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【易错攻关】2023高考政治易错题三轮冲刺攻关专练（七）
专题07 探索世界与把握规律
一、易错知识点总结
1.哲学与世界观的关系
哲学 世界观
区别 含义不同 哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点
形成不同 哲学是哲学家自觉研究的结果 世界观是自发形成的
特点不同 哲学并非人人都有；哲学是理论化、系统化的 世界观人人都有，世界观是零散的、不自觉的、简单化的
联系 哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观；哲学和世界观的研究对象都是整个世界，都是关于整个世界的最普遍、最一般的问题的认识；两者都有科学与非科学之分
2.世界观与方法论的关系
世界观 方法论
区别 人们关于世界是什么、怎么样的根本观点 用世界观作指导去认识世界和改造世界
联系 一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论；不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观；哲学是世界观和方法论的统一
3.哲学与具体科学的关系
区别 哲学 具体科学
研究对象 整个世界 某一具体领域
任务 揭示整个世界的最一般的本质和最普遍的规律 揭示世界某一具体领域的特殊规律
作用 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导
联系 ①具体科学的进步推动哲学的发展。哲学是对具体科学知识进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律；②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导；③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是整体与部分的关系
注意 防止两种错误倾向：①替代论：把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学；②取消论：轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用
4.哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题
何者为本原 存在决定思维 唯物主义
存在决定思维 唯物主义
有无同一性 能够正确认识世界 可知论
否认认识世界的可能性，或者至少是否认彻底认识世界的可能性 不可知论
5.唯物主义三种基本形态比较
古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义
基本观点 把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态 把物质归结为自然科学意义上的原子 物质决定意识，意识具有能动作用
代表观点 ①五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土②荀子：天地合而万物生，阴阳接而变化起③范缜：形存则神存，形谢则神灭④王夫之：气者，理之依也 ①霍尔巴赫：原子是世界的本原②狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成③培根：万物的基础是原始物质，是基本元素 ①世界的本原是物质，物质决定意识，意识对物质具有反作用②社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用
合理性 坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的 以自然科学为基础，丰富和发展了唯物主义 是科学的世界观和方法论，是无产阶级的思想武器
局限性 缺少科学依据；把复杂的问题简单化 机械性、形而上学性、历史观上的唯心主义
共同性 在根本观点上是一致的，都承认世界的本原是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识
6.唯心主义的两种基本形态
基本形态 主观唯心主义 客观唯心主义
基本观点 主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神 客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现
代表人物及观点 ①孟子：“万物皆备于我”；②陆九渊：“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心”；③王阳明：“心者，天地万物之主也”“心即是天”“心外无物，心外无事，心外无理”；④贝克莱：“存在即被感知”“物是观念的集合”；⑤笛卡尔：“我思故我在” ①朱熹：“理在事先”“理生万物”“未有此气，已有此理”“未有这事，先有这理”；②黑格尔：世界的本质是独立存在的“绝对精神”，自然界和人类社会是“绝对精神”的外化；③孔子：“死生有命，富贵在天”
联系 二者在根本观点上是一致的。都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质
7.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
从产生看 有着深厚的阶级基础、坚实的自然科学前提和社会科学前提，对其直接理论来源包括黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义在内的德国古典哲学进行了批判继承和创造性发展
从内容看 马克思主义哲学在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一；实践观点是马克思主义哲学的核心观点，马克思主义哲学正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验
从使命看 马克思主义是科学的理论、人民的理论，它肩负着实现无产阶级和全人类的解放的历史使命，是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器，它强调哲学要为实践服务，在实践的基础上把科学性和革命性统一起来
从发展看 与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。马克思主义哲学从不自封为终极的真理，而把自己看作是一门创造性的科学，它随着实践与科学的发展而不断地丰富、完善；马克思主义哲学虽然产生于19世纪，但它依然具有强大的现实生命力，依然闪耀着光辉灿烂的真理光芒，散发出永恒的思想魅力
8.哲学上的物质概念与具体的物质形态
哲学上的物质概念 具体的物质形态
区别 特性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外，还有其自身的个别特性
存在状态 不生不灭、永恒存在，不能被创造、改变和消灭 有生有灭，可以被创造、改变和消灭
联系 哲学上的物质概念概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态；二者的关系是一般与个别、共性与个性、普遍性与特殊性的关系
9.正确理解意识内容的客观性和形式的主观性
内容的客观性 无论正确的意识还是错误的意识，无论深刻的意识还是肤浅的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果
形式的主观性 从意识的主观形式上看 包括感性认识形式，还包括理性认识形式。这两种形式虽然是主观的，便反映的内容都是客观的；意识是由知识、情感、意志等各种反映形式共同组成的完整体系
从意识的主观差别上看 对于同一对象或同一客观过程，不同的人由于社会地位、知识水平等差异，会产生不同的反映
从意识的主观特征上看 意识作为客观存在的主观映象，不仅是对客观对象的近似真实的摹写，还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映
10.物质和意识的辩证关系
（1）原理：物质决定意识，意识是客观存在的反映；意识具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展产生阻碍作用。
（2）方法论：物质决定意识要求我们一切从实际出发，使主观符合客观；意识的能动作用要求我们重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
11.物质和运动的关系
关系 物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式 运动是物质的运动，物质是运动的承担者
理解 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质 任何运动都有自己的承担者或者载体。离开物质载体的运动是不存在的
强调 物质离不开运动 运动离不开物质
误区 离开运动谈物质会导致形而上学 离开物质谈运动会导致唯心主义
12.全面认识规律的客观性与主观能动性的关系
辩证关系 方法论
规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭，不能违背规律，一旦违背规律，必然受到规律的惩罚 必须尊重客观规律，按规律办事
在客观规律面前，人并不是无能为的的，人具有主观能动性，人们可以发挥主观能动性，认识并利用规律，达到改造世界的目的 发挥主观能动性，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类
尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
13.正确发挥主观能动性
人能够能动地认识世界 意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。人不仅能认识事物外部现象，还能透过现象把握事物的本质和规律
人能够能动地改造世界 意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物
意识的能动性受到客观规律制约 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用
方法论要求 尊重规律，正确发挥主观能动性，树立正确的意识，克服错误的思想意识
14.一切从实际出发，实事求是
（1）含义：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
（2）四个要求：①充分发挥主观能动性。②不断解放思想，与时俱进。③以求真务实的精神探求事物的本质和规律。④用科学的理论武装头脑，指导实践。
（3）两个结合：①把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。②把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
（4）两个反对：①夸大意识能动作用的唯意志主义。②片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
15.理解联系的普遍性、客观性、多样性
特征 世界观 方法论
联系的普遍性 世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，孤立的事物是不存在的 要求用联系的观点看问题
联系的客观性 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的 要求从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性
联系的多样性、条件性 世界上的事物千差万别，事物的联系也多种多样，联系是具体的、有条件的 具体分析事物之间的不同联系的条件，一切以时间、地点、条件为转移
16．整体和部分的辩证关系
（1）整体和部分的区别与联系
比较 整体 部分
区别 内涵 全局或发展的全过程 局部或发展的各个阶段
地位功能 居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能 处于被支配的地位，部分服从和服务于整体
联系 相互依赖 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分
相互影响 整体的功能、状态及其变化会影响部分；部分的功能及其变化也会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用
相互转化 整体与部分的地位在一定条件下可以相互转化：整体相对于比它更大的场合，它就成了部分；部分相对于比它更小的场合，它就成了整体
（2）整体和部分辩证关系的原理与方法论
原理 方法论
强调整体的重要性 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；整体的功能、状态及其变化会影响部分 要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标
强调部分的重要性 整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化也会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
17.系统优化方法
系统的基本特征 系统优化方法
实践方面 认识方面
整体性 要着眼于事物的整体性，重视整体的功能 用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识
有序性 要注意遵循系统内部结构的有序性，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用
内部结构的优化趋向 要注重系统内部结构的优化趋向，整体功能不是部分功能的简单相加，整体大于部分之和
18.发展的普遍性
（1）原理：发展具有普遍性，自然界、人类社会和人的认识是发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
（2）方法论：用发展观点看问题。
19.量变和质变的区别与联系
比较 量变 质变
区别 性质 事物数量的增减或场所的变更 事物根本性质的变化，事物由一种质态向另一种质态的转变
特点 渐进的、不显著的变化 根本的、显著的变化
结果 事物还是其自身，没有变成另一事物 事物不再是自身，而变成另一事物
联系 辩证关系 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进
方法论 我们做事情要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一定程度、只有改变事物的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃；要坚持适度原则
20.事物发展的前途与道路
比较 前途光明 道路曲折
原因 ①新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。②辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己 ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。②旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物
要求 对未来充满信心，热情支持和悉习保护新事物，促使其成长、壮大 做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验
21.区分辩证否定观与形而上学否定观
比较 辩证否定观 形而上学否定观
否定的动力 事物自身的否定，是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定 否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定
否定与肯定的关系 辩证否定的实质是“扬弃”，是既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素 把否定与肯定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切
否定同发展和联系的关系 否定是发展的环节和联系的环节 否定是发展的中断
22.矛盾的基本属性
比较 同一性(统一属性) 斗争性(对立属性)
区别 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
体现 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势
特点 矛盾的同一性是相对的、有条件的 矛盾的斗争性则是绝对的、无条件的
联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一(同一性以斗争性为前提)②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约③矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力
方法论 我们必须用一分为二的观点，即全面的观点看问题。同时要积极创造条件，使矛盾向有利方向转化(趋利避害)。要在对立中把握统一，在统一中把握对立
23.矛盾的普遍性和特殊性
比较 普遍性 特殊性
区别 含义 矛盾存在于一切事物中，并且贯穿每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
表现 同类事物的共性 每一事物的个性
方法论 要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 具体问题具体分析
联系 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化
24.主次矛盾和矛盾的主次方面
主要矛盾 矛盾的主要方面
区别 外延
内涵 主要矛盾指的是“矛盾体”，内部又含主次方面 矛盾的主要方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面”
地位作用 主要矛盾决定事物发展的进程，原因在于主要矛盾处于支配地位，起着决定作用。主要矛盾决定着事物的发展方向 矛盾的主要方面决定着事物的性质，原因在于矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用。次要方面对事物的性质也有一定的影响
方法论 主要矛盾的原理，要求做工作要抓重点、抓关键、抓中心。主次矛盾研究的是做事要有主次，如果是有多项工作要做，但有主次，就用主次矛盾原理 矛盾主要方面的原理，要求看问题要把握本质和主流。主次方面研究的是看问题判断性质要分清主流和支流。如果探究一项工作是否值得做，或者研究事物的性质和方向是什么，则用主次方面原理
侧重 做事抓重点 看清性质与方向
标志词 “重点”“重心”“关键”“首要任务”“突破口”“中心环节”等 “主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“实质”“九个指头”“优势”等
联系 ①二者的共同实质是矛盾发展的不平衡性，都是矛盾特殊性的表现，是矛盾发展不平衡的结果②都在一定条件下各自向自己相反的方向转化③都要求坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论④主要矛盾中存在矛盾的主要方面，两者是整体和部分的关系，而事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定
25．两点论和重点论相统一
比较 两点论 重点论
含义 认识复杂事物的发展过程 既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 要着重把握主要矛盾
认识某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要方面
反对 一点论 均衡论
联系 辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点，要坚持两点论和重点论的统一
理论依据 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理
26．具体问题具体分析
含义 在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法
地位 具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂
重要性 ①具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。②具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
要求 区分不同事物的不同矛盾；把握同一事物在发展的不同过程和不同阶段上的不同矛盾；区分同一事物内部的不同矛盾，同一矛盾的不同方面
二、典例精解
1．马克思指出：“一个时代的迫切问题，有着和任何在内容上有根据的因而也是合理的问题共同的命运：主要困难不是答案，而是问题。因此，真正的批判要分析的不是答案，而是问题....问题是时代的格言，是表现时代自己内心状态的最实际的呼声。”马克思的这一观点启示我们（ ）
①社会意识具有相对独立性
②真正的哲学是时代精神的精华
③不仅要解释世界，更要改变世界
④感性认识有待于发展、深化为理性认识
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】①④：材料强调的是问题与时代的关系，我们该如何看待问题，不涉及社会意识具有相对独立性，感性认识与理性认识的关系，故①④不符合题意。
②：问题是时代的格言，是表现时代自己内心状态的最实际的呼声，说明了真正的哲学是时代精神的精华，故②正确。
③：真正的批判要分析的不是答案，而是问题，这说明我们对待不仅要找出答案，还要分析产生问题的原因、探索如何解问题，故③正确。
故本题选C。
2．某县围绕乡村振兴，紧扣群众增收，充分利用全县24.5万亩水稻田资源，大力推动稻鳖、稻虾、稻鱼、稻鸭、稻蟹、稻鳅6种综合种养模式，实现了“一水多用、一田多种、一季多收”，实现了稳粮、增收、生态“三丰收”，实现了“百斤渔、千斤粮、万元钱”。走出了一条产业突破发展带来的振兴之路。材料体现的唯物辩证法道理是（ ）
①创造条件，调整原有联系，推动事物发展
②立足现实，树立正确意识，促进社会进步
③着眼全局，运用综合思维，提高治理效能
④创新理论，破除落后观念，开拓全新境界
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
【答案】A
【详解】②：“立足现实，树立正确意识，促进社会进步”体现的是唯物论道理，不符合唯物辩证法范畴限定要求，②不选。
④：材料强调的是“实践创新”而非“理论创新”，且材料也没有体现落后观念，④不选。
①③：该县利用全县的水稻田资源，大力推动6种综合种养模式，实现了“一水多用、一田多种、一季多收”，实现了稳粮、增收、生态“三丰收”，实现了“百斤渔、千斤粮、万元钱”，走出了一条产业突破发展带来的振兴之路，这表明人们通过创造条件，可以调整原有联系，建立新的联系，推动事物发展，也体现了树立全局观念，着眼整体，运用综合思维，提高治理效能，①③正确。
故本题选A。
3．现实是孕育科幻的“培养皿”，科幻是洞见现实的“望远镜”。某电视剧“基于现实的科幻”建构虚实相生的场景空间，将科幻题材与人文思考有机结合，将严谨的科学理性和鲜活的生活温度融为一体。下列说法正确的是（ ）
①科幻题材与人文思考的结合反映了意识活动的自觉选择性
②该电视剧的场景有助于引发观众对科幻与现实关系的思考
③科学理性和鲜活生活融为一体体现了自在事物之间的联系
④现实孕育科幻与科幻洞见现实，体现了共性与个性的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】③：科学理性和鲜活生活融为一体体现了人为事物之间的联系，而不是自在事物之间的联系，故③不选。
④：现实孕育科幻与科幻洞见现实，体现了矛盾的对立统一，而没有涉及共性与个性的统一，故④不选。
①②：某电视剧“基于现实的科幻”建构虚实相生的场景空间，将科幻题材与人文思考有机结合，将严谨的科学理性和鲜活的生活温度融为一体，反映了意识活动的自觉选择性，有助于引发观众对科幻与现实关系的思考，故①②正确。
故本题选A。
4．阅读材料，完成下列要求。
马克思把当时的资本主义社会称为“现代”资本主义社会。他认为最终所有民族和地区会通过发展工业和科技进步实现生产方式和生活方式的根本变革，即走向广义上的现代化。
新民主主义革命时期，中国共产党已经对现代化理论进行了初次探索。新中国成立后，1954年，一届全国人大一次会议上提出要建设起强大的“现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防”。1982年，党的十二大提出逐步实现“工业、农业、国防和科学技术现代化，把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。”1987年，党的十三大确立了社会主义现代化建设“三步走”的目标战略。2017年，党的十九大把“第三步”调整为通过两个“15年”阶段，建设“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”。
2022年10月，党的二十大概括提出并深入阐述了中国式现代化理论，明确了中国式现代化的基本特征与本质要求，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态。
结合材料，运用“客观规律性与主观能动性”的知识，说明中国式现代化理论的提出是如何创造人类文明新形态的？
【答案】①规律是普遍的客观的，不依人的意志为转移。中国式现代化的提出，既遵循人类社会发展的一般趋势与进程，又立足中国国情，符合中国社会发展的历史必然。②人的主观能动性能够认识世界和改造世界。中国式现代化是党在百年奋斗历程中，总结革命、建设、改革进程中特别是新时代的实践经验和认识成果基础上，与时俱进、求真务实，不断探索中国式现代化的本质和规律过程中形成，推动了现代化理论与人类文明形态的丰富与发展。
【分析】背景素材：中国式现代化理论
考点考查：客观规律性与主观能动性的有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求运用“客观规律性与主观能动性”的知识，分析说明中国式现代化理论的提出是如何创造人类文明新形态的，属于体现类试题。
第二步：审材料，提取材料有效信息，链接教材知识。
有效信息①：明确了中国式现代化的基本特征与本质要求，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态→可联系教材规律是普遍的客观的，不依人的意志为转移有关知识展开论述。
有效信息②：中国式现代化理论的提出历程→可联系教材人的主观能动性能够认识世界和改造世界的有关知识展开论述。
第三步：整合信息，组织答案。
5．阅读材料，完成下列要求。
中国有众多名山胜水，形成了独特的山水文明。自然山水是客观世界的一部分，也是怡人的风景。中国历代存在众多山水诗、山水画，呈现山石、流水、鱼鸟、草木、风云等自然事物构成的景象和意境。诗画中描绘的山水之间的各种变化和组合，体现了对宇宙和人世的深层理解。人与山水的这种相遇，是内外交互的共鸣过程。人既可在山水之间日复一日、年复一年地劳作，又能田园牧歌式地生活，悠游自在地安顿人生。人与山水在精神层面的相遇，并非身心的分离，内在性与外在性的断裂，或自然山水的人格化，而是使山水展现为对生命和最好生活方式的启示，使人在山水世界内部完成精神超越，让生命无限敞开。
结合材料，运用正确发挥主观能动性的知识，说明人为什么能在山水世界中实现精神超越。
【答案】①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。人们对山水世界的反映不是被动的、无目的的，而是主动的、有目的的、有选择的；人们能够发挥意识的能动创造性，在山水世界中找到对生命和最好生活方式的启示，从而实现精神超越。
②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。诗画中捕绘的山水之间的变化和组合，体现了对宇宙和人世间规律的深层理解，实现人与山水世界的共鸣。
【分析】背景素材：在山水世界中实现精神超越
考点考查：人能够能动的认识的世界、意识的特点、尊重客观规律
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用意识的能动作用的有关知识，包括人能够能动的认识的世界、意识的特点、尊重客观规律。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国历代存在众多山水诗、山水画，呈现山石、流水、鱼鸟、草木、风云等自然事物构成的景象和意境。诗画中描绘的山水之间的各种变化和组合，体现了对宇宙和人世的深层理解→可联系人能够能动的认识世界，意识具有自觉选择性、主动创造性；
关键词②：人与山水在精神层面的相遇，并非身心的分离，内在性与外在性的断裂，或自然山水的人格化，而是使山水展现为对生命和最好生活方式的启示，使人在山水世界内部完成精神超越，让生命无限敞开，遵循起固有的联系→可联系尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件；
第三步：整合信息，组织答案。
三、方法集锦
本专题在高考试题中是常考的重点，选择题和主观题均有所涉及，选择题常考漫画题、诗文解读类的题目，且难度较大，考生在复习过程中，要多加训练，积累常见古诗句体现的哲理等等，在知识点上，例如规律的客观性、矛盾的同一性与斗争性、发展的趋势等都是选择题考查的重点，在主观题方面，要注重教材上的目录，从往年高考试题上来看，哲学题目考查越来越细致，小切口试题较多，因此考试难度加大，考生要 熟练掌握所学原理勤练习。
四、易错辨析
1．思维和存在有没有一致性问题，是划分可知论和不可论的标准。( )
2．作者以宏大深邃的宇宙观创作出科幻小说《三体》，说明人的意识具有能动创造性。( )
3．设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展，那是不辩证的，不科学的。( )
4．“路虽远，行则将至”蕴含着量变必然引起质变的哲理。( )
5．“万物独化，物各自生，独生而无所资借。”包含着辩证法思想。( )
6．“金无足赤，人无完人”与“眉毛胡子一把抓”都启发我们做事情要抓住主要矛盾( )
7．形而上者谓之道，形而下者谓之器。“道”与“器”体现了整体与部分的思维方法。( )
8．“历史长河波澜壮阔，一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。”这佐证了量变必然会引起质变。( )
9．“壹引其纲，万目皆张”启示我们做事情要抓住重点和关键。( )
10．高铁与环境和谐共存体现了矛盾同一性是推动事物发展的动力。( )
五、易错题过关集训
1．ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译等任务。多语言撰写充满想象力的诗歌，编写可运行的程序，快速生成论文摘要，自动制作数据表格……ChatGPT不仅能理解很多人类问题和指令，流畅展开多轮对话，也在越来越多领域显示出解决多种通用问题的能力。下列说法正确的是（ ）
①ChatGPT初步形成了意识，能够深刻理解问题，具有创新能力
②在价值选择基础上进行价值判断，我国应加快发展新一代人工智能
③辩证否定的实质是扬弃，ChatGPT实现了从数据信息向解决方案的突破
④ChatGPT会带来学术诚信问题、技术滥用等风险，要注意科技伦理，趋利避害
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．2023年1月11日,海南全域旅游示范省创建工作推进大会在海口召开,会议要求各部门、各市县要对照《海南全域旅游示范省创建三年行动方案(2023--2025年)》,层层分解、层层细化工作任务,确保每个目标落到实处。各地要切实以全域旅游创建为抓手,深挖本地旅游资源,丰富旅游产品供给、支持旅游新业态发展。这体现了（ ）
①树立全局观念,用综合的思维方法认识事物
②通过抓住矛盾主要方面解决遇到的主要矛盾
③既立足自身优势,又注重发展的阶段性矛盾
④做到矛盾普遍性和特殊性具体的历史的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．稳态强磁场是物质科学研究需要的一种极端实验条件，是推动重大科学发现的利器，有利于科学家发现物质新现象、探索物质新规律。我国强磁场团队通过技术攻关，创新了磁体结构、研发了新材料、优化了制造工艺，取得重大技术突破，产生了45.22万高斯的稳态强磁场，成为我国科学实验极端条件建设乃至世界强磁场技术发展的重要里程碑。这说明（ ）
①极端条件建设是发现新物质、探索新规律的必要条件
②创造科学实验的极端条件是一个意识变物质的过程
③尊重客观规律是能够获得科学发现的充分条件
④在实践和认识辩证统一中推动了科学技术的进步
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．被誉为“地球之肾”的湿地，除了具有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等多种生态功能外，还是地球上最重要的碳库之一，在减缓全球气候变化方面的作用非常明显。湿地如果遭受到破坏，就会从“碳汇”变成排放二氧化碳的“碳源”，加速全球气候变化。根据材料，下列理解正确的有（ ）
①湿地与生态的联系是普遍和多样的
②处理人与湿地关系应发挥整体的统率作用
③湿地保护必须尊重事物的固有联系
④人与湿地联系的客观性受人的意识的影响
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．漫画启示我们，想问题、办事情要（ ）
A．尊重规律,做到一切从实际出发 B．把握联系,恰当运用主观条件
C．立足部分,促进各要素的有序性 D．分析矛盾,量力而行地解决矛盾
6．下列成语与下图漫画《制裁》蕴含哲理最相近的是（ ）
A．城门失火，殃及池鱼
B．东隅已逝，桑榆未晚
C．一着不慎，满盘皆输
D．单则易折，众则难摧
7．2023年3月5日总理李克强在政府工作报告中提出：经过数据分析表明我国现阶段经济“明显向好”“企稳向上”，经济有巨大潜力和发展动力。这是疫情防控优化效果释放，中国经济出现的新变化，也是政策层对现阶段中国经济的最新判断。这个判断很重要，因为它可能成为接下来一段时间，诸多宏观政策的现实起点。由此可知（ ）
①我国政府能够预测国家未来经济发展趋势
②政府把握了经济发展规律的不稳定性特征
③意识对改造客观世界具有积极指导作用
④人们可以改变或创造条件认识和利用规律
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．2022年以来，随着《广东省革命遗址保护条例》重磅出台，该省多措并举进一步加强对革命文物的系统性保护，以革命文物保护利用片区为重点，统筹抢救性与预防性保护、本体与周边保护、单点与集群保护，探索将做好革命文物工作和推进乡村振兴、旅游产业发展等工作结合起来，深化拓展革命文物的教育功能，讲好红色故事，赓续南粤红色文脉。材料蕴含的哲学道理是（ ）
①统筹优化方法要求着眼于事物的整体性
②系统优化方法是认识世界的根本方法
③办事情要坚持重点论与两点论的统一
④矛盾的特殊性是事物矛盾问题的精髓
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．下边华君武的漫画《公牛挤奶》给我们的哲学启示是（ ）
①要尊重客观实际，使主观符合客观
②要发挥主观能动性，不能无所作为
③要把握联系客观性，不能臆造联系
④要坚持辩证否定观，敢于突破常规
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．一直以来淀粉主要是由绿色植物通过光合作用固定二氧化碳进行合成。来自中科院天津工业生物技术研究所的科研人员通过6年科学实验，不依赖土地绿色植物，在国际上首次实现了从二氧化碳到淀粉的从头合成，在人工合成淀粉方面取得从“0到1”的重大突破性进展，但突破从“1到10”的转换还面临诸多挑战。这启示我们（ ）
①科技的进步在不断累积中得以实现
②科技创新离不开对传统技术的扬弃
③要勇于突破旧的发展模式开拓新的境界
④科技创新的价值就在于转化为现实生产力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．2023年初，全国首个国家标准医保线上购药平台在合肥上线，通过“互联网+”医保服务，真正实现了让信息“多跑路”,让群众“少跑腿”的目标，让惠民服务更便民，让便民措施实现普惠。这得益于决策者（ ）
①开拓创新，充分发挥了意识的能动创造性
②遵循规律，利用自然界发展规律造福人民
③立足实践，以求真务实精神为人民办实事
④统筹规划，用部分的发展统领全局的发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．与下图漫画《平衡术》表达的哲理相近的古语是（ ）
A．《论语》：发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至
B．《增广贤文》：我不如人我无其福，人不如我我常知足
C．《道德经》：万物生于有，有生于无
D．孔子有曰：中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣
13．阅读材料，完成下列要求。
党的二十大报告指出：“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。”但党的历史这么长、规模这么大、执政这么久，如何跳出治乱兴衰的历史周期率？早在1945年，毛泽东在总结新民主主义革命实践中给出的第一个答案是“让人民来监督”。这个答案的核心要义是依靠人民的力量进行外部监督，注重他律。然而，仅靠外在监督而无内在自觉，会降低外在监督的实际效能。
2022年，习近平在回顾党的百年奋斗历程中又给出了第二个答案：“自我革命”。党从成立之日起，就始终以自我革命引领社会革命。特别是党的十八大以来，党中央审慎把握国际国内形势变化，直面部分党员干部精神懈怠、脱离群众、消极腐败的顽瘴痼疾，深入推进全面从严治党，提出了新时代党的建设总要求，采取了一系列推进自我革命的战略性举措，使党风政风为之一新、人心民心为之一振，使党在革命性锻造中更加坚强！
勇于自我革命是党最独特最鲜明的政治品格，也是党长盛不衰的关键所在。习近平总书记叮嘱全党：“必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定”，“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。”
运用矛盾基本属性的知识，结合材料说明人民监督与自我革命之间的关系。
14．阅读材料，完成下列要求。
中国提出共建“一带一路”倡议十周年来，已与151个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件，打造了一个可靠的“朋友圈”。强化了全球互联互通的网络，重构了交流合作的桥梁，助力解决了人类在绿色低碳发展、健康卫生合作、国际减贫等方面的共同问题，极大提升了中国对外开放的广度、深度和水平，促进中西部对外开放，促进形成全方位对外开放的新格局。
十年共建“一带一路”，仍处于“少年时期”。要认识到“一带一路”是长周期和跨国的、系统性的重大工程，不可能一蹴而就。前十年我们取得了巨大的成就，但受疫情、逆全球化等因素交叠影响，第二个十年挑战远大于之前。当然，我们的经验、能力也大于前十年。未来的“一带一路”，我们将会在不断地克服挑战和障碍的基础上，打开新的机遇之窗，实现更高质量的共商、共建、共享。下一个十年我们要巩固现有的合作成果，稳固基本盘。要拓展新的领域，持续地为共建“一带一路”增添新活力、新动力，才能把“一带一路”的愿景变为现实。
结合材料，运用事物发展的状态的知识，分析“一带一路”的发展历程。
15．阅读材料，完成下列要求。
中国经济社会的高质量发展，不仅需要法律的保障，而且需要青年一代的团结奋斗。
材料一 2023年4月1日，《中华人民共和国黄河保护法》正式实施。该法把握黄河流域特点，紧紧抓住黄河保护主要矛盾，充分总结黄河保护工作经验，为在法治轨道上推进黄河流域生态保护和高质量发展提供有力保障，是江河流域保护的标志性立法，特点突出，亮点纷呈：
一是落实重在保护、要在治理的要求。坚持以水为核心、河为纽带、流域为基础，全方位贯彻以水定城、以水定地、以水定人、以水定产，把水资源作为最大的刚性约束。
二是坚持问题导向。紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”，针对黄河流域各种特殊问题，对特定区域、特定问题规定特别制度措施。
三是坚持系统观念。坚持全流域一盘棋，安善处理多元诉求，平衡好各方利益，统筹谋划上下游、干支流、左右岸，共同抓好大保护，协同推进大治理。把握好保护和发展关系，统筹发展和安全，处理好当前和长远关系。增强黄河保护法律制度的系统性、整体性、协同性、时效性，做好与有关法律的衔接，注重发挥法律合力。
(1)结合材料一，运用唯物辩证法的有关知识，说明黄河保护法是怎样为推进黄河流域生态保护和高质量发展提供有力保障的。
材料二 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网发表了二○二三年新年贺词。习主席在贺词中说：“明天的中国，奋斗创造奇迹…”“明天的中国，力量源于团结…”“明天的中国，希望寄子青年…”
(2)运用相关学科知识，围绕“明天的中国”，把青年、团结和奋斗三个主题词串联起来完成一篇小短文。要求：①围绕主题，观点明确：②逻辑清晰，术语规范：③总字数控制在250字左右。
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【易错攻关】2023高考政治易错题三轮冲刺攻关专练（七）
专题07 探索世界与把握规律
一、易错知识点总结
1.哲学与世界观的关系
哲学 世界观
区别 含义不同 哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点
形成不同 哲学是哲学家自觉研究的结果 世界观是自发形成的
特点不同 哲学并非人人都有；哲学是理论化、系统化的 世界观人人都有，世界观是零散的、不自觉的、简单化的
联系 哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观；哲学和世界观的研究对象都是整个世界，都是关于整个世界的最普遍、最一般的问题的认识；两者都有科学与非科学之分
2.世界观与方法论的关系
世界观 方法论
区别 人们关于世界是什么、怎么样的根本观点 用世界观作指导去认识世界和改造世界
联系 一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论；不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观；哲学是世界观和方法论的统一
3.哲学与具体科学的关系
区别 哲学 具体科学
研究对象 整个世界 某一具体领域
任务 揭示整个世界的最一般的本质和最普遍的规律 揭示世界某一具体领域的特殊规律
作用 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导
联系 ①具体科学的进步推动哲学的发展。哲学是对具体科学知识进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律；②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导；③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是整体与部分的关系
注意 防止两种错误倾向：①替代论：把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学；②取消论：轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用
4.哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题
何者为本原 存在决定思维 唯物主义
存在决定思维 唯物主义
有无同一性 能够正确认识世界 可知论
否认认识世界的可能性，或者至少是否认彻底认识世界的可能性 不可知论
5.唯物主义三种基本形态比较
古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义
基本观点 把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态 把物质归结为自然科学意义上的原子 物质决定意识，意识具有能动作用
代表观点 ①五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土②荀子：天地合而万物生，阴阳接而变化起③范缜：形存则神存，形谢则神灭④王夫之：气者，理之依也 ①霍尔巴赫：原子是世界的本原②狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成③培根：万物的基础是原始物质，是基本元素 ①世界的本原是物质，物质决定意识，意识对物质具有反作用②社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用
合理性 坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的 以自然科学为基础，丰富和发展了唯物主义 是科学的世界观和方法论，是无产阶级的思想武器
局限性 缺少科学依据；把复杂的问题简单化 机械性、形而上学性、历史观上的唯心主义
共同性 在根本观点上是一致的，都承认世界的本原是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识
6.唯心主义的两种基本形态
基本形态 主观唯心主义 客观唯心主义
基本观点 主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神 客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现
代表人物及观点 ①孟子：“万物皆备于我”；②陆九渊：“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心”；③王阳明：“心者，天地万物之主也”“心即是天”“心外无物，心外无事，心外无理”；④贝克莱：“存在即被感知”“物是观念的集合”；⑤笛卡尔：“我思故我在” ①朱熹：“理在事先”“理生万物”“未有此气，已有此理”“未有这事，先有这理”；②黑格尔：世界的本质是独立存在的“绝对精神”，自然界和人类社会是“绝对精神”的外化；③孔子：“死生有命，富贵在天”
联系 二者在根本观点上是一致的。都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质
7.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
从产生看 有着深厚的阶级基础、坚实的自然科学前提和社会科学前提，对其直接理论来源包括黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义在内的德国古典哲学进行了批判继承和创造性发展
从内容看 马克思主义哲学在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一；实践观点是马克思主义哲学的核心观点，马克思主义哲学正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验
从使命看 马克思主义是科学的理论、人民的理论，它肩负着实现无产阶级和全人类的解放的历史使命，是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器，它强调哲学要为实践服务，在实践的基础上把科学性和革命性统一起来
从发展看 与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。马克思主义哲学从不自封为终极的真理，而把自己看作是一门创造性的科学，它随着实践与科学的发展而不断地丰富、完善；马克思主义哲学虽然产生于19世纪，但它依然具有强大的现实生命力，依然闪耀着光辉灿烂的真理光芒，散发出永恒的思想魅力
8.哲学上的物质概念与具体的物质形态
哲学上的物质概念 具体的物质形态
区别 特性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外，还有其自身的个别特性
存在状态 不生不灭、永恒存在，不能被创造、改变和消灭 有生有灭，可以被创造、改变和消灭
联系 哲学上的物质概念概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态；二者的关系是一般与个别、共性与个性、普遍性与特殊性的关系
9.正确理解意识内容的客观性和形式的主观性
内容的客观性 无论正确的意识还是错误的意识，无论深刻的意识还是肤浅的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果
形式的主观性 从意识的主观形式上看 包括感性认识形式，还包括理性认识形式。这两种形式虽然是主观的，便反映的内容都是客观的；意识是由知识、情感、意志等各种反映形式共同组成的完整体系
从意识的主观差别上看 对于同一对象或同一客观过程，不同的人由于社会地位、知识水平等差异，会产生不同的反映
从意识的主观特征上看 意识作为客观存在的主观映象，不仅是对客观对象的近似真实的摹写，还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映
10.物质和意识的辩证关系
（1）原理：物质决定意识，意识是客观存在的反映；意识具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展产生阻碍作用。
（2）方法论：物质决定意识要求我们一切从实际出发，使主观符合客观；意识的能动作用要求我们重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
11.物质和运动的关系
关系 物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式 运动是物质的运动，物质是运动的承担者
理解 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质 任何运动都有自己的承担者或者载体。离开物质载体的运动是不存在的
强调 物质离不开运动 运动离不开物质
误区 离开运动谈物质会导致形而上学 离开物质谈运动会导致唯心主义
12.全面认识规律的客观性与主观能动性的关系
辩证关系 方法论
规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭，不能违背规律，一旦违背规律，必然受到规律的惩罚 必须尊重客观规律，按规律办事
在客观规律面前，人并不是无能为的的，人具有主观能动性，人们可以发挥主观能动性，认识并利用规律，达到改造世界的目的 发挥主观能动性，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类
尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
13.正确发挥主观能动性
人能够能动地认识世界 意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。人不仅能认识事物外部现象，还能透过现象把握事物的本质和规律
人能够能动地改造世界 意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物
意识的能动性受到客观规律制约 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用
方法论要求 尊重规律，正确发挥主观能动性，树立正确的意识，克服错误的思想意识
14.一切从实际出发，实事求是
（1）含义：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
（2）四个要求：①充分发挥主观能动性。②不断解放思想，与时俱进。③以求真务实的精神探求事物的本质和规律。④用科学的理论武装头脑，指导实践。
（3）两个结合：①把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。②把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
（4）两个反对：①夸大意识能动作用的唯意志主义。②片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
15.理解联系的普遍性、客观性、多样性
特征 世界观 方法论
联系的普遍性 世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，孤立的事物是不存在的 要求用联系的观点看问题
联系的客观性 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的 要求从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性
联系的多样性、条件性 世界上的事物千差万别，事物的联系也多种多样，联系是具体的、有条件的 具体分析事物之间的不同联系的条件，一切以时间、地点、条件为转移
16．整体和部分的辩证关系
（1）整体和部分的区别与联系
比较 整体 部分
区别 内涵 全局或发展的全过程 局部或发展的各个阶段
地位功能 居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能 处于被支配的地位，部分服从和服务于整体
联系 相互依赖 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分
相互影响 整体的功能、状态及其变化会影响部分；部分的功能及其变化也会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用
相互转化 整体与部分的地位在一定条件下可以相互转化：整体相对于比它更大的场合，它就成了部分；部分相对于比它更小的场合，它就成了整体
（2）整体和部分辩证关系的原理与方法论
原理 方法论
强调整体的重要性 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；整体的功能、状态及其变化会影响部分 要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标
强调部分的重要性 整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化也会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
17.系统优化方法
系统的基本特征 系统优化方法
实践方面 认识方面
整体性 要着眼于事物的整体性，重视整体的功能 用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识
有序性 要注意遵循系统内部结构的有序性，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用
内部结构的优化趋向 要注重系统内部结构的优化趋向，整体功能不是部分功能的简单相加，整体大于部分之和
18.发展的普遍性
（1）原理：发展具有普遍性，自然界、人类社会和人的认识是发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
（2）方法论：用发展观点看问题。
19.量变和质变的区别与联系
比较 量变 质变
区别 性质 事物数量的增减或场所的变更 事物根本性质的变化，事物由一种质态向另一种质态的转变
特点 渐进的、不显著的变化 根本的、显著的变化
结果 事物还是其自身，没有变成另一事物 事物不再是自身，而变成另一事物
联系 辩证关系 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进
方法论 我们做事情要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一定程度、只有改变事物的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃；要坚持适度原则
20.事物发展的前途与道路
比较 前途光明 道路曲折
原因 ①新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。②辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己 ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。②旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物
要求 对未来充满信心，热情支持和悉习保护新事物，促使其成长、壮大 做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验
21.区分辩证否定观与形而上学否定观
比较 辩证否定观 形而上学否定观
否定的动力 事物自身的否定，是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定 否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定
否定与肯定的关系 辩证否定的实质是“扬弃”，是既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素 把否定与肯定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切
否定同发展和联系的关系 否定是发展的环节和联系的环节 否定是发展的中断
22.矛盾的基本属性
比较 同一性(统一属性) 斗争性(对立属性)
区别 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
体现 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势
特点 矛盾的同一性是相对的、有条件的 矛盾的斗争性则是绝对的、无条件的
联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一(同一性以斗争性为前提)②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约③矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力
方法论 我们必须用一分为二的观点，即全面的观点看问题。同时要积极创造条件，使矛盾向有利方向转化(趋利避害)。要在对立中把握统一，在统一中把握对立
23.矛盾的普遍性和特殊性
比较 普遍性 特殊性
区别 含义 矛盾存在于一切事物中，并且贯穿每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
表现 同类事物的共性 每一事物的个性
方法论 要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 具体问题具体分析
联系 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化
24.主次矛盾和矛盾的主次方面
主要矛盾 矛盾的主要方面
区别 外延
内涵 主要矛盾指的是“矛盾体”，内部又含主次方面 矛盾的主要方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面”
地位作用 主要矛盾决定事物发展的进程，原因在于主要矛盾处于支配地位，起着决定作用。主要矛盾决定着事物的发展方向 矛盾的主要方面决定着事物的性质，原因在于矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用。次要方面对事物的性质也有一定的影响
方法论 主要矛盾的原理，要求做工作要抓重点、抓关键、抓中心。主次矛盾研究的是做事要有主次，如果是有多项工作要做，但有主次，就用主次矛盾原理 矛盾主要方面的原理，要求看问题要把握本质和主流。主次方面研究的是看问题判断性质要分清主流和支流。如果探究一项工作是否值得做，或者研究事物的性质和方向是什么，则用主次方面原理
侧重 做事抓重点 看清性质与方向
标志词 “重点”“重心”“关键”“首要任务”“突破口”“中心环节”等 “主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“实质”“九个指头”“优势”等
联系 ①二者的共同实质是矛盾发展的不平衡性，都是矛盾特殊性的表现，是矛盾发展不平衡的结果②都在一定条件下各自向自己相反的方向转化③都要求坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论④主要矛盾中存在矛盾的主要方面，两者是整体和部分的关系，而事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定
25．两点论和重点论相统一
比较 两点论 重点论
含义 认识复杂事物的发展过程 既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 要着重把握主要矛盾
认识某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要方面
反对 一点论 均衡论
联系 辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点，要坚持两点论和重点论的统一
理论依据 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理
26．具体问题具体分析
含义 在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法
地位 具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂
重要性 ①具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。②具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
要求 区分不同事物的不同矛盾；把握同一事物在发展的不同过程和不同阶段上的不同矛盾；区分同一事物内部的不同矛盾，同一矛盾的不同方面
二、典例精解
1．马克思指出：“一个时代的迫切问题，有着和任何在内容上有根据的因而也是合理的问题共同的命运：主要困难不是答案，而是问题。因此，真正的批判要分析的不是答案，而是问题....问题是时代的格言，是表现时代自己内心状态的最实际的呼声。”马克思的这一观点启示我们（ ）
①社会意识具有相对独立性
②真正的哲学是时代精神的精华
③不仅要解释世界，更要改变世界
④感性认识有待于发展、深化为理性认识
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】①④：材料强调的是问题与时代的关系，我们该如何看待问题，不涉及社会意识具有相对独立性，感性认识与理性认识的关系，故①④不符合题意。
②：问题是时代的格言，是表现时代自己内心状态的最实际的呼声，说明了真正的哲学是时代精神的精华，故②正确。
③：真正的批判要分析的不是答案，而是问题，这说明我们对待不仅要找出答案，还要分析产生问题的原因、探索如何解问题，故③正确。
故本题选C。
2．某县围绕乡村振兴，紧扣群众增收，充分利用全县24.5万亩水稻田资源，大力推动稻鳖、稻虾、稻鱼、稻鸭、稻蟹、稻鳅6种综合种养模式，实现了“一水多用、一田多种、一季多收”，实现了稳粮、增收、生态“三丰收”，实现了“百斤渔、千斤粮、万元钱”。走出了一条产业突破发展带来的振兴之路。材料体现的唯物辩证法道理是（ ）
①创造条件，调整原有联系，推动事物发展
②立足现实，树立正确意识，促进社会进步
③着眼全局，运用综合思维，提高治理效能
④创新理论，破除落后观念，开拓全新境界
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
【答案】A
【详解】②：“立足现实，树立正确意识，促进社会进步”体现的是唯物论道理，不符合唯物辩证法范畴限定要求，②不选。
④：材料强调的是“实践创新”而非“理论创新”，且材料也没有体现落后观念，④不选。
①③：该县利用全县的水稻田资源，大力推动6种综合种养模式，实现了“一水多用、一田多种、一季多收”，实现了稳粮、增收、生态“三丰收”，实现了“百斤渔、千斤粮、万元钱”，走出了一条产业突破发展带来的振兴之路，这表明人们通过创造条件，可以调整原有联系，建立新的联系，推动事物发展，也体现了树立全局观念，着眼整体，运用综合思维，提高治理效能，①③正确。
故本题选A。
3．现实是孕育科幻的“培养皿”，科幻是洞见现实的“望远镜”。某电视剧“基于现实的科幻”建构虚实相生的场景空间，将科幻题材与人文思考有机结合，将严谨的科学理性和鲜活的生活温度融为一体。下列说法正确的是（ ）
①科幻题材与人文思考的结合反映了意识活动的自觉选择性
②该电视剧的场景有助于引发观众对科幻与现实关系的思考
③科学理性和鲜活生活融为一体体现了自在事物之间的联系
④现实孕育科幻与科幻洞见现实，体现了共性与个性的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】③：科学理性和鲜活生活融为一体体现了人为事物之间的联系，而不是自在事物之间的联系，故③不选。
④：现实孕育科幻与科幻洞见现实，体现了矛盾的对立统一，而没有涉及共性与个性的统一，故④不选。
①②：某电视剧“基于现实的科幻”建构虚实相生的场景空间，将科幻题材与人文思考有机结合，将严谨的科学理性和鲜活的生活温度融为一体，反映了意识活动的自觉选择性，有助于引发观众对科幻与现实关系的思考，故①②正确。
故本题选A。
4．阅读材料，完成下列要求。
马克思把当时的资本主义社会称为“现代”资本主义社会。他认为最终所有民族和地区会通过发展工业和科技进步实现生产方式和生活方式的根本变革，即走向广义上的现代化。
新民主主义革命时期，中国共产党已经对现代化理论进行了初次探索。新中国成立后，1954年，一届全国人大一次会议上提出要建设起强大的“现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防”。1982年，党的十二大提出逐步实现“工业、农业、国防和科学技术现代化，把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。”1987年，党的十三大确立了社会主义现代化建设“三步走”的目标战略。2017年，党的十九大把“第三步”调整为通过两个“15年”阶段，建设“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”。
2022年10月，党的二十大概括提出并深入阐述了中国式现代化理论，明确了中国式现代化的基本特征与本质要求，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态。
结合材料，运用“客观规律性与主观能动性”的知识，说明中国式现代化理论的提出是如何创造人类文明新形态的？
【答案】①规律是普遍的客观的，不依人的意志为转移。中国式现代化的提出，既遵循人类社会发展的一般趋势与进程，又立足中国国情，符合中国社会发展的历史必然。②人的主观能动性能够认识世界和改造世界。中国式现代化是党在百年奋斗历程中，总结革命、建设、改革进程中特别是新时代的实践经验和认识成果基础上，与时俱进、求真务实，不断探索中国式现代化的本质和规律过程中形成，推动了现代化理论与人类文明形态的丰富与发展。
【分析】背景素材：中国式现代化理论
考点考查：客观规律性与主观能动性的有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求运用“客观规律性与主观能动性”的知识，分析说明中国式现代化理论的提出是如何创造人类文明新形态的，属于体现类试题。
第二步：审材料，提取材料有效信息，链接教材知识。
有效信息①：明确了中国式现代化的基本特征与本质要求，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态→可联系教材规律是普遍的客观的，不依人的意志为转移有关知识展开论述。
有效信息②：中国式现代化理论的提出历程→可联系教材人的主观能动性能够认识世界和改造世界的有关知识展开论述。
第三步：整合信息，组织答案。
5．阅读材料，完成下列要求。
中国有众多名山胜水，形成了独特的山水文明。自然山水是客观世界的一部分，也是怡人的风景。中国历代存在众多山水诗、山水画，呈现山石、流水、鱼鸟、草木、风云等自然事物构成的景象和意境。诗画中描绘的山水之间的各种变化和组合，体现了对宇宙和人世的深层理解。人与山水的这种相遇，是内外交互的共鸣过程。人既可在山水之间日复一日、年复一年地劳作，又能田园牧歌式地生活，悠游自在地安顿人生。人与山水在精神层面的相遇，并非身心的分离，内在性与外在性的断裂，或自然山水的人格化，而是使山水展现为对生命和最好生活方式的启示，使人在山水世界内部完成精神超越，让生命无限敞开。
结合材料，运用正确发挥主观能动性的知识，说明人为什么能在山水世界中实现精神超越。
【答案】①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。人们对山水世界的反映不是被动的、无目的的，而是主动的、有目的的、有选择的；人们能够发挥意识的能动创造性，在山水世界中找到对生命和最好生活方式的启示，从而实现精神超越。
②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。诗画中捕绘的山水之间的变化和组合，体现了对宇宙和人世间规律的深层理解，实现人与山水世界的共鸣。
【分析】背景素材：在山水世界中实现精神超越
考点考查：人能够能动的认识的世界、意识的特点、尊重客观规律
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用意识的能动作用的有关知识，包括人能够能动的认识的世界、意识的特点、尊重客观规律。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国历代存在众多山水诗、山水画，呈现山石、流水、鱼鸟、草木、风云等自然事物构成的景象和意境。诗画中描绘的山水之间的各种变化和组合，体现了对宇宙和人世的深层理解→可联系人能够能动的认识世界，意识具有自觉选择性、主动创造性；
关键词②：人与山水在精神层面的相遇，并非身心的分离，内在性与外在性的断裂，或自然山水的人格化，而是使山水展现为对生命和最好生活方式的启示，使人在山水世界内部完成精神超越，让生命无限敞开，遵循起固有的联系→可联系尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件；
第三步：整合信息，组织答案。
三、方法集锦
本专题在高考试题中是常考的重点，选择题和主观题均有所涉及，选择题常考漫画题、诗文解读类的题目，且难度较大，考生在复习过程中，要多加训练，积累常见古诗句体现的哲理等等，在知识点上，例如规律的客观性、矛盾的同一性与斗争性、发展的趋势等都是选择题考查的重点，在主观题方面，要注重教材上的目录，从往年高考试题上来看，哲学题目考查越来越细致，小切口试题较多，因此考试难度加大，考生要 熟练掌握所学原理勤练习。
四、易错辨析
1．思维和存在有没有一致性问题，是划分可知论和不可论的标准。( )
【答案】错误
【详解】思维和存在有没有同一性问题，是划分可知论和不可论的标准。故题干说法错误。
2．作者以宏大深邃的宇宙观创作出科幻小说《三体》，说明人的意识具有能动创造性。( )
【答案】正确
【详解】本题是判断题，根据教材内容，作者以宏大深邃的宇宙观创作出科幻小说《三体》，该作品是作者独立思考创造完成的，说明人的意识具有能动创造性，故本题观点正确。
3．设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展，那是不辩证的，不科学的。( )
【答案】正确
【详解】辩证法要求我们用发展的眼光看问题，事物发展是前进性与曲折性的统一，所以说世界历史不可能一帆风顺、按部就班地向前发展，设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展是形而上学的观点，是不辩证的，不科学的，故本题说法正确。
4．“路虽远，行则将至”蕴含着量变必然引起质变的哲理。( )
【答案】错误
【详解】本题是判断题，依据教材内容，量变要达到一定程度才能引起质变，故题干中说法错误。
5．“万物独化，物各自生，独生而无所资借。”包含着辩证法思想。( )
【答案】错误
【详解】本题为判断题，意思是天地万物的生成和变化都是彼此独立、互不相关的，这蕴含的是形而上学思想，故本观点错误。
6．“金无足赤，人无完人”与“眉毛胡子一把抓”都启发我们做事情要抓住主要矛盾( )
【答案】错误
【详解】“金无足赤，人无完人”启发我们看问题要坚持两点论，“眉毛胡子一把抓”启发我们做事情要坚持重点论，故原命题错误。
7．形而上者谓之道，形而下者谓之器。“道”与“器”体现了整体与部分的思维方法。( )
【答案】错误
【详解】形而上者谓之道，形而下者谓之器。“道”与“器”体现了共性与个性、一般与个别的思维方法，而不是体现整体与部分的思维方法。故本题说法错误。
8．“历史长河波澜壮阔，一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。”这佐证了量变必然会引起质变。( )
【答案】错误
【详解】“历史长河波澜壮阔，一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。”说明量变达到一定程度必然引起质变，故题中观点错误。
9．“壹引其纲，万目皆张”启示我们做事情要抓住重点和关键。( )
【答案】正确
【详解】“壹引其纲，万目皆张”是指只要拿起提网的主绳，就会看到提网上张开的网眼。启示我们不管做什么事情，都要列好目标、善于抓住重点和关键。故题中观点正确。
10．高铁与环境和谐共存体现了矛盾同一性是推动事物发展的动力。( )
【答案】错误
【详解】矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，故题干中表述错误。
五、易错题过关集训
1．ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译等任务。多语言撰写充满想象力的诗歌，编写可运行的程序，快速生成论文摘要，自动制作数据表格……ChatGPT不仅能理解很多人类问题和指令，流畅展开多轮对话，也在越来越多领域显示出解决多种通用问题的能力。下列说法正确的是（ ）
①ChatGPT初步形成了意识，能够深刻理解问题，具有创新能力
②在价值选择基础上进行价值判断，我国应加快发展新一代人工智能
③辩证否定的实质是扬弃，ChatGPT实现了从数据信息向解决方案的突破
④ChatGPT会带来学术诚信问题、技术滥用等风险，要注意科技伦理，趋利避害
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】①：ChatGPT是人工智能技术，没有意识，①说法错误。
②：价值判断基础上作出价值选择，②表述错误。
③：ChatGPT不仅能理解很多人类问题和指令，流畅展开多轮对话，也在越来越多领域显示出解决多种通用问题的能力，说明辩证否定的实质是扬弃，ChatGPT实现了从数据信息向解决方案的突破，③符合题意。
④：随着发展，ChatGPT会带来学术诚信问题、技术滥用等风险，要注意科技伦理，趋利避害，④符合题意。
故本题选D。
2．2023年1月11日,海南全域旅游示范省创建工作推进大会在海口召开,会议要求各部门、各市县要对照《海南全域旅游示范省创建三年行动方案(2023--2025年)》,层层分解、层层细化工作任务,确保每个目标落到实处。各地要切实以全域旅游创建为抓手,深挖本地旅游资源,丰富旅游产品供给、支持旅游新业态发展。这体现了（ ）
①树立全局观念,用综合的思维方法认识事物
②通过抓住矛盾主要方面解决遇到的主要矛盾
③既立足自身优势,又注重发展的阶段性矛盾
④做到矛盾普遍性和特殊性具体的历史的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：各地要切实以全域旅游创建为抓手,同时要注重，根据地方特点，深挖本地旅游资源,丰富旅游产品供给、支持旅游新业态发展，这表明要树立全局观念,用综合的思维方法认识事物，同时要注重矛盾的特殊性，立足自身优势，具体问题具体分析，①③入选。
②：材料体现的是通过全域旅游为抓手，立足本地特色促进旅游新业态发展，而不是抓矛盾的主要方面，②不选。
④：材料体现的是立足全局观念，用综合的思维方式认识事物，没有体现坚持矛盾普遍性和特殊性具体的历史的统一，④不选。
故本题选B。
3．稳态强磁场是物质科学研究需要的一种极端实验条件，是推动重大科学发现的利器，有利于科学家发现物质新现象、探索物质新规律。我国强磁场团队通过技术攻关，创新了磁体结构、研发了新材料、优化了制造工艺，取得重大技术突破，产生了45.22万高斯的稳态强磁场，成为我国科学实验极端条件建设乃至世界强磁场技术发展的重要里程碑。这说明（ ）
①极端条件建设是发现新物质、探索新规律的必要条件
②创造科学实验的极端条件是一个意识变物质的过程
③尊重客观规律是能够获得科学发现的充分条件
④在实践和认识辩证统一中推动了科学技术的进步
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：必要条件是产生某种事物情况所必不可缺少的条件。极端条件建设有利于发现新物质、探索新规律，但不是必要条件，①错误。
②：意识指导实践，创造科学实验的极端条件，从而把观念中的东西变成现实的东西，体现了意识转变成物质，②正确。
③：充分条件指如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况，尊重客观规律不一定能够获得科学发现，其不是充分条件，③错误。
④：我国强磁场团队通过技术攻关，取得重大技术突破，体现了在实践和认识辩证统一中推动了科学技术的进步，④正确。
故本题选C。
4．被誉为“地球之肾”的湿地，除了具有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等多种生态功能外，还是地球上最重要的碳库之一，在减缓全球气候变化方面的作用非常明显。湿地如果遭受到破坏，就会从“碳汇”变成排放二氧化碳的“碳源”，加速全球气候变化。根据材料，下列理解正确的有（ ）
①湿地与生态的联系是普遍和多样的
②处理人与湿地关系应发挥整体的统率作用
③湿地保护必须尊重事物的固有联系
④人与湿地联系的客观性受人的意识的影响
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：湿地具有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性、碳储存等多种生态功能，说明湿地与生态之间存在着的联系是普遍和多样的，①入选。
②：题干材料不涉及整体的统率作用，故②不选。
③：湿地如果遭受到破坏，就会从“碳汇”变成排放二氧化碳的“碳源”，加速全球气候变化，说明湿地与碳储存、碳排放之间的联系是客观的，破坏了湿地，违背了联系的客观性，就会导致加速全球气候变化的严重后果。故③符合题意。
④：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移，因此人与湿地联系的客观性受不人的意识的影响，故④表述错误。
故本题选B。
5．漫画启示我们，想问题、办事情要（ ）
A．尊重规律,做到一切从实际出发 B．把握联系,恰当运用主观条件
C．立足部分,促进各要素的有序性 D．分析矛盾,量力而行地解决矛盾
【答案】A
【详解】A：漫画中两个人抬东西，却站在该事物之上，费尽力气也抬不动，因为二人没有从实际出发，违背了客观规律，故A说法正确。
B：漫画中两个人抬东西，却站在该事物之上，费尽力气也抬不动，二人脱离实际，不按客观规律办事，即便运用了主观条件，也无法成功，漫画没有涉及联系的知识，故B说法错误。
C：立足整体而不是部分，材料也没有涉及整体和有序性，故C不符合题意。
D：漫画表明想问题、办事情要尊重规律,做到一切从实际出发，没有涉及矛盾，故D不符合题意。
故本题选A。
6．下列成语与下图漫画《制裁》蕴含哲理最相近的是（ ）
A．城门失火，殃及池鱼
B．东隅已逝，桑榆未晚
C．一着不慎，满盘皆输
D．单则易折，众则难摧
【答案】A
【详解】A：美国欲对中国科技企业进行制裁，却伤及自身，表明在经济全球化大潮中，中美等国处在密切联系之中，不能主观否认或人为割裂这种联系。城门失火，殃及池鱼，体现了联系具有普遍性、客观性和多样性，A符合题意。
B：东隅已逝，桑榆未晚，表示早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，还为时不晚，在任何时候都可以拾起自己的梦想，强调发挥主观能动性，B不符合题意。
C：一着不慎，满盘皆输，体现整体与部分的关系，强调关键部分对整体甚至能起决定作用，C不符合题意。
D：单则易折，众则难摧，意思是势孤力单，容易受人欺负；人多气壮，别人不敢欺侮。强调了整体的重要性，D不符合题意。
故本题选A。
7．2023年3月5日总理李克强在政府工作报告中提出：经过数据分析表明我国现阶段经济“明显向好”“企稳向上”，经济有巨大潜力和发展动力。这是疫情防控优化效果释放，中国经济出现的新变化，也是政策层对现阶段中国经济的最新判断。这个判断很重要，因为它可能成为接下来一段时间，诸多宏观政策的现实起点。由此可知（ ）
①我国政府能够预测国家未来经济发展趋势
②政府把握了经济发展规律的不稳定性特征
③意识对改造客观世界具有积极指导作用
④人们可以改变或创造条件认识和利用规律
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】D
【详解】①：一切事物都是发展变化的，事物的变化发展是有规律的，我国政府遵循经济发展规律，充分发挥主观能动性，能够预测未来经济发展趋势，①正确。
②：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，“经济发展规律的不稳定性”说法错误，②错误。
③：正确的意识对改造客观世界具有积极指导作用，③错误。
④：我国政府在把握经济规律的基础上，做出最新判断，作为制定宏观政策的起点，说明人们可以在认识和把握规律的基础之上，改变或创造条件和形式来利用规律，④正确。
故本题选D。
8．2022年以来，随着《广东省革命遗址保护条例》重磅出台，该省多措并举进一步加强对革命文物的系统性保护，以革命文物保护利用片区为重点，统筹抢救性与预防性保护、本体与周边保护、单点与集群保护，探索将做好革命文物工作和推进乡村振兴、旅游产业发展等工作结合起来，深化拓展革命文物的教育功能，讲好红色故事，赓续南粤红色文脉。材料蕴含的哲学道理是（ ）
①统筹优化方法要求着眼于事物的整体性
②系统优化方法是认识世界的根本方法
③办事情要坚持重点论与两点论的统一
④矛盾的特殊性是事物矛盾问题的精髓
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：以革命文物保护利用片区为重点，统筹抢救性与预防性保护，本体与周边保护，单点与集群保护，探索将做好革命文物工作和推进乡村振兴，旅游产业发展等工作结合起来，体现系统优化方法要求着眼于事物的整体性，以及办事情要坚持重点论与两点论的统一，①③正确。
②：矛盾分析法是认识世界的根本方法，②说法错误。
④：矛盾的普遍性和特殊性是事物矛盾问题的精髓，④说法错误。
故本题选B。
9．下边华君武的漫画《公牛挤奶》给我们的哲学启示是（ ）
①要尊重客观实际，使主观符合客观
②要发挥主观能动性，不能无所作为
③要把握联系客观性，不能臆造联系
④要坚持辩证否定观，敢于突破常规
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：题中华君武先生的漫画《公牛挤奶》讽刺了某些人不尊重客观实际，盲目蛮干；没有把握联系的客观性，主观臆造事物之间的联系，①③符合题意。
②：漫画强调的是要一切从实际出发，不能乱发挥主观能动性，②与题意不符。
④：材料强调的是要一切从实际出发，把握联系的客观性，不能主观臆造事物之间的联系，而不是强调创新，④与题意不符。
故本题选B。
10．一直以来淀粉主要是由绿色植物通过光合作用固定二氧化碳进行合成。来自中科院天津工业生物技术研究所的科研人员通过6年科学实验，不依赖土地绿色植物，在国际上首次实现了从二氧化碳到淀粉的从头合成，在人工合成淀粉方面取得从“0到1”的重大突破性进展，但突破从“1到10”的转换还面临诸多挑战。这启示我们（ ）
①科技的进步在不断累积中得以实现
②科技创新离不开对传统技术的扬弃
③要勇于突破旧的发展模式开拓新的境界
④科技创新的价值就在于转化为现实生产力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：科研人员通过6年科学实验，在国际上首次实现了从二氧化碳到淀粉的从头合成，在人工合成淀粉方面取得从“0到1”的重大突破性进展，这说明科技的进步在不断累积中得以实现，①正确。
②：材料表述的是科研人员取得新技术的突破，不涉及对传统技术的扬弃，排除②。
③：一直以来淀粉主要是由绿色植物通过光合作用固定二氧化碳进行合成，而我国科研人员通过科学实验，不依赖土地绿色植物，在国际上首次实现了从二氧化碳到淀粉的从头合成，在人工合成淀粉方面取得从“0到1”的重大突破性进展，这说明要勇于突破旧的发展模式开拓新的境界，③正确。
④：转化为现实生产力是科技创新的重要价值，该选项的说法太绝对，排除④。
故本题选B。
11．2023年初，全国首个国家标准医保线上购药平台在合肥上线，通过“互联网+”医保服务，真正实现了让信息“多跑路”,让群众“少跑腿”的目标，让惠民服务更便民，让便民措施实现普惠。这得益于决策者（ ）
①开拓创新，充分发挥了意识的能动创造性
②遵循规律，利用自然界发展规律造福人民
③立足实践，以求真务实精神为人民办实事
④统筹规划，用部分的发展统领全局的发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：材料中指出合肥上线了首个国家标准医保线上购药平台，通过“互联网+”医保服务，更好地便利人民，这得益于决策者立足实践，开拓创新，充分发挥了意识的能动创造性，以求真务实精神为人民办实事，故①③正确。
②：材料没有涉及自然界的发展规律，故②不选。
④：整体统领部分，不是部分统领全局，故④不选。
故本题选B。
12．与下图漫画《平衡术》表达的哲理相近的古语是（ ）
A．《论语》：发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至
B．《增广贤文》：我不如人我无其福，人不如我我常知足
C．《道德经》：万物生于有，有生于无
D．孔子有曰：中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣
【答案】D
【详解】D：中庸就是不偏不倚的、平常的道理，漫画《平衡术》表达的哲理与中庸之道相近，不偏不倚，选择行为之恰到好处，强调要把握适度原则，D符合题意。
A：《论语》：发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至，是说发愤用功到连吃饭都忘记了，快乐把一切忧虑都忘记了，连自己快要老了都不知道，说明要积极发挥主观能动性，A不符合题意。
B：《增广贤文》：我不如人我无其福，人不如我我常知足，意思是我不如人，就当做是命中没有，人不如我，要懂得珍惜，强调要有良好的心态，B不符合题意。
C：《道德经》：万物生于有，有生于无，体现了“有”与“无”的对立统一，C不符合题意。
故本题选D。
13．阅读材料，完成下列要求。
党的二十大报告指出：“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。”但党的历史这么长、规模这么大、执政这么久，如何跳出治乱兴衰的历史周期率？早在1945年，毛泽东在总结新民主主义革命实践中给出的第一个答案是“让人民来监督”。这个答案的核心要义是依靠人民的力量进行外部监督，注重他律。然而，仅靠外在监督而无内在自觉，会降低外在监督的实际效能。
2022年，习近平在回顾党的百年奋斗历程中又给出了第二个答案：“自我革命”。党从成立之日起，就始终以自我革命引领社会革命。特别是党的十八大以来，党中央审慎把握国际国内形势变化，直面部分党员干部精神懈怠、脱离群众、消极腐败的顽瘴痼疾，深入推进全面从严治党，提出了新时代党的建设总要求，采取了一系列推进自我革命的战略性举措，使党风政风为之一新、人心民心为之一振，使党在革命性锻造中更加坚强！
勇于自我革命是党最独特最鲜明的政治品格，也是党长盛不衰的关键所在。习近平总书记叮嘱全党：“必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定”，“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。”
运用矛盾基本属性的知识，结合材料说明人民监督与自我革命之间的关系。
【答案】①斗争性与同一性是矛盾的基本属性，同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中。矛盾双方既对立又统一推动事物的变化发展。②人民监督强调外部监督，自我革命则强调内部监督，各有自身的优势和不足；正是这一差异，使人民监督和自我革命又相互依赖、相互促进，统一于党的实践。③人民监督与自我革命是党跳出历史周期律的一体两翼，必须内外协同，整体推进，才能使党永葆生机与活力。
【分析】背景素材：中国共产党的自我革命
考点考查：矛盾的基本属性、全面从严治党等有关知识
能力考查：获取和解读信息、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用“矛盾基本属性”的有关知识，分析“人民监督与自我革命之间的关系”。回答本题，一是联系教材知识找观点，二是根据材料呈现的成就、问题或困难，对症下药提出观点。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：仅靠外在监督而无内在自觉，会降低外在监督的实际效果→可联系斗争性与同一性是矛盾的基本属性。
关键词②：党的十八大以来，党中央直面部分党员干部的顽瘴痼疾，深入推进全面从严治党→可联系斗争性寓于同一性之中，人民监督与自我革命统一于党的建设的实践。
关键词③：面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上→可联系人民监督与自我革命内外协同，整体推进，才能使党永葆生机与活力。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。
14．阅读材料，完成下列要求。
中国提出共建“一带一路”倡议十周年来，已与151个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件，打造了一个可靠的“朋友圈”。强化了全球互联互通的网络，重构了交流合作的桥梁，助力解决了人类在绿色低碳发展、健康卫生合作、国际减贫等方面的共同问题，极大提升了中国对外开放的广度、深度和水平，促进中西部对外开放，促进形成全方位对外开放的新格局。
十年共建“一带一路”，仍处于“少年时期”。要认识到“一带一路”是长周期和跨国的、系统性的重大工程，不可能一蹴而就。前十年我们取得了巨大的成就，但受疫情、逆全球化等因素交叠影响，第二个十年挑战远大于之前。当然，我们的经验、能力也大于前十年。未来的“一带一路”，我们将会在不断地克服挑战和障碍的基础上，打开新的机遇之窗，实现更高质量的共商、共建、共享。下一个十年我们要巩固现有的合作成果，稳固基本盘。要拓展新的领域，持续地为共建“一带一路”增添新活力、新动力，才能把“一带一路”的愿景变为现实。
结合材料，运用事物发展的状态的知识，分析“一带一路”的发展历程。
【答案】①事物发展的形式是量变和质变，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，要重视量的积累。“一带一路”提出10年来，不断扩大“朋友圈”，坚持深化互利共赢合作，取得了实打实、沉甸甸的建设成就。②质变是量变的必然结果，要创造条件促进事物的飞跃。在新十年的历史关键时期，我们应克服障碍，打开新的机遇之窗，实现更高质量的共商、共建、共享。③事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进，要坚持质变量变相统一。面向下一个十年，我们必须在稳固基本盘的基础上，拓展新领域，持续为共建“一带一路’增添新动力，努力把“一带一路”的愿景变为现实。
【分析】背景素材：“一带一路”倡议十周年
考点考查：质变和量变的辩证关系
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用事物发展的状态的有关知识，包括质变和量变的辩证关系。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国提出共建“一带一路”倡议十周年来，已与151个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件，打造了一个可靠的“朋友圈”，加深了合作与交流→可联系事物发展的形式是量变和质变，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，要重视量的积累；
关键词②：未来的“一带一路”，我们将会在不断地克服挑战和障碍的基础上，打开新的机遇之窗，实现更高质量的共商、共建、共享→可联系质变是量变的必然结果，要创造条件促进事物的飞跃；
关键词③：下一个十年我们要巩固现有的合作成果，稳固基本盘，继续推进开放与合作→可联系事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进，要坚持质变量变相统一；
第三步：整合信息，组织答案。
15．阅读材料，完成下列要求。
中国经济社会的高质量发展，不仅需要法律的保障，而且需要青年一代的团结奋斗。
材料一 2023年4月1日，《中华人民共和国黄河保护法》正式实施。该法把握黄河流域特点，紧紧抓住黄河保护主要矛盾，充分总结黄河保护工作经验，为在法治轨道上推进黄河流域生态保护和高质量发展提供有力保障，是江河流域保护的标志性立法，特点突出，亮点纷呈：
一是落实重在保护、要在治理的要求。坚持以水为核心、河为纽带、流域为基础，全方位贯彻以水定城、以水定地、以水定人、以水定产，把水资源作为最大的刚性约束。
二是坚持问题导向。紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”，针对黄河流域各种特殊问题，对特定区域、特定问题规定特别制度措施。
三是坚持系统观念。坚持全流域一盘棋，安善处理多元诉求，平衡好各方利益，统筹谋划上下游、干支流、左右岸，共同抓好大保护，协同推进大治理。把握好保护和发展关系，统筹发展和安全，处理好当前和长远关系。增强黄河保护法律制度的系统性、整体性、协同性、时效性，做好与有关法律的衔接，注重发挥法律合力。
(1)结合材料一，运用唯物辩证法的有关知识，说明黄河保护法是怎样为推进黄河流域生态保护和高质量发展提供有力保障的。
材料二 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网发表了二○二三年新年贺词。习主席在贺词中说：“明天的中国，奋斗创造奇迹…”“明天的中国，力量源于团结…”“明天的中国，希望寄子青年…”
(2)运用相关学科知识，围绕“明天的中国”，把青年、团结和奋斗三个主题词串联起来完成一篇小短文。要求：①围绕主题，观点明确：②逻辑清晰，术语规范：③总字数控制在250字左右。
【答案】(1)①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要求我们抓住主要矛盾。黄河保护法落实重在保护、要在治理的要求，坚持以水为核心，抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”，把水资源作为最大的刚性约束，将有力推进黄河流域生态环境保护。②矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，要求具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的具体方法。黄河保护法坚持问题导向，针对黄河流域各种特殊问题，对特定区域、特定问题规定特别制度措施，以推动黄河流域高质量发展。③系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。黄河保护法坚持系统观念，全流域一盘棋，统筹谋划上下游、干支流、左右岸，增强黄河保护法律制度的系统性、整体性、协同性、时效性，做好与有关法律的衔接，注重发挥法律合力，为推进黄河流域生态保护和高质量发展提供了有力保障。
(2)明天，我国将实现第二个百年奋斗目标。建设明天的中国，需要广大青年团结奋斗。青年是最有生机和创造力的一代。年轻充满朝气，青春孕育希望。建设现代化强国，需要广大青年将个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中，并与全国人民团结一致，同心同德，心往一处想、劲往一处使，同舟共济，众志成城，不负韶华。建设现代化中国还要靠广大青年挺膺担当，厚植家国情怀，涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，以愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，艰苦奋斗，积跬步以至千里，不负时代。
青年兴则国家兴，广大青年团结奋斗，明天我们就一定能够建成社会主义现代化强国。
【分析】背景素材：，《中华人民共和国黄河保护法》正式实施
考点考查：唯物辩证法及所学有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料一，运用唯物辩证法的有关知识，说明黄河保护法是怎样为推进黄河流域生态保护和高质量发展提供有力保障的。属于措施类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：一是落实重在保护、要在治理的要求。坚持以水为核心、河为纽带、流域为基础，全方位贯彻以水定城、以水定地、以水定人、以水定产，把水资源作为最大的刚性约束→可从矛盾具有特殊性要求具体分析，并找出解决矛盾的具体方法角度，说明黄河保护法坚持问题导向，针对黄河流域各种特殊问题，对特定区域、特定问题规定特别制度措施，以推动黄河流域高质量发展；
有效信息②：二是坚持问题导向。紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”，针对黄河流域各种特殊问题，对特定区域、特定问题规定特别制度措施→可从抓住主要矛盾角度，说明黄河保护法落实重在保护、要在治理的要求，坚持以水为核心，抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”，把水资源作为最大的刚性约束，将有力推进黄河流域生态环境保护；
有效信息③：三是坚持系统观念。坚持全流域一盘棋，安善处理多元诉求，平衡好各方利益，统筹谋划上下游、干支流、左右岸，共同抓好大保护，协同推进大治理→可从系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向角度，说明黄河保护法坚持系统观念，全流域一盘棋，统筹谋划上下游、干支流、左右岸，增强黄河保护法律制度的系统性、整体性、协同性、时效性，做好与有关法律的衔接，注重发挥法律合力，为推进黄河流域生态保护和高质量发展提供了有力保障。
第三步：整合信息，组织答案。
解答本题，考生可根据设问要求，运用唯物辩证法相关知识，结合材料中的关键信息，从抓住主要矛盾、具体分析矛盾的特殊性、坚持系统优化的方法等角度组织答案，做到观点和材料相结合。
（2）本题要求运用相关学科知识，围绕“明天的中国”，把青年、团结和奋斗三个主题词串联起来完成一篇小短文。要求围绕主题，观点明确：逻辑清晰，术语规范：总字数控制在250字左右。属于论述类主观题，知识没有具体限定，试题具有开放性。解答时，考生可围绕三个主题，并把它们串联起来，结合自身的实际和当代青年的使命，按要求写出短文。如“奋斗”强调明天目标的实现需要广大青年有脚踏实地，埋头苦干的精神，有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力：“团结”强调广大青年要团结一致，心往一处想、劲往一处使，同舟共济、众志成城。
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