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期末复习（四）
一、知识梳理
1、按不同标准分类
2、简单的数据收集和整理
3、两步计算的加减法实际问题
二、题型、技巧归纳
1、根据统计表回答问题。
（1）喜欢（ ）的人数最多。
（2）喜欢的比喜欢的多（ ）人。
独立完成后集体交流讨论。
2、画“正”字统计一下。
涂一涂
你能提出哪些数学问题？
（1）提出问题后，先和大家讨论收集和整理数据的方法。然后自己独立完成。
（2）集体交流。
3、
（1）一、二、三年级一共去了多少人？
（2）四、五、六年级看表演的同学比一、二、三年级多35人。四、五、六年级一共去了多少人？
（3）你还能提出什么问题？
先独立完成，再交流解题时的思考过程。第3小题可以提出不同的问题，列式解答，并通过交流，进一步体会加减法实际问题的结构和数量关系。
4、口袋里有十几个球。每次取走3个，取几次后正好能取完；每次取走4个，取几次后还剩2个。口袋里原来有多少个球？
（1）通过独立思考解决。
（2）先小组讨论，再全班交流。说说怎样想到解决问题的方法的，解决问题的过程中遇到哪些困难，是怎样解决的。
（3）根据每次取走3个，取几次后正好能取完我们可以判断出口袋里的球的个数是3的倍数。根据口袋里有十几个球得出符合条件的是（ ）、（ ）、（ ）；再根据每次取走4个，取几次后还剩2个来判断，符合条件的就剩下（ ）了，因此口袋里有（ ）个球。
5、花园里有42盆兰花，菊花比兰花少18盆，两种花一共有多少盆？
（1）要解决问题，需要知道哪些条件？
（2）题目中已知条件是什么？怎样求出菊花的盆数？小组交流后自己解答。
明确：根据菊花比兰花少18盆，先算出菊花有多少盆，再求出两种花一共有多少盆。
三、随堂检测
1、小英和小芳做纸花，每人做20朵。送给幼儿园小朋友15朵，还剩多少朵？
2、
3、学校有98棵树，一组浇了36棵，三组浇了27棵，剩下的是二组浇的，二组浇了多少棵？
4、排球、篮球、足球和羽毛球一共有76个，羽毛球有多少个？
5、请统计下面每种图形的数量，填入统计表。
6、停车场有83辆车，开出去17辆，又开进来25辆，停车场现在有多少辆汽车？
参考答案
1、 20 + 20 = 40（朵）
40 – 15 = 25（朵）
答：还剩25朵。
2、50-25-18=7（元）
3、 98 – 36 = 62（棵）
62 – 27 = 35（棵）
答：二组浇了35棵。
4、 76 – 8 = 68（个）
68 – 16 = 52（个）
52 – 24 = 28（个）
答：羽毛球有28个。
5、
6、 83 – 17 = 66（辆）
66 + 25 = 91（辆）
答：停车场现在有91辆汽车。

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