资源简介

4.9求两数相差多少的简单实际问题
预习案
一、预习目标及范围
1、使学生经历探索实际问题中求两数相差多少的过程，理解求一个数比另一个数多（或少）多少要用减法计算，初步学会解决日常生活中类似的简单实际问题。
2、使学生在解决实际问题的过程中，初步体会数学思考的特点，感受数学抽象的价值，培养学习数学的兴趣，增强应用数学的意识。
二、预习要点
1、13个红花片比8个蓝花片多多少个？
摆一摆，然后列式计算
2、8个蓝花片比13个红花片少多少个？
列式：
红花片比蓝花片多（ ）个，
蓝花片比红花片少（ ）个。
三、预习检测
1、苹果有8个，桔子有5个，苹果比桔子多几个？
2、踢足球的比打篮球的学生多多少人？
探究案
一、合作探究
1、哪一种花片抓得多，多多少个？
（1）先用红色花片和蓝色花片排一排，再说说可以怎样计算。
（2）从红色花片中去掉和蓝色花片同样多的部分，剩下的就是比它多的部分。
（3）求红花片比蓝花片多多少个，就是求13比8多多少，需要从13里面去掉8，用（ ）法计算。
2、蓝花片比红花片少多少个？
（1）从红色花片中去掉和蓝色花片同样多的部分，剩下的就是蓝色花片比它少的部分，用（ ）法计算。
（2）红花片比蓝花片多5个，蓝花片就比红花片（ ）个。
3、求一个数比另一个数多多少，或者求一个数比另一个数少多少，实际上都是求两数相差多少，都可以用减法来计算。
二、随堂检测
1、想想做做第1题，小猴比小熊多收多少个？
2、想想做做第2题，小熊比小兔少跳多少下？
3、想想做做第3题。
4、航模组比美术组少多少人
5、母鸡64只，公鸡有30只，公鸡比母鸡少多少只？
6、
参考答案
一、预习检测
1、8-5=3（个）
2、54-30=24（人）
二、随堂检测
1、53-30=23（个）
2、23-2=21（下）
3、（1）21+16=37(台) （2）37-21=16（台）
4、35-22=13（人）
5、64-30=34（只）
6、36-20=16（个） 36+12=48（个）

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