第二单元 第1课 色彩的魅力 课件(共17张) 人教版初中美术七年级下册

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第二单元 第1课 色彩的魅力 课件(共17张) 人教版初中美术七年级下册

资源简介

(共17张PPT)
色彩是我们进行绘画训练时不可缺少的重要的绘画语言,是美术的基本技能知识。
学习色彩常识

体验色彩的表现力

感受色彩的魅力

魅力

“色彩”
第二单元 春天的畅想
第 1 课
思考:
★色彩的三原色
★色彩的三要素
★补色、类似色
★色调
三原色
间色
复色
认识三原色
\01
理论上绘画中用其他颜色无法混合出的颜色,但三种颜色按一定比例能混合出其他颜色,它包括红色、蓝色、黄色三种颜色。
间色:在两种原色之间调出来的颜色
复色:两个间色或三个原色相混合而产生出来的颜色
蒙德里安(荷兰)《红,黄,蓝》
色相
即颜色的相貌,是颜色的基本特征,反映颜色的基本面貌。
明度
色彩的明暗、深浅程度。如深绿、淡绿的区分,通过加白、加黑调节色彩的明度。
纯度
色彩的纯净程度,即饱和度。色彩之间调和的越多,纯度越低。
\02
了解色彩三要素
\03
体会补色和类似色
补色:
色环中180度正对的颜色,互为补色。也称为“对比色”。
\03
体会补色和类似色
类似色:
色环中30—90度范围内的颜色,互为类似色。
这两幅作品哪个是类似色哪个是补色?
向日葵 凡高
传统年画《鸡鱼同乐》
\04
色彩的情感
色性:暖色
温暖
色性:冷色
寒冷
\04
色彩的情感
红色——热情、活力、爱情
黄色——快乐、开阔、光明
蓝色——深远、沉着、自由
绿色——平静、健康、和谐
粉色——可爱、温馨、青春
白色——清洁、纯洁、神圣
黑色——严肃、阴沉、神秘
色彩的
象征意义
色彩创作
运用所学的色彩知识完成一幅以四季或心情为主题的美术作品。
通过本节课的学习,我们认识了色彩,了解色彩与表现自我的关系,会用色彩表现自己的主观感受,提高色彩的表现力,用色彩来美化我们的生活和世界!
小结
谢谢大家

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