资源简介

7.2 认识直角、锐角、钝角
预习案
一、预习目标及范围
1、经历认识直角、锐角、钝角的过程，会借助三角尺等工具上的直角区分直角、锐角和钝角，初步渗透比较的思想方法。
2、在操作过程中，能利用方格纸画直角，并标注直角符号。
3、在认识角的过程中，培养观察能力和实践能力。
二、预习要点：
1、
这三个角都是（ ）角。所有的直角大小都（ ）。
2、下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个比直角大，哪个比直角小？
（ ）角 （ ）角 （ ）角
要判断一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。
比直角小的角是（ ）角，比直角大的角是（ ）角。
三、预习检测
1、
（1）所有的锐角都一样大。（ ）
（2）所有的直角都一样大。（ ）
（3）所有的钝角都一样大。（ ）
2、找出钟面上的角，说说角的名称。
探究案
一、合作探究
1、你能找出三角尺中最大的角吗？
三角尺中最大的角是（ ）角。所有的直角大小都（ ）。
2、
（1）找出上面图形中的直角。它们分别有几个直角？
（2）画一个直角
（3）拿两个同样大小的三角板拼一拼，找出拼成的图形的直角。
3、
（1）观察钟面上时针和分针的变化关系。你能找出哪个钟面上的时针和分针形成的角是直角吗？
（2）借助三角尺上的直角和第2个钟面上的角比一比，看看这个角比直角大，还是比直角小。
这个角是（ ）角。
用三角尺上的直角和第3个角进行比较。第3个角比直角大。
这个角是（ ）角。
（3）找出下列图形中的直角、锐角、钝角
（4）怎么判断一个角是什么角？
二、随堂检测
1、想想做做第1题，拿一张纸，对折再对折，折出一个角。
2、想想做做第2题
钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？在钟面上画时针和分会表示。
3、想想做做第3题，下面的角，哪些是直角，哪些是锐角或钝角？
4、想想做做第4题。照样子把直角标出来。
参考答案
一、预习检测
1、 错 对 错
2、 钝角 直角 锐角
二、随堂检测
1、自己动手操作
2、
3、
4、

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