资源简介

(共35张PPT)
2.2.3 植物体的结构层次
学习目标
延时符
1、识别绿色开花植物体的器官。
1
2
3
2、概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的，会识别植物体的几种主要组织。
3、描述绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体。
学习目标
环节
CONTENTS
回顾思考
对学习过的内容进行回忆及思考
新知讲解
对新知进行归纳讲解
新知探究
引导学生探究思考新知
新知巩固
对新的知识进行随堂练习巩固
01
02
03
04
LOGO
课堂小结
对本节课学习内容进行小结
05
细胞分化
细胞
组织
器官
系统
人体
细胞→组织→器官→系统→动物体
叶
茎
根
果实
种子
花
植
物
体
营养器官
生殖器官
根
茎
叶
花
果实
种子
能运输各种营养物质
吸收水分和无机盐
进行光合作用制造有机物
可以用来繁殖后代
马铃薯
茎
叶
根
花
果实
种子
×
√
×
×
×
×
叶
×
胡萝卜
茎
根
花
果实
种子
×
√
×
×
×
白菜
茎
叶
根
花
果实
种子
×
×
×
×
×
√
西瓜
茎
叶
根
花
果实
种子
×
×
×
×
√
×
×
黄花菜
茎
叶
根
花
果实
种子
×
×
√
×
×
莲藕
茎
叶
根
花
果实
种子
×
×
×
×
×
√
×
黄豆
茎
叶
根
花
果实
种子
×
×
×
×
√
菠菜
茎
叶
根
花
果实
种子
×
×
√
×
×
×
海带
肾蕨呢？
只有绿色开花植物才有六大器官
果皮 ——
——果蒂
——经络
果肉 ——
特点：根茎叶的表皮细胞构成保护组织。
功能：保护内部柔嫩部分。
——果皮
【保护组织】
——果肉
【营养组织】
特点：细胞壁薄，液泡较大。
功能：制造和储藏营养物质。
——经络
【输导组织】
特点：有导管和筛管。
功能：运输水、无机盐和有机物。
——果蒂
特点：构成机械组织的细胞细胞壁增厚。
功能：主要起支撑和保护的作用。
【机械组织】
特点：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓。
功能：能够不断产生新细胞。
【分生组织】
保护组织
输导组织
营养组织
机械组织
分生组织
分生组织
组织名称
示意图
细胞主要结构特点
功能
分布
分生组织
保护组织
输导组织
营养组织
机械组织
排列紧密，
细胞壁较厚
细胞较小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓
排列疏松，细胞壁薄，液泡大
细胞较长
细胞壁增厚
有较强分裂能力，不断产生新细胞
保护内部幼嫩部分
运输营养物质
储藏营养物质
支撑和保护
根尖、茎尖
茎内形成层
各器官的表面
叶肉、果肉
内，分布广
筛管、导管
茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处。
一个西红柿中有哪些组织呢？
从宏观到微观
植物体
六大器官
组织
细胞
从微观到宏观
细胞
组织
六大器官
植物体
结构层次 植物体 动物体
细胞 植物细胞 动物细胞
组织 分生组织 输导组织 营养组织 机械组织 保护组织 上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
器官 根、茎、叶、花、果实、种子 心脏、胃、肝脏
系统 没有系统 人体八大系统
细胞
细胞
器官
系统
动物体
组织
植物体
组织
器官
植物体结构层次
动物体结构层次
细胞
分裂
分化
组织
分生组织
输导组织
保护组织
机械组织
营养组织
器官
根
茎
叶
花
果实
种子
植物体
1.取一个成熟的桃子，剥去表皮，我们食用的部分属于( )
A.保护组织 B.营养组织
C.机械组织 D.输导组织
2．构成植物体的结构层次由大到小的顺序是（ ）
A．细胞→组织→器官 →植物体
B．细胞→组织→系统→植物体
C．植物体→器官→组织→细胞
D．器官→系统→细胞→植物体
3.下列各项中属于组织的是（ ）
A.一粒玉米 B.一个番茄
C.一片树叶 D.西瓜瓜瓤
4.属于营养组织的是（ ）
A.洋葱表皮 B.番茄果皮
C.叶表皮 D.番茄果肉

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