资源简介

(共24张PPT)
不要让生命之花在水中凋谢
珍爱生命
防范溺水
前
言
同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
一、背景案例
实例 一
2022年7月8日，重庆市九龙坡大溪河流域，2名女生在野外玩水时不幸溺亡，一名14岁，另一名13岁。
实例 二
2022年8月13日，重庆市开州区。4名孩子偷偷下河洗澡，不幸溺水身亡，年龄最小的只有5岁。
实例三
2022年6月26日，海南临高县，9名孩子结伴在一海滩处玩耍，期间1名学生不慎溺水，其余人去施救，结果导致4人溺水身亡，其年龄在15-17岁之间。
2022年7月25日世界预防溺水日到来之际，人民网舆情数据中心、人民在线发布《2022中国青少年防溺水大数据报告》，《报告》指出，因溺水造成的伤亡位居我国0-17岁年龄段首位，占比高达33%；1-14岁溺水事故的比例超过40%，青少年溺水问题是一个不容忽视的安全隐患。截至2022年，多起新闻报道不减反增，青少年群体溺水事故频发。
二、情景再现
请同学们来表演以下情景：
“同学们，又到了周五放学的时候……”随着下课铃声的响起，我们又结束了本周的学习迎来了周末，同学们都快速收拾书包陆陆续续的回家了，七年级的几名同学也相约一起回家，今天的天气可真是炎热，回家的路上同学们手上拿着的冰淇淋都快融化了。
这时候小明说到“今天好热啊，晒死了，我们家前面有一个池塘，要不然我们去那边凉快凉快”，小志说“我不去，老师讲过不要去河边池塘边游泳玩水，很危险的”，小明又问小航“他不去，我们一起去吧，反正就在池塘边玩会水，我也会游泳，怕什么，我会保护你们的“，经不住小明的鼓舞，小航，小鹏就和小明一起朝着池塘的方向走去……
小组讨论：这些同学可能会有什么样的结局？
三、防溺水知识要点
1、溺水致死原因
主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因咽喉、气管强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
人在溺水后，2分钟将失去意识。4到6分钟身体将承受不可逆转的伤害，如果在野外溺水，很难及时营救。
防
溺
水
知
识
要
点
2、易溺水地方
一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人
防
溺
水
知
识
要
点
3、如何防溺水
防
溺
水
知
识
要
点
①不准私自下水游泳。
②不擅自与他人结伴游泳。
③不在无家长或教师带领的情况下游泳。
④不到无安全措施、无救援人员的水域游泳。
⑤不到不熟悉的水域玩水、游泳。
⑥不熟悉水性的青少年不得擅自下水施救。
⑦不要在身体状况不佳和自然条件不好时游泳。
4、自救与救护
防
溺
水
知
识
要
点
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
如果发现有人溺水，首先要大声呼救，叫更多的人来帮忙，然后拨打120，或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。有能力的游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。
5、出水后的救护
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按压。
防
溺
水
知
识
要
点
7、溺水急救
防
溺
水
知
识
要
点
可以感受到，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游泳、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。
四、同学讨论
这节课你学到了什么？
并且举例说明以后应该如何做？
五、齐唱防溺水之歌
生命的翅膀
六、结束语
同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，提高安全意识，养成自觉遵守安全原则的好习惯!
谢谢大家！

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