资源简介

5.2 简单的单位换算
预习案
一、预习目标及范围
1、在测量活动中了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算，并且学会估算，提高估算能力。
2、组织有效的学习活动，在活动中提高参与学习的意识和能力，形成解决问题的一些基本策略。
二、预习要点：
1、6厘米=（ ）毫米
（1）拿出你的小尺找一找
（2）想：1厘米=10毫米 6厘米里面有6个10毫米，就是（ ）毫米 ，因此6厘米=（ ）毫米
2、70厘米=（ ）分米
（1）拿出米尺看一看
（2）想：10厘米=1分米 70厘米里面有（ ）个10厘米，就是（ ）分米。因此，70厘米=（ ）分米
三、预习检测
1、在○里填上“＞ ”或“＜ ”。
2、在（ ）里填上适当的单位。
数学书厚约5（ ）。
课桌高约7（ ）。
小红身高138（ ）。
一栋楼高25（ ）。
一张光盘厚1（ ）。
探究案
一、合作探究
1、
1分米=（ ）厘米 1dm=（ ）cm
1分米=（ ）毫米 1dm=（ ）mm
1厘米=（ ）毫米 1cm=（ ）mm
2、自动铅笔的笔芯长6厘米，是多少毫米？
因为1厘米=10毫米，6厘米就有6个10毫米，也就是（ ）毫米。所以6厘米=（ ）毫米。
如果自动铅笔的笔芯长5厘米、8厘米呢？
5厘米=（ ）毫米 8厘米=（ ）毫米
几厘米等于几十毫米
3、一张电脑桌高70厘米，是多少分米？
因为10厘米=1分米；70厘米里面有（ ）个10厘米，就是（ ）分米。
60厘米是几分米？ 40厘米呢？
60厘米=（ ）分米 40厘米=（ ）分米
几十厘米等于几分米
4、铅笔长6厘米多3小格，是多少毫米？
6厘米=60毫米，6厘米3毫米等于60毫米加3毫米，等于（ ）毫米
二、随堂检测
1、想想做做第1题
冬冬的跳绳长2米，明明的跳绳长20分米。谁的跳绳长？
2、想想做做第3题
3、想想做做第4题
7分米 =（ ）厘米 40毫米 =（ ）厘米
90分米 =（ ）米 20厘米 =（ ）分米
3厘米 =（ ）毫米 6米=（ ）分米
4、想想做做第5题。
5、想想做做第6题，先估计下面两条线段各长几厘米？再量一量，看估计得对不对。
6、
7、
8、连一连
单人床长 2 厘米
文具盒厚 20 米
练习本长 3 分米
小明走一步 60 毫米
小芳身高 132 厘米
9、课件练习
10、
参考答案
一、预习检测
1、 ＜ ＞ ＜ = = ＜
2、mm dm cm m mm
二、随堂检测
1、 2米=20分米
答：两人的跳绳一样长。
2、 80 5
3、70 9 30 4 2 60
4、 3厘米 30毫米
5、9厘米=90毫米 7厘米=70毫米
6、50 3 8
7、30 200 70
8、
9、 略
10、略

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