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2.3 快 与 慢
沪科版 八年级 物理
1、相同的时间，比较运动的路程
2、相同的路程，比较所用的时间
不同的路程与时间，如何比较呢？
一、比较物体运动快慢的方法
控制变量法
2s内运动了100m
3s内运动了900m
1秒内运动：
1秒内运动：
物理学中：用单位时间(1s)内通过的路程即速度来比较物体运动的快慢
速度
物体通过的路程与所用时间的比值：
2s内运动了100m
3s内运动了900m
运动900m：
运动900m：
1、物理意义：
用来表示物体运动的快慢
2、定义：
物体通过的路程与所用时间的比值
3、公式：
速度＝
路程
时间
v=－
s
t
变形式
t=－
s
v
s=vt
二、速度
v表示速度，s表示路程，t表示时间
4、国际单位：m/s
常用单位：km/h
1m/s=
1m
1s
1
3600
h
1
1000
km
= 3.6km/h
1km/h=
=
5
18
m/s
1000m
3600s
1km
1h
=
=
=
1
3.6
m/s
5、单位换算
转换方法：
大单位→小单位，除以3.6
小单位→大单位，乘以3.6
=
1、10 m/s＝＿＿km/h
2、108km/h＝＿＿m/s
36
30
练一练：
约5m/s
约1.2m/s
约5m/s
约250m/s
约1000m/s
约 300km/h
各种场景中物体运动的速度：
例题1 声音在空气中传播的速度约为340m/s，需要多长时间才能听到距你1km处产生的雷声？
已知：声音传播的速度v=340m/s，路程s=1km=1000m。
求：听到雷声需要的时间t。
解：由 可得
答：需要约2.94s才能听到距你1km处产生的雷声。
与小学数学计算有什么不同？
自主学习：课本24页例题
1、解答时要有已知、求、解、答。
2、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一，使用基本单位或者使用常用单位。
3、不能用“÷”，用分数线代替。
4、最终结果不能为分数，除不尽则保留二位小数即可。。.
做计算题时注意的事项：
雯雯从家骑车上学，以18km/h的速度匀速行驶10min到达学校。
求：雯雯的家到学校的距离。
v =18km/h=5m/s , t =10min=600s
已知：
s
求：
解：
答：雯雯的家到学校距离为3000m
练一练
1、物理意义：表示物体运动快慢程度。
一、怎样比较运动的快慢
2、定义：物体在单位时间内通过的路程。
4、单位：基本单位m/s，常用单位km/h
3、公式：
课堂小结
二、速度
1、相同的时间，比较路程的大小
2、相同的路程，比较时间的多少
5、应用

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