资源简介

小青蛙找家
教学内容：
1、 学唱歌曲《小青蛙找家》
2、 歌表演《小青蛙找家》
3、 用打击乐器为歌曲伴奏
教学目标：
1、 能用自然活泼的歌声，整齐地演唱歌曲《小青蛙找家》
2、 认识响板，学会并探索其演奏方法，记住其音色特点，能按歌曲中编配的乐器图谱为歌曲伴奏。
教学重难点：
1、 歌表演中节奏练习与动作的统一
2、 打击乐器与歌曲的配合
教学过程：
1、 律动
歌表演《动物说话》《咏鹅》
2、 请你跟我这样做
（1） 教师按歌曲中的青蛙的几种叫声的节奏做拍手、拍腿模仿动作。
（2） 请一位同学在前面领，其他同学模仿
（3） 教师可用双手用响板伴奏，让学生说说老师演奏的小乐器音色像前面学过的哪种打击乐器？（木鱼）
（4） 从木鱼引出另一件木质乐器“响板”
3、 学唱歌曲
（1） 听录音范唱（讲故事导入）
（2） 教师范唱（边唱边用响板伴奏）
（3） 重难点：（1）需要稳住速度演唱
（2） 结尾处X—单独提出来练习节奏：“家—”
（3） X 0结尾干净整齐
（4） “蛙”的一字多音
（4）学生试着完整演唱歌曲，教师纠正不正确的地方
4、按歌曲下方编配的响板、碰钟伴奏图谱做练习。注意伴奏与歌声的协调，切忌缺乏音色美感的伴奏方式。
5、歌表演
（1）让学生边唱边模仿歌词中青蛙“跳跳 呱呱”的动作。
（2）动作不可过大，教师一定做好示范
（3）放慢速度用动作感受

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