资源简介

(共62张PPT)
少儿二级
第14单元
关卡一
椭圆叶
基本功训练
口部操
唇舌配合综合运动
动作要领：
首先堵住口腔气流，双唇闭合，然后双唇突然张开，气流通过、爆破成声；同时舌头弹出，发“da”以及“te”音。
大家好，
我叫_____，
来自_____小学，
我将带领大家做一节口部操，
名叫_____。
我的口部操带领完了，
谢谢大家！
个人展示
唇舌配合综合运动
呼吸训练
快吸慢呼（二）
出东门，过大桥，
大桥底下一树枣儿。
拿着竿子去打枣儿，
青的多，红的少，（吸足气）
一个枣儿、两个枣儿；
三个四个五个枣儿；
六个枣儿、七个枣儿；
八个九个十个枣儿。
枣儿多的不得了，
看你能数多少枣儿。
集体展示
数枣
关卡二
鸡蛋叶
公众礼仪训练
训练目标：
走姿规范，站姿挺拔，手势得体，声音洪亮，吐字清晰，表情自然，交流感强，信心十足。
训练内容：
讲一个极短的故事，并分享故事的寓意。
老师们，同学们：
大家好！我叫_____，
在____（学校）上__年级。
今年__岁了。我来给大家讲一个关于_______的故事（故事的中心思想）故事的名字叫《________》。
我的故事讲完了，大家喜欢吗？从这个故事中我们应该知道__________(故事的寓意)。
希望我们共同学习都能像故事中的____(某个人物)一样，谢谢大家！
个人展示
讲故事
关卡三
扇子叶
语音训练
舌尖前音z与c
的对比辨正
去声与阴平
（四声与一声）
绕口令
《感谢四位好老师》
感谢四位好老师
石、斯、施、史四老师，
天天和我在一起。
石老师教我大公无私，
斯老师给我精神食粮，
施老师叫我遇事三思，
史老师送我知识钥匙，
我感谢石、斯、施、史四老师。
大家好，
我叫_____，
来自_____小学，
我将给大家展示一个绕口令，
名叫_____。
我的绕口令展示完了，
谢谢大家！
个人展示
绕口令《感谢四位好老师》
关卡四
爱心叶
语言表达训练
课文
《秀才赶考》
1.文章中的这位准备进京赶考的秀才做了哪两个梦？
小提问
小提问
2.听了算命先生的解梦，这位秀才为什么要收拾行李，准备回家？
小提问
3.客店老板是如何解释秀才的两个梦的？
关卡五
巴掌叶
现代诗歌朗诵
爸爸的老师
爸爸的老师
我的爸爸是个工程师，整天离不开数学公式。今天早晨他一脸紧张，说要带我去看望老师。
爸爸的老师该是什么样子？大大的眼镜，长长的胡子，也像爸爸手里握着书和直尺！
结果见了爸爸的老师，眼前的“老老师”让我眼发直：你们猜猜爸爸在给谁鞠躬？竟然她是我的老师！原来她也教过我爸爸，就是她教的爸爸认识汉字。
老师夸爸爸现在成绩大、有本事，爸爸把头摇了摇：“老师面前我永远都是小学生，成绩再大都是老师您的功劳！”爸爸的老师摸着我的头，眯着眼睛微微笑，稚嫩的幼鸟长成飞翔的雄鹰，繁茂的大叔也曾是弱小的幼苗。感谢老师们的精心培育，一代代学生走出学校，英才辈出传捷报，园丁辛勤花枝俏！
关卡六
针叶
古典诗词朗诵
石灰吟
(明)于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
大家好，
我叫_____，
来自_____小学，
我将给大家朗诵一个诗歌，
名叫_____。
我的诗歌朗诵完了，
谢谢大家！
个人展示
古诗《石灰吟》

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