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国家统编教材同步课程资源
二年级下册
第五单元 图书借阅公约
在图书借阅过程中，出现了哪些问题？
在图书借阅过程中，出现了哪些问题？
互不相让，争抢。
不爱护图书。
借书后长时间不还。
图书摆放乱
图书破损
图书丢失
图书出现涂改痕迹
图书借阅中的常见问题：
借、还书没有固定时间
借书没有秩序
借书后长时间不归还
……
图书摆放乱
图书破损
图书丢失
图书出现涂改痕迹
图书借阅中的常见问题：
借书没有秩序
借书后长时间不归还
借、还书没有固定时间
借书
护书
还书
图书借阅公约
同学们共同讨论制定的，在借阅图书时都要遵守的约定。
借书
护书
还书
图书借阅中的常见问题
小组讨论
金点子收集表 组员一
组员二
组员三
组员四
小组讨论结束后，再整理填写各组的意见。
讨论小贴士
讨论小贴士
如何借阅图书？
轮流当图书管理员。
排队借书,每人每次只借一本。
借书时做好记录。
规定好借书和还书的时间。
04
主动发言，表达清楚，建议合理。
认真倾听，不打断别人，轮流发言。
同学点评
金点子收集表 组员一 轮流当图书管理员，每天按时整理图书
组员二 排队借书，每人每次只借一本，一周之内还书
组员三 借书时做好记录，如借书时间、借书人姓名、书名等
组员四 规定好借书和还书的时间
关于借书的建议
如何爱护图书？
小组互评
按顺序轮流发言，边发言边记录。
不打断他人发言，边听边思考。
如何还书？
把图书进行分类。
还书时图书管理员要检查。
按顺序摆放图书。
书没看完要向图书管理员说明情况。
老师评价
交流时用上商量的语气，态度友善，语气委婉，把自己的看法表达清楚。
图书借阅公约
小小书架作用大，图书分类放整齐。
文明借阅很重要，排队谦让不推挤。
轻拿轻放记心里，借阅图书要登记。
选好图书细检查，如有问题要说明。
看书之前要洗手，文明阅读不乱画。
按时归还要做到，图书放回原处去。
人人都当管理员，图书本本笑开颜。
同学们再见！

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