资源简介

6.6两位数加两位数（进位）
预习案
一、预习目标及范围
1、掌握两位数加两位数竖式的写法。
2、初步理解并掌握笔算两位数进位加法的计算方法。
3、理解并掌握笔算加法的法则。
二、预习要点：
1、34+16=？
（1）用小棒摆一摆或者用计数器拨一拨
（2）列竖式计算
2、65+28=？
用竖式试一试
3、笔算加法要注意三条：
（1）个位和（ ）位对齐，十位和（ ）位对齐；
（2）从个位加起；
（3）个位相加满10，要向（ ）位进1， 1要写小一点，十位上在算的时候，不能把个位上进来的1漏了。
三、预习检测
1、果园里一共有多少棵果树？
2、
探究案
一、合作探究
1、解决两人一共有多少枚邮票的问题
（1）列式
（2）你能通过摆小棒算出这道题的得数吗？
讨论：先摆了几捆带几根，又摆了几捆带几根？把4根与6根合起来一共多少根，把3捆与1捆合起来一共多少捆？34＋16的得数是多少？
（3）利用计数器来计算
（4）列竖式计算
讨论：你先算的是几加几，再算的是几加几？个位上4＋6得10，这个“10”在竖式里该怎样写？十位上要把哪几个数相加？
2、试一试：65＋28=
讨论：你是先算的几加几？个位上5＋8得13，这个“13”在竖式里该怎样写？十位上的9又是怎样算出来的？
3、两位数加两位数（进位）笔算方法：
（1）相同数位对齐
（2）从个位加起。
（3）个位满十，向十位进1。
二、随堂检测
1、做“想想做做”第1题。
2、做“想想做做”第2题。
3、做“想想做做”第3题。
学校要在一条大路的两边各栽25棵树，一共需要多少棵树苗？
4、判断对错
同学们订阅了16本《小葵花》，15本《小星星》，小刚抱来的这摞书是30本，够吗？
6、看图列式计算。
7、幼儿园有70名小朋友。把下面这些苹果分给小朋友，每人分一个，够吗？
8、
参考答案
预习检测
1、36 + 18 = 54 （棵）
2、81 70 57 30
随堂检测
1、74 80 57 70
2、82 70 93 40
80 41 92 52
3、25 + 25 = 50（棵）
4、× × √
5、16 + 15 = 31（本）
30 < 31 不够
6、36＋29 =65（元） 48+33=81（元）
7、46＋27 =73（个） 73＞70 够了
8、略

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