资源简介

6.8 两、三位数加三位数连续进位加
预习案
一、预习目标及范围
1、结合具体情境，经历探究两、三位数加三位数连续进位加法的笔算方法的过程。
2、在实际计算中，掌握连续进位的方法，提高计算能力并养成验算的习惯。
二、预习要点：
笔算： 298+405=
（1）估算一下
（2）笔算时连续进位怎么办？
笔算加法要注意：
1.相同数位对齐,从个位加起。
2. 哪一位上的数相加满十就向前一位进1。连续进位时不要忘记加进上来的1。
三、预习检测
1、
2、工人们在元宵节制作一批灯笼。挑选893盏展出，还剩205盏。 ？
探究案
一、合作探究
1、湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。
两个年级一共捐了多少本？
（1）列式
（2）估算
（3）笔算
和的十位上应该是几？百位呢？为什么？
（4）验算
2、试一试，用竖式计算954+383，并验算。
二、随堂检测
1、想想做做第1题
2、想想做做第2题
3、想想做做第3题，用竖式计算，并验算
535 + 89 238 + 907
90 + 910 647 + 353
4、想想做做第4题。
下山要走多少米？
5、一年级和二年级学生到剧场看演出，一年级有195人，二年级有198人。剧场共有400个座位，够坐吗？为什么？（口答）
6、
参考答案
一、预习检测
1、
2、 一共制作了多少盏灯笼？
893 + 205 = 1098（盏）
答：一共制作了1098盏灯笼。
二、随堂检测
1、741 1007 1571
2、
3、 624 1000 1145 1000
4、235＋85＝420（米）
答：下山要走320米。
5、195+198≈400（人） 学生数不超过400人。
答：够坐。
6、

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