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小学语文统编教科书 五年级下册第五单元
13.人物描写一组
机灵顽皮
动作描写
他像一棵挺脱的树
两茎灯草
学习建议一：
默读这两个片段，说说文中的人物分别给你留下了什么印象？把相关的语句用横线画下来。
健壮 高大
健康 精神
健壮 高大
健康 精神
吝啬
外
貌
描
写
动
作
描
写
他像一棵挺脱的树
两茎灯草
外貌描写
动作描写
外
貌
描
写
学习建议二：
默读课文，梳理描写祥子外貌的语句，照样子，圈画关键词填写表格。
不大的头
红扑扑的脸
“出号”的大脚
不大的头
红扑扑的脸
粗壮的脖子
铁扇面似的胸
直硬的背
宽而威严的肩
“出号”的大脚
体格
脸部
局部描写
整体描写
铁扇面似的胸
比喻
头不很大，圆脸，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
头不很大，圆脸，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
头不很大
圆脸
肉鼻子
两条眉很短很粗
头上永远剃得发亮
腮上没有多余的肉
脖子可是几乎与头一边儿粗
脸上永远红扑扑的
特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤
素
描
式
勾
勒
他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。
自信
阳光
是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。 这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
生机勃勃
生命力强
不大的头
红扑扑的脸
粗壮的脖子
铁扇面似的胸
直硬的背
宽而威严的肩
“出号”的大脚
体格
脸部
局部描写
整体描写
人物的外表要处，足以烘托出一个单独的人格，不可泛泛的由帽子一直形容到鞋底，没有用的东西往往是人物的累赘。
——老舍
有选择
有重点
两茎灯草
极度吝啬
爱财如命
严监生临死前伸着两个指头
学习建议三：
默读课文，严监生伸着的两个指头，引发了屋里人怎样的猜测？严监生又是怎样的反应？照样子，填一填。
屋里人的猜测
严监生的
反应
两眼睁的的溜圆，头狠狠摇了几摇，越发指得紧了
（两个亲人）
（ ）
（ ）
（ ）
严监生临死前伸着两个指头
屋里人的猜测
严监生的
反应
两眼睁的的溜圆，头狠狠摇了几摇，越发指得紧了
把头摇了两三摇
把眼闭着摇头，那手只是指着不动
点一点头，把手垂下，登时就没了气
（两个亲人）
（两笔银子）
（两位舅爷）
（两茎灯草）
他就把头摇了两三摇。
他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
他就把头摇了两三摇。
他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
着急
生气
他就把头摇了两三摇。
他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
着急
生气
失望
学习建议四：
选择一处，补写严监生的内心，体会人物特点。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。心想：
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白 ”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。心想：
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。心想：
两茎灯草
极度吝啬
爱财如命
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
到中秋已后，医家都不下药了。
病重得一连三天不能说话。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
他家有十多万银子。钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行。良田万亩，铺面二十多间，经营典当，每天收入少有几百两银子。
——节选自《儒林外史》
两茎灯草
极度吝啬
爱财如命
学习建议五：
读下面两个事例，结合课文中严监生的表现，你觉得哪个最能突出严监生的特点？请分点说明理由。
学习建议五：
读下面两个事例，结合课文中严监生的表现，你觉得哪个最能突出严监生的特点？请分点说明理由。
情绪低落
吝啬
典型事例
题目 主要人物 写作方法 人物特点
《摔跤》 小嘎子 动作（恰当的比喻） 机灵活泼、富有心机、争强好胜
《他像一棵挺脱的树》 祥子 外貌（整体与局部、有选择） 身体健壮、充满自信和活力
《两茎灯草》 严监生 动作（典型事例） 吝啬、守财

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