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电商被认为是将合“低碳”理念的，但随着电子商务的快速发展，业务量激增。据测算，
秘密★启用前【考试时间：2023年4月20日上午9：00一11：30】
2020年我国快递包装碳排放总量需要种植约1.5万km的土地的树木才能抵消。图2为快递
绵阳市高中2020级第三次诊断性考试
包装纸箱全生命周期示意图。据此完成6~8题。
6.与线下购物排碳相比，电商可减少排碳的环节是
文科综合能力测试
A.交通运输
B.仓储
C.数据处明
D.包装
原料阶段
利用龄度
注意事项
,电商包装纸箱全生命周期中，碳排放量
1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上
比例最大的是
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答策标号涂黑
A.原料阶段
B.生产阶段
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
C.利用阶段
D.运输阶段
写在本试卷上无效。
8.下列四省市在电商包装纸箱全生命周期的
3.考试结束后，将答题卡交回
利用阶段，碳排放量最大的是
水处
后加工，装
生
A.黑
B.青
一、选择题：本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，
C.浙
D.京
图2
只有一项是符合题目要求的。
约4千年前，乍得湖面积约30多万平方千米，水深160多米，是现今的几十倍，属于
联合办公模式凭借共享办公空间、租期灵活、氛国浓厚、配套齐全等特点，迎合了不同
外流区域。如今乍得湖儿乎没有地表水流出，却是淡水湖，有学者认为其东北部的博德莱洼
企业的办公需要。某国际联合办公巨头于2016年入驻中国，先后在我国上海、北京、成都
地是湖泊盐分的“排泄场”。图3为目前乍得湖流域水系图。据此完成9一11题。
等12个城市的中心或次中心租下空置写字楼，设计装修后，提供多种租用方策，吸引了大
9.乍得湖流域南部水系较北部发达，
109
15°
20°
量中小微企业选择入驻。据此完成1~2题。
其主宁因素是
00一等高战
柳德莱法地
1.该公司选择在城市中心或次中心租用写字楼，主要考虑的是
A.大气环流
B.地形地势
八河流
L200
一、一季节性河流
.资金实力
B.地租水平
C.产业基础
D.市场需求
C.地壳运动
D.洋流性质
15
)湖泊
2.大量中小微企业选择联合办公模式，根本原因是
10.该学者认为博德莱注地是湖泊盐分
A.基础设施完善B.运营成本降低C.办公环境舒适
D.信息交流便捷
“排泄场”的依据是
生物长期适应环境的周期性变化，形成与环境相适应的、以年为周期的生长发育节律现
①东北部注地地势最低
象称为物候。气候变化影响植被物候。图1中数字I、Ⅱ、Ⅲ、V代表我国地势二、三级阶
②东北部季节性河流多
10
梯过渡带的植被四个分区。据此完成3~5题。
③历史时期湖泊而积大
3,Ⅲ区地带性植被为温带草原，主要影响因素是
110E
120°
④湖面水位季节变化大
①纬度位置②阶梯位置③经度位置①海陆位置
A.①②
B.③④
A.①②
B.②③
C.②③
D.①④
C.③④
D.①
11.如今乍得湖湖水盐分的“流失”主要通过
图3
4.受气候变化影响各植被区域植被的生长季延长，则其
京森林
A.地表径流
B.地下径流
G.湖水蒸发
).后民用水
A.返青期提前，枯黄期提前
12.“即时零售”是以实体门店为供应链、以即时网络履约配送体系为依托，为消费者提供
B,返青期延后，枯黄期提前
便利性、时效性的“到家”业务的零售新业态。预计到2026年，即时零售相关市场规
C.返青期提前，枯黄期延后
。实囊物量钻中
植被分区界的
模将超过1万亿元。即时零售的发展壮大是基于
D,返青期延后，枯黄期延后
热带常绿饲叶林
)提升购物体验，满足顾客消费蒂求
②整合线上线下，推动门店价值再造
Ⅱ酸温带蒂卧同叶林区
5.研究表明日均气温增大导致四个区域的植被返青期提前：
圆温带草原区
③扩大经营规模，增强市场占有优势
④创新商业模式，改善居民消费结构
这种现象变化最小的应是
叹亚寒带针叶林区
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.T植被区
B.IⅡ植被区
13.为保障就业与民生，2022年我国大幅提高失业保险稳岗返还比例，将中小微企业返还
C.Ⅲ植被区
D.V植被区
比例由60%最高提至90%，大型企业由30%提至50%，共减收企业失业保险费1590亿元。
文科综合试题第1页（共12页）
文科综合试题第2页（共12页）绵阳市高中2020级第三次诊断性考试
文科综合(历史)参考答案及评分标准
一、选择题（每题４分，共48分）
24——28 DBADC 29—33 CBBAD 34---35 CA
二、材料解析题（41题25分 42题12分，选做题15分，共计52分）
41.（25分）
（1）特征：19世纪：以英国为中心；沙俄和广大殖民地生产，工业国消费。20世纪：以美国为中心；发达国家生产，第三世界消费。（8分）
（2）特点：党和政府主导；独立自主和利用海外市场相结合；发展农业科技；着力生产关系调整。（6分）。不同影响：中国：实现粮食自足；助推国力提升；保障国家安全。
其他：常陷饥荒困境；工业发展受挫；被迫依附西方。（6分）
（3）认识：以我为主，立足国内，保护耕地；科技支撑，提高产能；坚持开放，适度进口；要构建公平合理粮食贸易新秩序等（5分）
42.（12分）
【示例】内涵：文明之邦（3分）
阐释：西周建立后，实行礼乐制，礼乐文化通过封邦建国不断扩散，文化认同感增强。春秋战国时期， “中国”的礼仪与 “蛮夷”的野蛮形成对比。汉代以来，汉文化的影响力进一步扩大。魏晋南北朝时期，先进的中原文化影响着少数民族政权。隋唐时期，中外交流频繁，华夏文化辐射周边，形成中华文化圈。（9分）
内涵：华夏正统（3分）
阐释：从西周到秦汉，汉民族共同体逐渐形成，确立了以华夏为中心的政权正统意识。魏晋南北朝时期，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史文化，华夏正统观念得到巩固。辽宋夏金时期，少数民族政权纷纷以华夏正统自居，为元明清大中国的形成奠定坚实基础。（9分）
内涵：民族共同体（3分）
阐释： 先秦时期，汉民族在与蛮夷戎狄的交融中，逐渐形成华夏民族。秦汉时期，以汉民族为中心的统一多民族国家形成并巩固。魏晋、隋唐时期，随着民族交融的加强，统一多民族国家进一步拓展。宋元以后，在民族政权并立与互动的过程中，形成了囊括中原塞外庞大的民族共同体。（9分）
45.（15分）
（1）原因：农奴制改革后，工商业发展；第二次工业革命，交通科技进步；城市自治机构的作用。（6分）
（2）影响：改善了城市生活环境；提高了城市治理水平；推动了俄国的现代化；为俄国城市规划提供经验；受制于社会环境，成效有限。（9分）
46.（1）条件：中苏关系恶化；中美关系正常化；中国与伊朗在反对霸权主义上有共同的利益；伊朗应对国内危机的需要。（8分）
（2）影响：冲击了两极格局；有利于抵制苏联霸权主义，壮大世界和平力量；扩大了伊朗的国际市场；为中国社会主义建设创造良好的国际环境。（7分）
47.（1）历史观：因时而变，具有创新意识；继承传统，弘扬民族精神；鉴古知今，服务社会发展；开阔视野，融入世界潮流。（8分）
（2）条件：史学传统的延续；民族危机的刺激；明清学风的熏染；西学东渐的影响。（7分）
2绵阳市高中2020级第三次诊断性考试
文科综合(地理)参考答案及评分标准
一、选择题（44分）
1——5：DBDCA 6——11：ABCADB
二、非选择题（56分）
36.（24分）
（1）国土面积小，土地资源不足；地势低平，土壤盐碱化严重；温带海洋性气候，作物的年光照时间少；低温冻害、冬季风暴潮与洪涝等，多种灾害叠加。（答对一点得2分，总分不超过6分）
（2）将农业从农村、郊区迁移到城市，摆脱了自然条件对农业的限制；便于实施集约化、自动化、高精度耕作，绿色生产；可实施生产环节的专业化分工，降低人工成本；垂直农场利用有限土地，提高了产品产量和品质，可获得更大的经济效益。（答对一点得2分，其它答案，言之有理酌情给分，总分不超过6分）
（3）面向北美，背靠欧洲西部大陆腹地，市场广阔；拥有没有贸易壁垒的欧盟市场；交通发达，且市场距离近；产品绿色、生态，市场接受度高；农产品高效生产，能满足市场需求。（答对一点得2分，总分不超过6分）
（4）观点1：应大规模造陆。理由：荷兰地狭人稠，围海造田能增加土地面积（2分）；国土地势低平，造陆可减少海水侵蚀（2分）；发达国家，资金技术雄厚（2分）。
观点2：不宜大规模造陆。必然破环海陆自然生态系统（气候、水、生物、外力作用等）（2分）；可能产生更大的损失（2分）；造陆与维护成本高（2分）。
37（22分）
（1）第四纪冰期时，受冰川侵蚀、搬运、堆积作用，冰碛物堆积至此（2分）；冰期后，洪水侵蚀并混杂冰水物，在磨西谷地堆积（2分）；长期的外力作用，固结形成冰水混合堆积体（2分）。
（2）雅家埂河流域面积广、支流多，干流流量大，侵蚀作用强（2分）；流域落差大流速快，雨水极易汇流成洪峰（2分）；雅家埂河位于台地东侧，右岸为冰水堆积物，岩性软（2分）；水流侵蚀台地，岸坡易发生坍塌等（2分）。
（3）河流凹（右）岸，水流右偏（2分），岸坡（下部、底部）长时期受洪水冲蚀（2分），失去支撑的岸坡（上部）冰水堆积物，（胶结力不足以平衡下滑力）大面积塌陷（2分），塌陷体与岸坡分离，被水流带走（2分），从而形成圆椅状的陡壁。
43.（10分）
旅游资源丰富，类型多样，能满足不同群体需求（2分）；国家乡村振兴政策为民宿发展注入动力（2分）；民宿人员配置简单，运营成本低，吸引众多的群体参与开发（2分）；网络信息推动，消费水平较酒店低（2分）；距离旅游目的地近（2分）。
44.（10分）
加入粉煤灰，可增加毛管孔隙体积，提高土壤的透气性和蓄水能力（2分）；随着土壤粉煤灰比例增加，土壤中的可溶性盐比例减少，盐碱化程度降低（2分），且磷元素呈增加趋势（2分）；粉煤灰有机质含量低，需要补充有机肥（2分）；综合比较，粉煤灰的比例不宜过高，以3:1的土灰比最佳（2分）。
1
地理答案第2页（共1页）绵阳市高中2020级第三次诊断性考试
文科综合(政治)参考答案及评分标准
一、选择题(每小题4分，共48分)
12.A 13.C 14.B 15.C 16.D 17.A 18.B 19.B 20.A 21.C 22.C 23.D
二、问答题
38. （14分）
（1）2022年1—11月，我国中小企业综合经营指数与消费者信心指数总体呈下降趋势，投资和消费需求有所收缩，经济下行压力加大；(2分)2022年12月以来，我国经济企稳回升，态势良好。（2分）
（2）深化供给侧改革，优化供给结构，提升供需匹配性；（3分）理顺分配关系，缩小收入差距，提升消费能力；（3分）构建现代化流通体系，提高商品要素流通效率，畅通经济循环；（2分）完善消费政策，优化消费环境，健全消费体制机制。（2分）
39.（12分）
积极应对风险和挑战，推动科技自立自强；（3分）贯彻落实党对科技工作的集中统一领导，发挥总揽全局、协调各方的作用；（3分）理顺和优化科技管理职能，构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系；（3分）聚合科技创新力量，健全新型举国体制，推进国家科技治理体系和治理能力现代化。（3分）
40.（26分）
（1）立志做党光荣传统和优良作风的忠实传人，推动新时代调查研究新风（3分）立足中国特色社会主义伟大实践，明确方向和任务展开调查研究；（3分）坚持以人民为中心，厚植为民办实事的真挚情怀；（2分）守正创新，不断创新方式方法，提高调研的科学性和实效性。（2分）
（2）实践是认识的来源、动力和目的，是检验认识真理性的唯一标准（4分）通过调查研究，深入实际，深入基层，倾听群众呼声，发现问题，掌握真实情况（4分）总结形成发展战略、理念，用于指导实践（2分）并在现代化建设实践中与时俱进，不断丰富和完善。（2分）
（3）
分值 主题、调查对象、调查方法、发现问题、提出建议
1 提出了符合实际的调查主题
2 提出了调查的至少二个要素
3 提出了调查的至少三个要素
4 提出了调查的全部要素
评分细则
38. （1）现象：2022年1—11月，中小企业综合经营指数与消费者信心指数总体呈下降趋势。时间与项目表述完整（1分），波动中下降或下降（1分）。
本质：投资和消费需求有所收缩，经济下行压力加大（1分），2022年12月以来，我国经济企稳回升，态势良好。（1分）
（2）供给侧改革/提升供给质量/增强有效供给/改善供给结构任意答到一点（1分），提升供需匹配性/满足人民美好生活需要任意答到一点（2分）；理顺分配关系/注重分配公平/缩小收入差距任意答到一点（1分），提升消费能力/促进社会总体消费水平提高/优化消费结构任意答到一点（2分）；构建现代流通体系/提升物流水平任意答到一点（1分），畅通国民经济循环/建设国内统一大市场/提升经济运行效率与水平任意答到一点（2分）；完善消费政策/优化消费环境/健全消费体制机制任意答到一点（1分），引导刺激消费/发挥消费的基础性作用任意答到一点（2分）。
39. ①应对新阶段新形势/应对复杂的内外部形势；（2分）推动科技强国建设/增强科技的战略性支撑作用。（1分）若仅从国内国际一个方面来写，比如“应对国际竞争和外部打压/顺应国内经济高质量发展”该点仅给1分，总分不超过2分。
②坚持党的领导/落实党对科技工作的集中统一领导；发挥总揽全局、协调各方的作用/方向保证/政治保证/组织保障。以上任答一点2分，答到两点3分。
③理顺和优化科技管理职能；构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系；以上任答一点2分，答到两点3分。
若仅仅从政府的角度谈到“优化政府职能/转变政府职能；加强科技顶层设计/完善政府职能体系。以上任答一点1分，答到两点2分。
④聚合科技创新力量/统筹科技创新资源配置;健全新型举国体制/深化科技体制改革;推进国家科技治理体系和治理能力现代化/整体创新效能/激发创新活力。每点1分，该点总分不超过3分。
40（1）弘扬党的优良传统与工作作风/发挥调查研究这一优秀文化的作用等任答一点2分，调查研究新风/指导实践/推动工作/等任答一点给1分；
立足中国特色社会主义伟大实践/立足新时代中国的具体实际/立足社会发展的需要等任答一点2分，明确工作重点/把握任务方向/深入生产生活任答一点给1分；
人民为中心/从群众中来，到群众去/坚持群众观点，群众路线/倾听人民心声等任答一点给1分，厚植为民办实事的真挚情怀/满足人民需要任答一点给1分；
不断创新方式方法/把传统调研与现代调研相结合/创新调研的内容形式体制机制等给1分，提高调研的科学性/实效性/针对性/合理性等任答一点给1分以。
（2）①实践是认识的来源、动力和目的，是检验认识真理性的唯一标准。（4分）
②深入实际，深入基层（1分）倾听群众呼声/回应群众关切（1分）发现问题，（1分）掌握真实情况（1分）形成发展战略理念（1分）用于指导现代化建设实践（1分）在实践中与时俱进，（1分）不断丰富和完善（1分）
（3）
分值 主题、调查对象、调查方法、发现问题、提出建议
1 提出了调查的一个要素
2 提出了调查的至少二个要素
3 提出了调查的至少三个要素
4 提出了调查的全部要素
2

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