
参考答案
预习检测
1、2÷7=
答：一周中，双休日的天数占。
2、8÷24=
答：占一天的。
随堂检测
1、
2、4÷9=
答：公鸡的只数是母鸡的。
3、
4、（1）7÷12=
答：五年级获奖作品的件数是六年级的。
（2）9÷24=
答：占一天的。
（3）11÷19=
答：白兔的只数是灰兔的。
11÷（11+19）=
答：白兔的只数是灰兔的。

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