资源简介 (共19张PPT)第4节 速度变化快慢的描述——加速度思考10 s内:0—100 km/h300 s内:0—100 km/h以下变速运动,有何异同 “爆发力好”是什么意思 思考比较下列物体速度变化快慢运动的物体 初速度(m/s) 末速度(m/s) 时间(s)A. 飞机起飞 0 84 30B. 跑车启动 0 84 12C. 摩托车启动 0 60 12D. 战斗机飞行 300 450 15如何描述物体速度变化的快慢 位置变化的快慢速度变化的快慢类比一、加速度1.定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间之比,通常用表示。定义式:2.物理意义:描述物体速度变化的快慢。3.单位:米每二次方秒符号:m/s2或m·s-24.加速度的标矢性?方向如何?正比?反比?Δv= v2 - v1= 6 m/s,沿x轴正方向。规定向右为正方向若:v1=4 m/s,v2=10 m/s, t=2 s 则:= 3m/s2 ,沿x轴正方向。Δv= v2 - v1= -6 m/s,沿x轴负方向。规定向右为正方向若:v1=10 m/s,v2=4 m/s, t=2 s 则:= -3m/s2 ,沿x轴负方向。如何确定方向?a的方向与Δv方向一致正负号表示方向1、在运算中要规定正方向。与正方向同向的物理量取为正,与正方向相反的物理量取为负。2、速度的变化量是矢量运算,必须把符号也带入进行计算。3、要注意分析加速度的方向及计算结果中的正、负符号的物理意义。注 意11、2反向2速度变化了吗?变化量是多少?小球以大小为10 m/s的速度碰墙0.1S后反弹,速度大小仍为10 m/s v =(-10 m/s) -10 m/s = -20 m/s以水平向右为正方向,v末= -10 m/s, v初=10 m/s。则:加速度为正值即为加速,为负值即为减速?假设以汽车向右运动为正方向,且初速度v1方向向右a方向与初速度v1方向的关系 小车的运动状态>0 相同 加速直线运动=0 —— 匀速直线运动<0 相反 减速直线运动如果初速度v1方向向左?二、物体的加速与减速二、物体的加速与减速1212当与v(初速度)同向时,物体加速;当与v(初速度)反向时,物体减速。的+/-号代表加速度方向与正方向相同/反;的大小体现速度v变化的快/慢。(=5m/s2的含义?)一些运动物体的加速度(近似值)运动物体 /(m·s-2) 运动物体 /(m·s-2)子弹在枪筒中 5x104 赛车起步 4.5跳伞者着陆 -25 汽车起步 2汽车急刹车 -5 高铁起步 0.35辨析运动物体 初速度 末速度 经历时间飞机匀速飞行 200 m/s 200 m/s /高铁列车出站 0 约83 m/s 约300 s某同学起跑 0 约10 m/s 4 s以下三个运动,运动速度最大、速度变化最大、速度变化最快的分别是哪个运动?区分速度、速度的变化和加速度速度大指位置变化快 ,或者说运动得快速度变化大末速度与初速度的差别大速度变化快单位时间内速度变化大三者之间没什么必然联系!三、变化率自然界中某量 D 的变化可以记为ΔD,发生这个变化所用的时间间隔可以记为Δt ;当Δt 极小时,变化量 ΔD 与Δt 之比就是这个量对时间的变化率,简称变化率。描述变化快慢的量就是变化率。(极限思想)课堂练习1.下列关于加速度的说法中正确的是( )A. 速度越大,加速度一定越大;B. 速度为零,加速度一定为零;C. 速度变化越快,加速度一定越大;D. 速度变化越大,加速度一定越大。C2.关于速度、速度改变量、加速度,下列说法正确的是( )A.物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大B.速度很大的物体,其加速度可以很小,甚至可能为零C.加速度为正,运动物体的速度一定增加D.物体做加速直线运动,但加速度可能减小BD课堂练习课堂练习3.做变速直线运动的物体运动的初速度为6m/s,加速度为1.5m/s2,经过多长时间速度能变为21m/s( )A.8s B.14sC.10s D.16s课堂练习课堂练习C小结利用两个物理量之比进行定义。描述物体速度变化的快慢。是速度随时间的变化率。矢量,方向与Δv方向相同。 展开更多...... 收起↑ 资源预览