资源简介

土木工程学院教案用纸
课程章节名称 项目一 认识标准
教学目的、要求 ●认识标准的种类与级别 ●掌握标准及标准化概念、种类、级别 ●熟悉标准化工作的任务。 ●熟悉建筑材料试验、检测选用标准
重点 难点 掌握标准、标准化基本概念
教学环节时间分配 3课时
教学手段、教学方法和实施步骤 多媒体
授课内容: 标准 GB／T 2000.1—2002《标准化工作指南第一部分：标准化和相关活动的通用词汇》对标准的定义是：为了在一定的范围内获得最佳秩序，经协商一致制定并由公认机构批准，共同使用的和重复使用的一种规范性文件。 标准化 标准化是针对现实的或潜在的问题，为制定（供有关各方）共同重复使用的规定所进行的活动，其目的是在给定范围内达到最佳有序化程度。同时在附注中提出： （1）　特别是制定发布和实施标准的活动。 （2）　标准化的重要作用是改善产品、生产过程和服务对于预定目标的适应性。 标准化对象极其广泛，已经从技术领域渗透到社会生活的各个方面。社会的协调发展，离不开标准的规范，构建和谐社会，有序、协调是一个基本特征和要求 标准的种类： 1)、按标准的约束性分类 强制性标准 推荐性标准 2)、按标准化的对象分类 技术标准 管理标准 工作标准 标准的级别： （一）　国内标准的级别 根据我国的《标准化法》的规定，我国标准分为国家标准、行业标准、地方标准、企业标准四个级别。 1国家标准 国家标准是对全国技术经济发展有重大意义而必须在全国范围内统一的标准。 2行业标准 行业标准是指在全国性的各行业范围内统一的标准。 3地方标准 地方标准是指在某个省、自治区、直辖市范围内需要统一的标准。 4企业标准 企业标准是指企业制定的产品标准和为企业内需要协调统一的技术要求和管理工作而制定的标准。 （二）　国外标准的级别 这里的国外标准不是指某个国家的标准，而是指国际间共同使用的标准。国外标准的级别有两个，即国际标准和国际区域性标准。 1国际标准 国际标准是指国际组织所制定的标准，主要包括国际标准化组织（ISO）和国际电工委员会（IEC）所制定的标准，以及ISO确认并公布的40个国际组织所制定的部分标准。 2国际区域性标准 国际区域性标准是指由区域性的国家集团的标准化组织制定和发布的标准，其在该集团各成员国之间通用。 标准的构成 规范性要素：要声明符合标准而应遵守的条款的要素，分为一般要素和技术要素。 资料性要素：标识标准、介绍标准，提供标准的附加信息的要素，分为概述要素和补充要素。 概述要素：标识标准，介绍其内容、背景、制定情况以及该标准与其他标准的关系的要素，即标准的封面、目次、前言和引言等。 补充要素：提供附加信息，以帮助理解或使用标准的要素，即标准的资料性附录、参考文献和索引等。 必备要素：在标准中必须存在的要素。 可选要素：在标准中不是必须存在的要素，其存在与否视标准条款的具体需求而定。 条款：规范性文件内容的表述方式，一般采取陈述、指示、推荐或要求等形式。 标准的实施 标准的实施形式有以下两种分法： 1强制性和自愿性的形式 对于强制性标准，我国《标准化法》规定，强制性标准必须执行，不得擅自更改或降低强制性标准所规定的各项要求。对于违反强制性标准的，要由法律、行政法规规定的行政主管部门和工商行政管理部门依法处理。 对于推荐性标准，国家一般不强制要求执行，但采取多种措施，鼓励有关方面贯彻执行。主要采取以下方式贯彻执行推荐性标准： （1）　由有关部门制定指令性文件，在其管辖范围内贯彻执行。推荐性标准一旦纳入指令性文件，在指令性文件的约束范围内，就成了必须贯彻执行的标准。 （2）　国家采取某些优惠措施，鼓励采用。如国家规定，凡是采用国家标准的、行业标准的，当然包括推荐性标准，企业可申请产品质量认证。 （3）　通过合同贯彻执行推荐性标准。由于合同受法律约束，推荐性标准一经引入合同，便具有了法律约束力。 2直接贯彻、压缩贯彻和补充贯彻 直接贯彻是指直接采用上级标准，不做任何改变，将国家标准或行业标准引入到企业的技术文件中加以贯彻执行。
课堂讨论 某一例技术标准的组成
课外思考、练 习及作业题 课后习题

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