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杭州“六县九校”联盟 2022 学年第二学期期中联考高二年级
通用技术（共 50 分）
一、选择题(本大题共 14 小题，每小题 2 分，共 28 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合
题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1.如图所示是小明家的桌子，两张依靠在一起就是一张大桌
子，桌面采用六边形拼合设计，造型新颖，木质材料更使人
感到亲近自然。下列关于该桌子的说法中，不．恰．当．的是
( )
A. 制造该桌子的过程，属于技术活动
B. 该桌子可以独立使用，也可以合并使用,多种使用方式，体
现了技术的目的性
C. 该桌子的制造是把木材加工成具有使用价值的人造物的
活动，体现了技术的实践性
D. 桌子的产生源于人们使用的需求，桌子的设计要考虑其功
第 1题图
能，体现了技术的复杂性
2．如图所示是一款家用监控摄像头。下列评价中不合理的是 ( )
A．配有多种颜色款型，满足顾客的心理需求
B．配送 5V大容量电源，停电后可长时间监控，体现了安全目标
C．画质清晰，全景视野，体现了设计的实用原则
D．采用的海思 AI芯片经华为授权，体现了技术的专利性
3. 第 2题图如图所示的电锯，下列尺寸中需要考虑人体动态尺寸的是 ( )
A．手柄长度 B．手柄直径 C． 手柄间隙 D．开关
第 3题图
4.小明构思了下列方木立柱与地面之间的连接件方案。从结构强度和安装角度考虑，下列方案中最
合理的是 ( )
A B C D 第 4题图
5．如图所示是一款便携式小风扇。下列评价中不恰当的是 （ ）
A．三档风力可调，体现了设计的实用原则
B．造型新颖独特，体现了设计的技术规范原则
C．隐藏式伸缩设计，体现了设计的创新原则
D．折叠后可收进包里，不占空间，考虑了环境因素
第 5题图
高二通用学科试题第 9 页共 14页
第 6-7题图
通用技术课上，小明设计了如图所示的零件。请根据题图完成第 6-7题。
6.图中漏标的尺寸共有 ( )
A．4处 B．5处
C．6处 D．7处
7.用厚度为 3mm的钢板制作该零件，下列说法中不．合．理．的是 ( )
A．加工流程可以为：划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削
B．可用半圆锉来锉削加工 R35的圆弧
C．加工中需要用到的工具：钢直尺、样冲、划规、钢丝锯、平锉、麻花钻等
D．为防止钻屑伤人，在台钻上钻孔时要戴上防护眼镜
8.如图所示的夹紧机构，在夹紧物块的状态下，手柄、连杆的主要受力形式是 ( )
A.手柄受弯曲、连杆受拉
B.手柄受扭转、连杆受压
C.手柄受扭转、连杆受拉
D.手柄受弯曲、连杆受压
第 第
第 8题图 第 9题图
高二通用学科试题第 10 页共 14页
9．如图所示是某企业的陶瓷制作工艺流程图。下列对该流程的分析中正确的是 ( )
A．釉料制备必须在注浆成型之前完成
B．干燥与釉料制备的工序是并行工序
C．从节约成本和效率考虑可去除检坯环节
D．检验与包装入库的时序是可颠倒的
如图所示是某变频恒压供水系统，该系统主要由 PLC控制单元、变频器、泵组电机、供水管网、
水池和压力传感器等组成。工作时首先在控制面板设定水压给定值，通过安装在管网出水端的压力
传感器实测水压的反馈信号；若给定值大于实测值，说明系统水压低于设定值，则改变水泵电机的
供电频率，使水泵电机转速上升，增大供水量，反之则降低水泵电机的转速，减小供水量。根据上
述材料完成第 10—11题。
第 10—11题图
10.下列关于变频恒压供水系统的分析中正确的是 ( )
A．用户放水时，水泵电机转速增大，体现了系统的动态性
B．水泵的性能是影响该系统优化的因素
C．选择水泵的功率时既要考虑水池的容量大小又要考虑用户的用水量，体现了系统分析的综合性
原则
D．系统优化时需要考虑用户的用水量，因此用户的用水量是该系统优化的影响因素
11.下列关于变频恒压供水控制系统的说法中，正确的是 ( )
A．家庭用水量是干扰因素
B．输入量是压力传感器检测到的水压信号
C．被控对象是用户
D．控制量是 PLC的输出信号
12.下列电子元器件中不属于传感器的是 ( )
A B
C D
高二通用学科试题第 11 页共 14页
13．某电路在工作时，测得三极管（硅管，下同）电流方向和强度如图所示，并测得 y和 x脚之间
的电压为 2.5V，由此可知该三极管的基极的管脚和工作状态分别为 （ ）
A．x脚，放大状态 B．z脚，放大状态
C．x脚，饱和状态 D．z脚，饱和状态
第 第
第 13题图 第 14题图
14.如图所示是小明在实践课上设计的光控二极管发光电路。锡焊电路后，调试过程中发现，随着光
线的变化，发光二极管 V2渐渐变亮。以下说法中正确的是 ( )
A．该现象是由于 R2电阻选取过小造成的
B．该过程中，外界光线变化过程为由暗慢慢变亮
C．若将 Rp调小，更容易触发发光二极管 V2发光
D．该过程中，三极管V1处于饱和导通状态
二、非选择题（本大题共 4 小题，第 15 小题 6 分，第 16 小题 9 分，第 17 小题 3 分，第 18 小题 4
分，共 22 分）
15.小明在通用实践室进行弯折操作时，发现具体角度的弯折操作比较困难，于是他用钢块设计并
制作了如图 1 所示的弯折模具，可以实现 90°、60°、30°角度的弯折（如图 2 所示)。请完
成以下任务：
第15题图1 第15题图2
（1）小明发现问题的途径是 ▲ （在“A.收集和分析信息；B.观察日常生活；C.技术研究与技术
试验”中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处）；
（2）小明进行设计分析时，提出下列设计要求，其中不合理的是： ▲ 、 ▲ ；
A.有足够的支撑强度；
B.防止锈蚀；
C.能弯折任意角度的钢板；
D.利用通用技术实践室现有的设备和工具能加工出来；
E.利用通用技术实践室现有的材料加工
（3）设计该模具时，下列不属于限制因素的是 ▲ （在“A．平口钳钳口宽度；B．钢块的硬度；
C．小明的设计能力与条件”中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处）；
（4）小明加工该弯折模具时，下列需要用到的工具有 ▲ （在“A．①④⑤；B．①②⑥；C．②
⑤⑥；D．③④⑤”中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处）；
高二通用学科试题第 12 页共 14页
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（5）为防止弯折模具生锈，以下处理方法中合理的是 ▲ (在“A.锉削；B.涂抹机油；C.砂纸打磨”
中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处)。
16.疫情期间，小明在家用平板电脑上网课时，发现所购平板电脑
只能平放在桌面上，长时间使用会增加疲劳感，影响上课效率，
于是想用 1.5mm的钢板设计制作一个平板支架。已知该平板电脑
的长宽尺寸如图所示，厚度为 5.9mm，现请你帮助小明设计该支
架，设计要求如下：
A.该支架能稳定放置平板，高度可以在150-200mm范围内调节；
B.平板电脑放置在支架上时，与竖直面的夹角可以在 0°-60°
范围内进行调节；
C.要实现合理的人机关系，其余辅助材料自选。
（1）小明发现问题的途径是 ▲ （在“A.收集信息；B.观察日
常生活；C.技术研究与技术试验”中选择合适的选项，将序号填
入“ ▲ ”处）； 第
（2）设计时，下列不属于限制因素的是 ▲ （在“A.平板电脑 第 16题图
的长宽；B.小明家中现有的加工工具；C.平板电脑的材质”中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”
处）；
（3）画出设计草图，必要时可以用文字说明；
（4）在设计草图上标注主要尺寸；
（5）制作完成后，小明根据设计要求对支架进行下列试验，其中不合理的是 ▲ （在下
列选项中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处）。
A.将平板电脑放置在支架上，观察该支架是否能稳定支撑平板电脑
B.在支架上悬挂重物直至支架发生严重形变，观察其承重能力
C.上下调节支架，观察其高度调节是否顺滑
D.调节支架，观察其与竖直面的夹角是否可调
17．请补全三视图中所缺的 3条图线（超过 3条图线倒扣分）。
高二通用学科试题第 13 页共 14页
18．小明设计了如图所示的温度报警电路。当检测到的温度高于设定值后，V3随温度升高逐渐变亮，
如果温度继续上升到一定值后，V4、V5开始变亮，最后蜂鸣器 HA发出报警声。根据电路图和功能
要求完成下列任务：
A
（1）Rt应选择 ▲ （在 A.正温度系数热敏电阻；B. 负温度系数热敏电阻；C.可调电阻；D.定值
电阻中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处）；
（2）当温度逐渐升高时，A点的电位 ▲ （在 A.升高；B.降低；C.保持不变中选择合适的选项，
将序号填入“ ▲ ”处）。
（3）从 V3变亮到 V4、V5变亮的过程中，V1集电极 c和发射极 e之间的电压 ▲ （在 A.降低；
B.升高；C.保持不变中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处）；
（4）小明搭建了测试电路，测试中，先固定 Rp1，然后改变温度，发现发光二极管 V3、V4、V5
温度高时不亮，温度低时反而亮。造成该现象不可能的原因是 ▲ （在 A.V1误用了 PNP 型；B.Rt
与 Rp1位置接反了；C.Rp1阻值偏小中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处）；
高二通用学科试题第 14 页共 14页
高二年级通用学科参考答案
一、选择题(本大题共 13 小题，每小题 2 分，共 28 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是
符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D B C C B C C D B B A D B C
二、非选择题（本大题共 4小题，第 14小题 6分，第 15小题 9分，第 16小题 3分，第 17小题
6分，共 24分）
15．（共 6分）（1）C 1分（2）C E（顺序可颠倒）2分 （3）A 1分（4）C 1分 （5）B 1分
16.（1）B;（2）C;（5）B;
（3）（4）
【草图设计】
①竖直高度可调；（1分）
②与竖直面的夹角可以在 0°~60°范围内进行调节；（1分）
③能稳固放置平板；（1分）
④结构比例合理，构图清晰，边角处、尖锐处做圆角处理。（1分）
17．（3分，每条线 1分）
18.（1）B；（2）B；（3）A；（4）C。
高二技术学科答案第 2页共 2页

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