资源简介 4.1用计算器计算预习案预习目标及范围认识计算器,了解计算器的结构,知道一些常用按键的名称及其功能,初步学会计算器的基本操作方法,并能正确进行大数目的计算。2、预习课本第40、41页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成。预习要点1、用计算器计算比较( )、( )、( )。2、用计算器计算要注意按键的( )。预习检测1、用计算器计算。3449+527+1640 = 721-324=3123÷9 = 3661÷7+245 =2、下面是三个小区8月份的用电情况。 用计算器计算。探究案一、合作探究1、用计算器计算38+27、30×182用计算器计算40000-165×18240000-165×182=40000-=二、随堂检测1、用计算器计算。765+4698= 589×76= 41600÷128=193+ 287×156= 25120÷(449-289)=3、用计算器计算。1438+2576 380×426 500000-8450÷252800-1798 3363÷57 708×(576+438)学校为多媒体教室配备单价是3988元/台的计算机。20万元最多可以配备多少台?5、学校篮球队12名队员分成两队进行比赛,队员身高情况如下:(单位:厘米)。一队:162 154 140 149 156 139二队:136 157 151 158 150 160分别求出两队队员的平均身高。你还能提出什么问题?参考答案预习检测1、5616 397347 7682、45024 63434 131634随堂检测1、8100 180 3780105 8820 1802、5463 44764 32544965 1573、4014 161880 496621002 59 7179124、5200000÷3988≈50(台)答:20万元最多可以配备50台。5、(162 +154+140+149+156+139)÷6=900÷6=150(厘米)答:一队队员的平均身高为150厘米。(136 +157+151+158+150+160)÷6=912÷6=152(厘米)答:二队队员的平均身高为152厘米。 展开更多...... 收起↑ 资源预览