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15.阅读材料，回答问题。(6分)
人民教育家陶行知先生曾经作过一首儿歌：“人有两个宝，双手和大脑，双手会做工，
大脑会思考，用手又用脑，才能有创造"。古往今来，一个个敢想的头脑，一双双敢做的双
手，给世界带来了许多创造和变化。
材料一“敢想的头脑'
马克思和恩格斯共同发表《共产党宣言》。指出：资产阶级在历史上虽起过非常：
:革命的作用，但周期性的经济危机表明，资产阶级的所有制关系已不再能适应已经：
:发展了的生产力。社会化大生产必然要求消灭私有制，代之以与它相适应的公有制：
…现代工人阶级处于被奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最
:革命、最有前途的阶级。他们是资本主义的掘墓人，并肩负着建设共产主义新世界：
!的伟大历史使命。
1
一摘编自《共产党宣言》：
(1)阅读材料一并结合所学，列出“敢想的头脑”的主张及其作品的贡献。(3分)
材料二“敢做的双手”
冶金采矿、化工】
珍妮机
改良蒸汽机
火车、铁路
少人力一
→蒸汽动力←—
瓦特(1736-1819)
t
(2)根据材料二，写出“敢做的双手”所带来的变化及作用。(3分)
初三年级历史、道德与法治质量数据监测第6页共13页
道德与法治部分（满分60分）
一、选择题（本大题共有20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是最符合题意的)
1.神舟十五号航天员邓清明，从18岁报考飞行学员，到32岁进入航天员大队，再到56
岁终于圆梦太空。他说，我可以用一生去默默准备，但不允许在任务来临的时候，我却
没有准备好。这告诉我们
A.只要坚持付出努力，梦想定能变成现实
B.青少年立志要趁早，实现梦想需要时间
C.梦想可望而不可及，现实会被梦想打败
D.梦想不应止于心动，努力需要坚持不懈
2.家：上面是“宀”，表示与室家有关，下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，农户多在屋子
里养猪，所以屋子里有猪就成了家的标志。后来，引申为安家落户、定居等意。由此理解
家是
喻闲家
申骨文
金文
小篆
楷书
①每个人身心的寄居之所
②人们联合起来有组织的整体
③与周围世界交往的平台
④人们的避风港和情感栖息地
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
自己知道
3.读右图，我们应该
A.缩小“公开区”，保护自己的隐私
公开区秘密区
B.公开“秘密区”，才能被朋友接受
别人知道
葡目区
别人不知道
C.探求“未知区”，更好地认识自己
D.扩大“盲目区”，全面地认识自己
自己不知道
4,谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。要主宰自己，需要我们为自己打造一个“青春屑
牌”，每天对自己的行为进行反思。下列属于“青春盾牌”的有
①痛定思痛
②闭门思过
③不假思索
④匪夷所思
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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