资源简介

“统计天地整理与复习”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版四上P103-104整理与复习第18-22题。
【我的目标】
1.我能用思维导图的方式，梳理统计表、条形统计图、平均数和可能性的相关知识。（重点）
2. 我能用分段整理数据的方法，完成统计表和绘制统计图。根据图表分析数据说一说蕴含的信息。（重点）
3.我能根据实例，正确判断事件发生的可能性的大小。（难点）
【我的研究】
1.下面四个口袋中装有不同的球。小洪、小军和小芳在同一个口袋里摸球，每次任意摸出1个球，摸后放回，每人摸60次。
A号口袋：1个红球3个黄球 B号口袋：2个红球2个黄球
C号口袋：3个红球1个黄球 D号口袋：4个红球
（1）根据下面的摸球记录，他们从（ ）号口袋里摸球的可能性最大；
小洪 小军 小芳
摸到红球的次数 45 42 44
摸到黄球的次数 15 18 16
（2）选择（ ）号口袋，可能摸出黄球，其中（ ）号口袋摸出黄球的可能性最小。
（3）在D号口袋中，（ ）摸出红球。
2.下面是四年级二班第一小组同学立定跳远的成绩记录。（单位：cm）
男生：157 154 161 155 149 160
女生：142 138 147 136 142 145 144
（1）估一估，男生立定跳远的平均成绩和女生比，（ ）生更好些。
我的想法是：
（2）男、女生立定跳远的平均成绩相差多少厘米？
3. 通过分组合作的方式，调查和统计本班同学的体重情况。
分组收集的数据： 分段整理数据：
完成统计图：
从统计图中，我知道了：
我对班级同学的建议是：
4.对于统计和可能性的复习，你还有什么问题？
【组内过关】
1.转动（ ）边的转盘，指针落在红色和蓝色区域的可能性相等；
转动（ ）边的转盘，指针落在红色区域的可能性比蓝色区域大。
【当堂检测】
1. 张华记录了四年级一班男生一周做家务劳动的时间，结果如下表。
（1）选择合适的方法分段整理数据，填写统计表。
（2）学校要求四年级同学每周家务劳动时间在100分钟及以上，这个班有（ ）名同学符合要求。
（3）统计表中，我还可以知道 。
“解决问题整理与复习”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版四上P104-105整理与复习第23-26题。
【我的目标】
通过解决实际问题，回顾解决问题的一般步骤。（重点）
2.通过回顾整理，掌握解决问题的不同方法。（难点）
【我的研究】
1.一辆汽车每小时行驶60千米，一列特快列车每小时行驶的路程是这辆汽车的2倍，而磁悬浮列车每小时行驶的路程比这列特快列车的3倍还多70千米。磁悬浮列车每小时行驶多少千米？
（1）列式解答：
（2）检验反思：
2.海边灯塔上的一站照明灯以固定的规律发出亮光。下图表示前14秒灯光明暗变化的情况，第1、2秒是亮的，第3秒是暗的。
我知道图中是怎样表示灯光明暗变化的，我可以这样表示：
（1）第39秒照明灯是（ ）的，第40秒照明灯是（ ）的.
我是这样想的：
3.对于解决实际问题的复习，你还有什么问题？
【组内过关】
1.王大伯第一天收获30筐土豆，共重750千克，第二天比第一天多收获10筐。照这样计算，第二天收获多少千克？两天一共收获多少千克？
【当堂检测】
1.小明家先后买了两批小猪，第一批的3头每头重66千克，第二批的5头每头重42千克，小明家养的猪平均每头有多重？
2.甲乙两地相距445千米，一辆客车从甲地开往乙地，已行3小时，每小时行驶75千米，如果要在5小时内行驶完全程，剩下的路程平均每小时要行驶多少千米？

展开更多......

收起↑