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2023年兰山区九年级一模语文试题
一、积累运用(22分)
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(2分)
A.惊骇(hài) 侮辱(wǔ) 气氛(fēn) 暴风骤雨(zhóu)
B.庇护(bì) 蛮横(hèng) 蓦然(mù) 不省人事(xǐng)
C.阔绰(chuó) 踱步(duò) 诓骗(kuāng) 味同嚼蜡(jué)
D.迸溅(bèng) 狭隘(yì) 契合(qì) 酣然入梦(hān)
2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)
A.挣脱 静谧 张皇失措 形消骨立
B.抬掇 糟塌 人声鼎沸 妇孺皆知
C.戏谑 亵渎 喜出望外 锋芒毕露
D.寒喧 拙劣 根深蒂固 望眼欲穿
3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(2分)
A.“糖葫芦，冰糖葫芦嘞……”巷子深处传来的这一声吆喝抑扬顿挫、渺远悠长，勾起了我童年最甜蜜的回忆。
B.回溯历史长河，我们就会发现，今天的和平生活是无数先烈浴血奋战换来的，他们的英雄事迹可歌可泣，值得我们铭记。
C.校园“春季读书节”即将开幕，学生代表们在策划会上高谈阔论，纷纷献计献策，表现出对这次活动的极大热情。
D.妈妈认为网上交友对青少年的健康成长有百害而无一利，对这种观点。他嘴上虽然没有反驳，心里却不以为然。
4.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是(2分)
A.莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。我们学过他的小说《我的叔叔于勒》。
B.《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的书，共20篇，儒家经典著作。孔子，名丘，字仲尼，战国末期思想家、政治家、教育家。
C.艾青，原名蒋正涵，号海澄，诗人。他的成名作是《大堰河——我的保姆》，还有《我爱这土地》《光的赞歌《向太阳》等作品。
D.古代文化中，常把“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：“桑梓”代指家乡、“汗青”代指史册，“青鸟”代指信使。
5.补写出下列名句名篇的空缺部分。(6分)
(1)不畏浮云遮望眼, 。
(王安石《登飞来峰》)
(2)回首向来萧瑟处,归去,
(苏轼《定风波》)
(3) ，大庇天下寒士俱欢颜！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)
(5)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
(刘禹锡《秋词》)
(6)大道之行也,天下为公。
(《大道之行也》)
6.综合性学习。(8分)
志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。学校将开展以“弘扬志愿服务精神”为主题的活动，请你参与并完成下列任务。
(1)【活动一：“学”志愿精神】这是一则来自临沂文明网的新闻，请你用一句话概括新闻的主要内容。(字数不超过20字)(2分)
为提高广大群众的健康水平，降低疾病率和致残率,3月7日，沂城街道残联到石良社区开展以“志愿服务情满沂水”为主题的学雷锋志愿服务活动。活动中，志愿者积极向
过往群众发放《残疾预防核心知识》残疾人康复知识》等宣传材料500余份，广泛宣传健康养生、疾病预防康复科普等知识，呼吁群众重视残疾预防，尊重、关爱残疾人。医护人员还对居民进行了血糖、血压、B超等各项检测，引导大家对疾病早发现、早诊断、早治疗。此项活动，不仅增强了广大群众的健康意识，还对社区疾病预防起到了积极的推动作用，同时也营造出全社会关爱残疾人的良好氛围。
(2)【活动二：“倡”志愿精神】某同学拟定了一份《志愿服务倡议书》，其中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。(2分)
亲爱的同学们：
①你渴望在一个鸟语花香的地方生活吗 ②你渴望在一个整洁温馨的环境中学习吗 ③菁菁校园，碧树芳草，学校是我们共同的家园，相信你一定不希望看见不文明行为
留下的种种印迹。
④为了制止、发现校园不文明行为，营造美好校园环境，学校决定招募“校园环保小卫士”，希望大家踊跃报名。⑤同学们，捡起一个纸团，你就捡起了一种快乐，丢弃一片果壳，你就丢掉了自己的美德。⑥让我们从自我做起并监督他人，把文明习惯落到实处，相信有了你的参与，我们的校园将会更加美丽！
语病:第 句,
修改意见:
标点:第 句,
修改意见:
(3)【活动三：“赞”志愿精神】志愿者，一个多么亲切的名字，是他们一直用爱心为社会传递关怀和温暖。请你写一段话，向志愿者们表示感谢。要求:50字左右，至少使用一种修辞方法。(4分)
二、阅读理解(48分)
(一)阅读下面一首宋词，完成7题。(4分)
卜算子·黄州定惠院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
7.本词托物写怀，风格清奇冷峻，为词中名篇。请结合相关诗句分析诗人在诗中借物抒发了怎样的情怀
(二)阅读下面的文言文，完成8~12题。(14分)
【甲】范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖①粥而读，人不堪其忧，仲淹不改其乐也。既仕(做官)，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事(副宰相)谪守邓州。勤政爱民，有政声，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”死之日，四方闻者,皆为叹息。
(选自朱熹《昼夜苦读》有删改)
【乙】 勤学②
王守仁
已立志为君子，自当从事干学，凡学之不勤，必其志之尚未笃也。从吾游者不以聪慧警捷为高，而以勤确③谦抑为上。
诸生试观侪辈④之中，苟有虚而为盈，无而为有，讳己之不能，忌人之有善，自矜自是，大言欺人者，使⑤其人资禀虽甚超迈，侪辈之中有弗疾恶之者乎 有弗鄙贱之者乎 彼固将以欺人，人果遂为所欺 有弗窃笑之者乎 苟有谦默自持，无能自处⑥，笃志力行，勤学好问，称人之善而咎己之失，从人之长而明己之短，忠信乐易⑦，表里一致者，使其人资禀虽甚鲁钝，侪辈之中有弗称慕之者乎 彼固以无能自处而不求上人，人果遂以彼为无能 有弗敬尚之者乎
(选自《王文成公全书》有删改)
【注释】①啖：吃。②勤学意思是勤奋学习，不懂的就问，比喻善于学习。③确：确实，踏实。④侪(chái)辈：同辈。⑤使：假若⑥无能自处：以没有能力的态度自处。⑦乐易：乐观和蔼,平易近人。
8.解释下列句子中加点的词语。(3分)
(1)人不堪其忧 堪:
(2)从吾游者 从:
(3)苟有虚而为盈 苟:
9.下列句子中加点虚词的意义和用法不相同的一项是(2分)
A.①辄以凉水沃面 ②欲以五百里之地易安陵
《唐雎不辱使命》
B.①而以勤确谦抑为上 ②学而不思则罔
《论语十二则》
C.①有弗敬尚之者乎 ②予独爱莲之出淤泥而不染
《爱莲说》
D.①四方闻者 ②矜、寡、孤、独废疾者
《礼记二则》
10.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
已立志为君子，自当从事于学，凡学之不勤，必其志之尚未笃也。
11.以下对宋濂求学之难与范仲淹“苦学”理解错误的一项是(2分)
A求书之难：家贫，无从致书以观。
B.家境之苦：二岁而孤，家贫无依。
C.饮食之苦：惫甚，辄以凉水沃面。
D.求师之难：又患无硕师名人与游，尝趋百里外。
12.请概括选文乙与《送东阳马生序》在学习上的共同观点，并结合自己的学习生活谈谈你从中获得了怎样的启示 (3分)
(三)阅读下面的文章，完成13~15题。(8分)
放弃也是一种智慧
唐雪健
①老子说：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨”大千世界五光十色，面对诱惑，有时舍得放弃，也不失为一种智慧。
②该放弃的时候放弃，是一个人精神内涵的自然流露，也是一种人生智慧，面对纷繁复杂的人生，应做到知其可为而为之，知其不可而弃之。把有限的时间和精力投入到伟大事业之中去，让生命焕发多姿多彩的绚丽。
③舍得放弃是一种境界。一个人如果没有远大的理想和奋斗目标，就容易浑浑噩噩，目光短浅，容易把自己局限在狭小的范围之中，看不到远处的风景。居里夫人的会客厅里，只有一张简单的餐桌和两把旧椅子。她说：“我生活中永远是追求安静的工作和简单的生活。”为了搞好科学研究，她放弃了许多交往，把更多的时间和精力投入到她为之毕生奋斗的事业中，获得了巨大的成就。不图享受，不追求生活的安逸，这种放弃为人生做了精彩的诠释。
④1955年，许光达在得知自已将被授予大将军阶衔的消息时，感到十分不安。他给毛泽东主席和中央军委写了一封《降衔申请》说：“高兴之余，惶惶难安。我扪心自问，论德、才、资、功，我佩带四星，心安神静吗 此次，按新民主主义革命时期功绩授勋。回顾自身历史，对中国革命的贡献，实事求是地说，是微不足道的。不要说同大将们相比，就是与一些资深的上将比，也自愧不如。为了心安，为了公正，我曾向贺副主席申请：授予我上将军衔，另授功勋卓著者以大将。”作为平凡的人，我们敬仰这种大舍得、大境界的人。
⑤能放弃的时侯舍得放弃，实在是一种人生智慧。把身外之物看得淡一些，顺其自然，就不会将有限的生命搅到无限的名利场中，就会表现出宽阔的胸怀和高尚的风格，自觉用有限的生涯追求无涯的知识，用自己的才能和智慧为社会创造财富。做到在人生追求上，有正确的信念；在神圣的职责面前，有无私的忠诚；在人民群众的疾苦面前，有博大的爱心。
⑥舍得放弃还是一种自守。在纷纷扰扰的世界里，倘若让自己跟着诱惑走，被身外之物所束缚，就很少能感受到生活的绚丽和多彩。放弃不是不讲物质利益，而是保持淡泊、旷达的心境，把名利看淡一些，用更多的时间净化心灵，陶冶情操，专注于我们的精神生活。这种豁达的放弃，就是一种人生的自守。
⑦《易经》中有一句话说得好：“安其心而后动，易其心而后语，定其交而后求。”宇宙之大对于我们每一个人都是相同的，关键在于我们是否以宇宙为空间，在自己的支点上站得住。放弃是一种自守，就要以宁静的心态面对纷呈的生活，以平常的心态对待不平常的事情，以安静的心态对待嘈杂的外界。
⑧错过了花，你将收获果实；错过了太阳，你会看到璀璨的星光。追求与放弃都是正常的生活态度，有所追求就应有所放弃。有价值的人生，需要开拓进取成就事业，但更要懂得正确和必要的放弃—一这不是无奈，而是一种智慧。
(有删改)
13.请分析第一段的作用。(3分)
14.请分析文中划线句子的论证方法及作用。(3分)
15.下列不适合作为本文论据的一项是(2分)
A.某校为落实“双减”政策，在课后服务时段，开设了文学社、美术社、器乐社、话剧社等社团，丰富学生的学习生活，促进学生全面发展。某同学主动放弃参加社团活动的机会，主攻文化课，把时间都用于考试科目的学习。
B.近年来，一些网络低俗用语蔓延到学生的日常交流用语甚至写作中，破坏了汉语的纯洁性。某同学为了守护汉语的纯洁，在日常交往和写作中有意识地放弃低俗网络用语，养成规范使用语言文字的习惯，得到了许多同学的认同。
C.钱学森大学期间最初学的是铁道机械工程专业。1932年，日军突袭上海，动用空军狂轰滥炸，中国守军遭受巨大伤亡。钱学森认为学铁道机械工程对国家用处不大，铁路刚修好、日本飞机一炸就不能用了。为此，他改学航空工程。
D.甘祖昌1955年被授予少将军衔。1957年8月，他主动辞去新疆军区后勤部部长职务，带领全家回家乡江西省莲花县沿背村务农。此后，甘将军带领乡亲们修建了3座水库、25公里长的水渠,4座水电站,3条公路,12座桥梁。
(四)阅读下面的文章，完成16~19题。(14分)
洁白的山花
秦锦屏
①五月的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风。路边不时闪过当地常见的洁白的山花。
②不曾想在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗
…能帮忙挖通路吗 ”眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！
③五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地喊着。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝：“喂，路那边有人吗 …能帮个忙
吗 ”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。
④一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋。在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。
⑤听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来。就算他肯来，村里又有多少人肯来呢 况且这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。又是数十分钟过去了，夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际。只有路边洁白的山花在凉风中一起一伏，始终闪现。
⑥听，土堆后面好像有人声！我们一跃而起，探头看去，呀，好多裹着白羊肚手巾的脑袋，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人！他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土。我也要效仿他们，却被硬生生推开。“你是客人呢，不要把手弄脏了|”橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路!
⑦呵、不说别人，就那位黑脸白牙的刘师傅，我认识他也才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他：“黑家洼村怎么走 ”他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由是那地方路况不好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，连个住宿的地方也难找到。他特别强调：“你看看，这天都快黑了，你一个女人家，身上还背着个包……”我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车……哪知，路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”！
⑧夕阳一跃而出，赞许地注视着黄土地的子孙们。我掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛！谁出门不遇个事儿嘛……”一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔：“应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了！”我张了张嘴，却哽住了，一个字也说不出来，只是向他们连连点头。
⑨车子再次启动，聚拢在车后扛着、拄着劳动工具的村民离我渐渐远去。车窗外那洁白的山花，正被夕阳镀上了灿灿金色。
(选自《人民日报》,有删改)
16.作者在第⑧段说“我张了张嘴，却哽住了，一个字也说不出来。”简要分析作者为什么“个字也说不出来，只是向他们连连点头”。(3分)
17.结合上下文，体会文中画线句子的含意。(3分)
夕阳一跃而出，赞许地注视着黄土地的子孙们。
18.作者在第⑦自然段插叙了刘师傅的情况，有什么作用 请简要分析。(4分)
19.文章以叙事为主，为什么以“洁白的山花”为题 请结合内容分析。(4分)
(五)名著阅读。(8分)
20.不同的讽刺笔法，让作品具有多姿多彩的艺术风格。请结合下列语段分别分析《儒林外史》讽刺手法的运用。(4分)
语段一;
“……不瞒二位先生说，此五省读书的人，家家隆重的是小弟，都在书案上，香火蜡烛，供着‘先儒匡子之神位’”牛布衣笑道：“先生，你此言谡矣！所谓‘先儒’者，乃已经去世之儒者，今先生尚在，何得如此称呼 ”匡超人红着脸道：“不然！所谓‘先儒’者，乃先生之谓也！”牛布衣见他如此说，也不和他辩。
语段二:
席上燕窝、鸡、鸭，此外就是广东出的柔鱼、苦瓜，也做两碗。知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双象箸来，范进又不肯举。……知县疑惑他居丧如此尽礼、倘或不用荤酒，却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心……
21.请从下面四个人物中任选两个，结合相关事例，谈谈在他们身上如何体现“反抗”精神。(4分)
孙悟空 保尔 彭德怀 林冲
三、写作表达(50分)
22.从下面两题中任选一题写作。
(1)“及时当勉励，岁月不待人。”作为新时代的中学生，你应该积极生活，追求有意义的人生。在坚持学习中，你会不断成长；在博览群书后，你会更加智慧；在经历风雨后，你会变得坚强；在勇担重担中，你会变得成熟；在取得成功时，后你会变得自信……
请以“ 让我 ”为题，写一篇作文，字数不少于600字。
要求：①将题目补充完整。②文体自选(诗歌除外)。③表达真情实感，不得套作、抄袭。④文中回避与你相关的人名、地名、校名。
(2)因为经济危机，生意不好做。为了摆脱困境，一家蛋糕店主动找到一家蜡烛店，订购了一批造型独特、色彩各异的蜡烛，免费赠送给买蛋糕的顾客。结果两家店的销售都
明显增加了。
这个故事引发了你怎样的联想和思考 请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。可以讲述故事，也可以阐述观点。文中请回避与你相关的人名、地名、校名。

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