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(共24张PPT)
人的性别遗传复习课
一、男女染色体的差别
甲 乙
性别 体细胞染色体组成 体细胞性染色体组成
甲图
乙图
染色体
常染色体
性染色体
男
女
22对+XY
XY
22对+XX
XX
一、男女染色体的差别
性别 体细胞染色体组成 体细胞性染色体组成
甲图
乙图
染色体
常染色体
性染色体
男
女
22对+XY
XY
22对+XX
XX
男
女
二、男女生殖细胞染色体的差别
知识点：形成生殖细胞的时候，染色体的数目减半 。每对染色体中的一条进入生殖细胞中。
22对+XY
XY
XX
染色体组成 性染色体组成
男性体细胞
女性体细胞
精子
卵细胞
X或Y
22对+XX
22条+X
22条+Y
22条+X
X
二、男女生殖细胞染色体的差别
例题1：在一位健康男性的体内，一个成熟的红细胞、一个白细胞、一个肌肉细胞和一个精子中，最多含有几条X染色体（　　）
A．3条 B．6条 C．2条 D．5条
例题2：果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相似，则雌性果蝇正常卵细胞的染色体组成为( )
A.3条＋X B．3对＋XX C．4条＋X D．4对+XX
例题3.下列图示中, 能正确表示生殖细胞中染色体和基因组成的是（ ）
A.①和② B.①和④
C.②和③ D.③和④
二、男女生殖细胞染色体的差别
例题4：如图所示为某人染色体组成图和染色体与DNA的关系示意图，请据图分析下列说法正确的是（　　）
A．①表示性染色体，由DNA和蛋白质组成
B．②是蛋白质，其中储存着大量的遗传信息
C．此人正常体细胞中染色体组成为22对+XX
D．此人正常生殖细胞中染色体组成为11对＋X
二、男女生殖细胞染色体的差别
例题５：如图中甲、乙、丙、丁为小芳同学画的正常人体内的4个细胞简图，细胞内画出了性染色体的组成。下列相关叙述错误的是(　　)
A．甲细胞可表示女性的体细胞　　B.乙细胞可表示男性的体细胞
C．丙细胞一定是卵细胞　　　　　D．丁细胞只能在男性体内产生
三、生男生女机会均等
１.生男生女机会均等，每一胎男孩、女孩的概率各占５０％。
２.男女的性别在受精一瞬间就决定了，生男生女取决于亲代哪种类型的精子和卵细胞结合。
３.男孩的X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲。
４.女孩的两条X染色体一条来自母亲，一条来自父亲。
失调的性别比会产生“婚姻性别挤压”现象，严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为，以及各种复杂的社会问题。
拓展一：双胞胎
1.同卵双胞胎
性染色体组成相同
2.异卵双胞胎
性染色体组成不一定相同
拓展二：其他动物的性别决定类型
1.ZW型:鸟类、蝶类和蛾类
2.XO型:蝗虫、蟑螂
三、生男生女机会均等
例题１.若某家族中的某个性状总是在男性个体中代代相传，在女性个体中从未出现，则可推测控制该性状的基因最可能位于（　　）
　A．X染色体 　B．Y染色体 C．常染色体 D．细胞质
例题２.一对夫妻生育一个男孩的概率及男孩体内Y染色体的来源分别是（ )
　A. 50%，父亲 B. 50%，母亲 C. 100%，母亲 D. 100%，父亲
例题３.某男子将X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是(　)
　A. 0　　　B.25%　　　C. 50%　　　D. 100%
三、生男生女机会均等
例题４.一位妇女怀孕，B超检查为性别不同的双胞胎。对此分析错误的是（　　)
　A．男性胎儿细胞中有母亲的1条X染色体
　B．男性胎儿细胞中有父亲的1条X染色体
　C．女性胎儿细胞中有母亲的1条X染色体
　D．女性胎儿细胞中有父亲的1条X染色体
例题５：一对肤色正常的夫妇，第一胎生了一个白化病的儿子，他们第二胎生一个正常女儿的概率是（　）
　A. ７5%　　　B.25%　　　C. １２.５%　　　D. ３７.５%
75%×50%
四、模拟探究生男生女的概率
提出问题：
生男生女的机会均等吗？
作出假设：
生男生女的机会均等。
实验用具：
1.材料用具：布袋若干，大小相同的白色和黑色棋子若干。
2.甲袋中装入20枚白棋子，乙袋中装入黑、白棋子各10枚。
制订并实施计划：
1.混合均匀后，从甲袋中随机取出一枚棋子，从乙袋中随机取出一枚棋子。
2.若取出的两枚棋子颜色相同，则表示生女孩，若取出的两枚棋子颜色不相同，则表示生男孩。
制订并实施计划：
3.及时记录得到的后代的性别。
4.每次取完后 ，分别把棋子放回原来的袋子中摇晃均匀，重复步骤多次，并做好记录。
5.对各组的数值求平均值或者求和。
实验结论：
生男生女的机会均等。
表达交流：
1.白棋子代表 ，
黑棋子代表 。
2.求平均值或者求和的目的 。
含有X染色体精子和卵细胞
含有Y染色体的精子
减小实验误差
四、模拟探究生男生女的概率
例题1.模拟实验“精子和卵细胞随机结合”的基本做法为：用30粒白围棋子，10粒黑围棋子按一定原理（甲盒子装入20粒白围棋子，乙盒子中装入10粒白围棋子和10粒黑围棋子）装入两盒子中，每次从两个盒子中各摸取一粒围棋子，记录白白（代表女性的性染色体XX）、白黑（代表男性的性染色体XY）的组合数量如下表，请分析作答：
学生分组模拟实验结果统计记录表
1.假如一个性状总是在某家系的男性成员（父亲、儿子、孙子等）中出现，那么决定这个性状的基因最可能的位置是位于上图中 　 　（填
“a”或“b”）染色体上。
2.在做数据统计分析时，上表中第6组的数据应该 　 　（填“保留”或“舍弃”）。
1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 合计 百分比
白白 3 6 4 5 4 6 6 5 7 5
黑白 7 4 6 5 6 2 4 5 3 5
b
保留
四、模拟探究生男生女的概率
例题1.模拟实验“精子和卵细胞随机结合”的基本做法为：用30粒白围棋子，10粒黑围棋子按一定原理（甲盒子装入20粒白围棋子，乙盒子中装入10粒白围棋子和10粒黑围棋子）装入两盒子中，每次从两个盒子中各摸取一粒围棋子，记录白白（代表女性的性染色体XX）、白黑（代表男性的性染色体XY）的组合数量如下表，请分析作答：
学生分组模拟实验结果统计记录表
3.模拟实验的操作过程中，用来装围棋子的盒子应该是透明的还是不透明
的？　 　，每次完成一次组合后，是否需要将摸出的围棋子放回原盒内？　 　（填需要或不需要） 。
4.模拟“精子和卵细胞随机结合”的实验结果说明了生男或生女几率约为 　 %。
1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 合计 百分比
白白 3 6 4 5 4 6 6 5 7 5
黑白 7 4 6 5 6 2 4 5 3 5
不透明
需要
50
四、模拟探究生男生女的概率
例题1.模拟实验“精子和卵细胞随机结合”的基本做法为：用30粒白围棋子，10粒黑围棋子按一定原理（甲盒子装入20粒白围棋子，乙盒子中装入10粒白围棋子和10粒黑围棋子）装入两盒子中，每次从两个盒子中各摸取一粒围棋子，记录白白（代表女性的性染色体XX）、白黑（代表男性的性染色体XY）的组合数量如下表，请分析作答：
学生分组模拟实验结果统计记录表
5.实验中甲纸盒中的白色围棋子代表 ，乙纸盒中的白色围棋子代表 。
6.每次取完记录后要将抓取的围棋子放回原纸盒的目的是 (填字母序号)。
A．保证样本数目足够大 B．确保乙盒内两种围棋子的比例为1: 1
C．保证两性生殖细胞的数量相等 D．保证两性生殖细胞能够互相结合
1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 合计 百分比
白白 3 6 4 5 4 6 6 5 7 5
黑白 7 4 6 5 6 2 4 5 3 5
卵细胞
含X染色体的精子
B
四、模拟探究生男生女的概率
五、色盲的伴性遗传
红绿色盲是由位于X染色体上的隐性致病基因引起。
女性体细胞基因组成及性状
男性体细胞基因组成及性状
1.一正常女性与一色盲男性结婚
2.一色盲基因携带者女性与一正常男性结婚
外祖父→女儿→外孙
五、色盲的伴性遗传
例题1.若一个男孩患红绿色盲，但他的父母、祖父母和外父母和外祖父母都色觉正常.则这个男孩红绿色盲基因的传递过程是( )
A．祖父→父亲→男孩 B．外祖父→母亲→男孩
C．祖母→父亲→男孩 D．外祖母→母亲→男孩
例题2.红绿色盲是一种隐性遗传病，致病基因位于X染色体上。路华是红绿色盲患者，她的基因组成是xbxb，下列分析不正确的是( )
A．路华的—对色盲基因，一个来自父亲，一个来自母亲
B．路华的父亲—定是色盲患者
C．路华的母亲—定是色盲患者
D．路华的儿子一定是色盲患者
五、色盲的伴性遗传
六、巩固练习
如图一是经整理后的正常人体细胞染色体排序图，图二是小鼠Y染色体及其组成示意图，请据图并联系所学知识回答问题。
1.观察图一可知，此人性别为 ，你判断的依据是 。若图一是能形成生殖细胞的细胞中的染色体，正常情况下，其形成生殖细胞的过程中，A染色体肯定不会与___(选填:A';B;B')染色体进入同一个生殖细胞。
(2）正常情况下，男性产生的精子中，含有 或 性染色体，两种精子数量的比例接近 ，二者与卵细胞结合的机会 ，所以在一个较大的群体里，新生儿中男女数量接近。
男
第23对染色体—条大、—条小，为XY染色体
A'
X
Y
1:1
相等
2022.太原
六、巩固练习
如图一是经整理后的正常人体细胞染色体排序图，图二是小鼠Y染色体及其组成示意图，请据图并联系所学知识回答问题。
3.观察图二，可以看出Y染色体是由蛋白质和① 组成的，其中SRY基因与①的关系是 。
4.科学家在人类的Y染色体上发现了SRY基因。由于小鼠的性别决定类型与人类相同，科学家利用小鼠进行了深入研究。科学家将提取出的SRY基因注射到含有XX染色体的小鼠受精卵的细胞核中，结果该受精卵发育成的小鼠长出了睾丸。该实验
说明 。
DNA
SRY基因是DNA上有特定遗传信息的片段
小鼠的性别与SRY基因有关
无论生男生女，
我们都要
健康、自信、幸福的生活。

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