资源简介

(共26张PPT)
七 生活中的负数
1 温度
借助有关温度的实例，了解零上温度和零下温度的表示方法，体验用带符号的数表示零上温度和零下温度的必要性，掌握比较两个零下温度的大小的方法。（重点）
2. 理解用带符号的数表示温度的实际意义。（难点）
3. 体会生活与数学的密切联系。
学习目标
情境导入
直直一条小红河，河水从来无浪波。
天热水位就上涨，天冷必定往下降。
同学们，喜欢谜语吗？听老师说一则谜语，你们来猜一猜。
温度计
说一说：同学们，你们知道温度计有什么用吗？
用来测体温。
也可以用来量环境温度……
这节课我们借助温度计来认识正负数。
情境导入
探索新知
零下2℃~5℃
0℃~6℃
17℃~24℃
零下4℃~12℃
零下17℃~零下4℃
谁想当小小天气预报员？
探索新知
请你想办法表示北京的最高气温和最低气温。(教材P84)
科学家把水结冰时的温度定为0℃。读作：0摄氏度。
0℃是零上温度与零下温度的分界点。
这里的零下是什么意思呢？
探索新知
请你想办法表示北京的最高气温和最低气温。(教材P84)
0刻度线表示0℃。5℃在0刻度线上面；零下2℃在0刻度线下面。
用温度计表示。
探索新知
用箭头向上和箭头向下来分别表示零上温度和零下温度。
表示气温为5℃。
表示气温为零下2℃。
还有别的方法吗？
我是画图表示的。
探索新知
“+”表示零上温度。
“-”表示零下温度。
你认为哪种方法更好？说说理由。
直接用正负号表示。
想一想，说一说：在刚才表示温度过程中，有哪些注意事项？
写零下温度时，一定要在数字前面加上符号“-”。
零上温度数字前面的符号“+”可以省略不写。
探索新知
0℃是零上温度与零下温度的分界点。
探索新知
温度刻度
0摄氏度
零上温度
零下温度
温度越高
温度越低
每一小格表示1℃
5
零上5℃
写作：+5℃ 或 5℃
读作：零上五摄氏度
或正五摄氏度
表示比0摄氏度高5摄氏度
探索新知
温度刻度
0摄氏度
零上温度
零下温度
温度越高
温度越低
每一小格表示1℃
2
零下2℃
写作：－2℃
读作：零下二摄氏度
或负二摄氏度
表示比0摄氏度低2摄氏度
探索新知
在下图中标出这些城市的最高气温和最低气温。(教材P84)
北京
漠河
西安
台北
拉萨
2
5
17
4
0
6
17
24
4
12
探索新知
零下2℃ 零下4℃ 零下17℃
（ ）℃ （ ）℃ （ ）℃
填一填，说一说，哪个温度最低？(教材P84)
－2
－4
－17
探索新知
－17℃﹤－4℃﹤－2 ℃
2.零下温度，数值越大，温度反而越低。
1.零下温度，距离0℃越远，温度就越低。
2
4
17
在温度计上找一找。
想一想，说一说：在刚才比较温度高低的过程中，有哪些注意事项？
在同一温度计上，以0℃为分界线。
0℃以上标记的是零上温度，0℃以下标记的是零下温度。
探索新知
零上温度和零下温度是一组具有相反意义的量。
比较温度的高低
探索新知
零上温度高低的比较：数字越大，温度越高
零下温度高低的比较：数字越大，温度越低
零上温度和零下温度的比较：零上温度>0℃ >零下温度
随堂小练
1.说一说，－5℃和－20℃哪个温度低？(教材P85练一练第1题)
－5℃比－20℃离0℃距离近，所以－20℃温度低。
2.下图是某一天几个城市的最低气温，看图回答问题。(教材P85练一练第2题)
随堂小练
（1）上海与天津，哪个城市气温高？
5℃
－2℃
＞
（2）天津与青岛，哪个城市气温高？
青岛
－2℃
0℃
＜
随堂小练
（3）长春与天津，哪个城市气温高？
（4）把4个城市的气温从高到低排列出来，并说一说你是怎么比较的。
天津
上海＞
青岛＞
天津＞
长春
－8℃
－2℃
＜
5℃＞0℃＞－2℃＞－ 8℃
2.下图是某一天几个城市的最低气温，看图回答问题。(教材P85练一练第2题)
3.下表是我国4个城市同一天的气温。
随堂小练
（1）这一天（ ）城市的气温最高， 是（ ）℃；（ ）城市的气温最低，是（ ）℃。
（2）把4个城市的最高气温按从高到低的顺序排列起来。
广州
21
长春
－12
21℃>12℃>－2℃>－12℃
城市 广州 长春 北京 南京
最高气温/℃ 21 －12 －2 12
最低气温/℃ 14 －15 －8 8
4.你知道它们应该放在哪里保存吗？
冷藏室：0 ℃～10 ℃
冷冻室：－18 ℃～－3 ℃
随堂小练
冰淇淋 －3 ℃保存最适宜
饮料 0 ℃～3 ℃保存最适宜
冰淇淋放冷冻室 饮料放冷藏室
5.（易错题）比较下面温度的大小。
-4℃○-8℃ +12℃○12℃
随堂小练
< >
错解：
> =
反思：当两个零下温度比较大小时，“-”后面的数字越大，表示的温度越低。零上温度数字前面的“+”可以省略不写。
正解：
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
0℃是零上温度与零下温度的分界点。
在表示温度时，可以在数字前面加上“+”或“-”，将零上温度和零下温度区分开。
同一温度计，以0℃为分界线，0℃以上标记的是零上温度，0℃以下标记的是零下温度。
零上温度和零下温度的比较：零上温度>0℃ >零下温度。
通过本节课的学习，我们学习了温度及比较温度的高低。
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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