资源简介

(共21张PPT)
课前回顾：
1.功的两个必要因素是什么？
不做功的三种情况有什么？
2.功的计算公式是什么？
功的单位？
山东省滕州育才中学
Yucai Middleschool Tengzhou Shandong
山 东 滕 州 育 才 中 学
第2节 功率
第十一章 功和机械能
学习目标
1、知道功率的概念
2、会利用功率进行计算
3、了解功率在实际生活中的应用
情景导学
小明的教室在五楼，他每天上楼有没有做功？
通常他上楼需要1.5min。有一次，他跑步上楼只花了40s。小明两次上楼所做的功是否相同 ？两次做功的快慢是否相同？
人与起重机，哪个做功快？
你是怎样比较出来的？
做一样多的功，所用时间不同。
甲
乙
在相同的时间内，做功多少不一样。
人与起重机，哪个做功快？
你是怎样比较出来的？
甲
乙
物理意义：
表示物体做功快慢的物理量。
功率
(P)
新问题：
用铁锨挖土，
小明10s做功600J，
小华 2s做功300J, 谁做功快？
若做功不同，时间也不相同时那如何去比较做功的快慢呢？
自主学习
阅读课本65页内容，自学功率的相关
内容，掌握:
1、___________________叫做功率。
2、功率的表达式为____________。
3、单位： 换算关系
功与做功所用时间之比

瓦特 简称：瓦 w 、千瓦（kw）
宝马X5输出功率可达200kW.
自行车运动员长时间功率为70W；优秀运动员短时间功率可达到1kW。
电力机车4000KW
万吨级远洋轮船的功率可达20000kW
功率的计算
例题1
林林沿水平方向推动书橱，半分钟做功3000J，林林做功的功率是多大？
t
W
问题导学
例题2
林林用了200N的水平推力，在半分钟内，将重为1000N的书橱沿水平方向向前移动了15m，林林做功的功率是多大？
功率的计算
W
=Fs
F
t
s
G
拓展
林林同学用100N的力推着木箱在水平地面上以2m/S的速度前进2秒，问：林林做功的功率是多大？
适用于匀速直线运动
速度V的单位必须是:m/s
汽车在爬坡的时候，一般都要减档降速以获得更大的牵引力。根据本节课所学的知识，谈一下这样做的原因
知识拓展
思考：
如果想要测量学生上楼的功率，需要测量哪些物理量？并写出表达式。
小结
2、功率的概念：功与做功所用时间之比。
1、功率的物理意义：表示物体做功的快慢。
3、计算公式：p=W/t 单位：瓦特　千瓦
4、生活中各种机械功率的意义及功率知识
的应用。
达标训练：
1.某发动机功率为0.6KW,
合 W= J/S
2.下列说法正确的是( )
A.机器功率越大,做功越多。
B.机器功率越大,做功越快。
C.机器功率越大,时间越少。
D.机器功率越大,做功越慢。
600
600
B
3、两名运动员，甲比乙高，若他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，则（ ）
A甲做功较多，功率较大
B甲做功较多，功率较小
C甲做功较多，甲、乙功率相同
D甲、乙做功相同，乙的功率较大
A
4.小常骑自行车，在10 s内行驶了40 m，骑车时受到的平均阻力是20 N。这段时间内，他克服阻力做的功为 J，平均功率为____W。
800
80
5、小华参加体育中考的跳绳考试时，她在1 min内连续跳了150次，获得跳绳项目的满分。已知小华的质量为45 kg，每只鞋底与地面的接触面积为150 cm2，跳起时重心升高的平均高度为4 cm，g取10N/kg，求：
(1)小华站在操场上等待时对地面的压强；
(2)小华跳一次所做的功；
(3)小华跳绳时的平均功率。

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