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§10.4 沉与浮
学生活动一：生活经验猜一猜
上浮
下沉
上浮
下沉
请问：是重的物体下沉，轻的物体上浮吗？
1、浸没在液体中的物体，松开手以后出现什么情况？
学生活动一：生活经验猜一猜
上浮
下沉
一：物体的沉浮条件
1
2
3
4
上浮
下沉
漂浮
悬浮
物体上浮还是下沉关键要看重力与浮力的大小关系
学生活动二：怎样使沉底的鸡蛋浮起来？
实现上浮
学生活动二：茶叶蛋为什么会上浮？
实现上浮
通过改变 来改变 从而实现浮沉
学生活动二：怎样使沉底的鸡蛋浮起来？
液体的密度
浮力
学生活动三：怎样使铝片浮在水面？
实现上浮
学生活动三：怎样使橡皮泥浮在水面？
通过改变 来改变 从而实现浮沉
排开液体的体积
浮力
学生活动四：制作“听指挥”的浮沉子
向浮沉子中注水，增加浮沉子的自重，实现浮沉子下沉
学生活动四：制作“听指挥”的浮沉子
通过改变 来实现浮沉
物体自身重力
学生活动四：制作“听指挥”的浮沉子
手挤压塑料瓶身时，水被压进浮沉子内部自重增加实现下沉
松开手后浮沉子内部水流出，自重减小，实现上浮
学生活动四：制作“听指挥”的浮沉子
通过改变 来实现浮沉
物体自身重力
二：物体的沉浮可通过什么方法实现？
改变物体自身重力
改变液体的密度
改变排开液体的体积
改变浮力的大小
通过改变 或者改变 都可以实现物体的沉浮
总结
浮力的大小
物体自身重力
三：实现物体沉浮三种方法的应用
1.鱼在水中自由浮沉的原理：
鱼泡又叫鱼
鱼是通过改变 来实现浮沉
排开液体的体积
三：实现物体沉浮三种方法的应用
2.煮熟的汤圆、饺子为什么会浮出水面呢？
三：实现物体沉浮三种方法的应用
2.煮熟的汤圆、饺子为什么会浮出水面呢？
煮熟的汤圆、饺子是通过改变 来
实现浮沉的
排开液体的体积
三：实现物体沉浮三种方法的应用
3.抹香鲸加热或冷却脑油
通过改变 来实现浮沉的
排开液体的体积
三：实现物体沉浮三种方法的应用
4、孔明灯
原理：点火加热空气，使得冷空气变成热空气，
孔明灯是通过改变 来实现浮沉
物体自身重力
相当于是充入密度更小的气体
本质上
三：实现物体沉浮三种方法的应用
三：实现物体沉浮三种方法的应用
5、热气球
热气球结构简图
气囊

氦气
（密度比空气小）
燃烧器

空气
一般采用两层气囊，里面的气囊
结构：
充入密度 空气的气体，
小于
下方安置燃烧器来加热空气，使得冷空气变成热空气，
通过改变 来实现浮沉
物体自身重力
三：实现物体沉浮三种方法的应用
5、热气球
热气球结构简图
气囊

氦气
（密度比空气小）
燃烧器

空气
与此同时在加热的过程中有附带作用，会使热气球体积膨胀一点，
若空气温度降低，气球的体积 ，
浮力 ，实现下沉
燃烧器加热上方空气，气球的体积 ， 浮力 ，实现上浮
三：实现物体沉浮三种方法的应用
5、热气球
热气球结构简图
气囊

氦气
（密度比空气小）
燃烧器

空气
变大
变大
变小
变小
三：实现物体沉浮三种方法的应用
6. 潜艇：
学生活动五
学生活动五：现场感受“开潜艇”
向水舱排水时，潜水艇重力变 ， ，上浮
向水舱充水时，潜水艇重力变 ， ，下沉
三：实现物体沉浮三种方法的应用
6. 潜艇：
学生活动五
大
小
物体自身重力
靠改变 实现沉浮。潜水艇浸在水中时，所受浮力不变
动手做一做：简易潜水艇模型
三：实现物体沉浮三种方法的应用
7.古代打捞铁牛
把船上的泥沙卸到河里
打捞铁牛是通过改变 来实现浮沉
自身重力
物体
四：长江口二号古船
我国迄今水下考古发现的体量最大的木质沉船——长江口二号古船
采用世界首创的“弧形梁非接触文物整体迁移技术”
八：板书设计
§10.4 沉与浮
一、沉浮条件：
上浮
二、改变沉浮的方法：
改变浮力
改变物体的自重
改变液体的密度
改变排开液体的体积
盐水选种
鱼、抹香鲸/煮熟后的饺子汤圆
打捞沉船/大铁牛、潜水艇热气球、孔明灯
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