资源简介

4.1整十数加、减整十数
预习案
一、预习目标及范围
1、理解和掌握整十数加减整十数的口算方法，并能比较熟练的口算。
2、经历探索整十数加、减整十数计算方法的过程，体会新旧知识间的联系，获得可以根据已有知识、方法学习新内容的初步经验。
3、在学习过程中能积极思考、交流、倾听，体会学习的成功，提升学习数学的自信心。
二、预习要点
1、40+30=
想：
2、70-30=
想：
归纳小结：整十数减加、整十数，想几个十加、减几个十。
三、预习检测
1、
2、
3、
探究案
一、合作探究
1、解决一共有多少个座位的问题。
（1）列式
（2）等于多少呢？
方法一：
方法二：
方法三：
整十数加整十数的计算方法:
（1）数数法：十个十个地数；
（2）利用数的组成计算；
（3）把两个数的十位数字加起来，在结果后面添上一个0。
2、试一试
70-30=？
想：
二、随堂检测
1．完成“想想做做”第1题
2．完成“想想做做”第2题
3．完成“想想做做”第3题
4．第4题
5．第5题
6．下面的（ ）里可以填什么数？
参考答案
一、预习检测
1、10+20=30（盆）
2、40=20=60 60-20=40
3、20=30=50
二、随堂检测
1、50+40=90 40+50=90 90-40=50 90-50=40
2、5 50 4 40 9 90 8 80
3、50 80 10 70 30 40 60 10 40 46
4、60 20 90 60 60 40 96 37 60
5、20+20=40（个）
6、39 1 0 0（前两题答案不唯一）

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