资源简介

横箱屈腿腾越教学设计
教学 内容：
横箱屈腿腾越 2、游戏：越横箱接力
教 学 目 标
认知目标：通过本课学习，学生能了解横箱屈腿腾越的动作要领，懂得怎样自我保护。 2、技能目标：学生能初步掌握横箱屈腿腾越技术动作，发展学生的柔韧、灵敏、协调素质，促进学生身体的协调发展。 3、情感目标：培养学生自主学习、互帮互助、团结协作和克服困难的优良品质。
教 学 重 点
踏跳、屈腿收腹提臀
教 学 难 点
果断顶肩推手
教学过程
导入 阶段
体育委员整队检查人数。 2、师生问好。 3、导入本课。 4、检查服装，安排见习生。
检查整队情况，向学生问好。 2、通过展示导 入本课内容。 3、检查服装，安排见习生。
快速集合。 2、向教师问好。 3、明确本节课内容及要求。
要求：注意力集中，集合快、静、齐。
激 趣 热 身 阶 段
慢跑。
游戏：“跳山羊”接力
方法：全班分成人数相等的4组，分别成纵队排列。游戏开始，学生成体前屈，手撑大腿稍半蹲，低头含胸，排尾学生依次分腿腾跃过“山羊”，跳完在排头成“山羊”姿势。下一个学生接下去完成游戏，至最后一个学生完成游戏为结束。
带领学生绕篮球场慢跑。 2、教师讲解游戏的规则及要求。 3、 组织学生进行游戏。
在老师的带领下绕篮球场慢跑。 2、认真听教师讲解游戏的方法和规则。 3、积极参与到游戏中去。
技 能 形 成 阶 段
徒手练习
1、1-3步踏跳练习。 2、地上俯撑，蹬地屈腿收腹提臀成蹲撑（立）。 3、原地纵跳屈腿抱膝。
横箱屈腿腾越
方法：助跑上板，积极踏跳，双脚起跳后含胸屈腿收腹提臀，两手主动前伸撑箱，用力直臂顶肩推手腾越过箱，两臂侧上举，展髋挺身，屈膝缓冲落地。
口诀：并腿跳起、提臀屈腿、推手腾越、屈膝落地。
保护帮助：保护者站在箱左（右）前方，采取撤步左（右）手抓上臂扶、托同伴。
教学步骤：
助跑踏跳练习。 （2）原地（助跑）跳起撑箱屈腿收腹提臀。 （3）助跑踏跳在箱上成蹲撑，挺身跳下。 （4）在保护与帮助下做完整动作练习。 （5）学生自我展示。
游戏:越横箱接力
方法：分成人数相等的4组，每组队员越过横箱并沿原路线返回和下一名同学击掌，最先全部完成的队为胜。
徒手练习
示范讲解动作并指导学生练习。 2、鼓励学生挑战自我。
横箱屈腿腾越
提问并引出学习内容。 2、教师示范讲解横箱屈腿腾越。 3、讲解示范助跑踏跳动作。 4、讲解示范助跑跳起撑箱屈腿收腹提臀动作。 5、讲解示范助跑踏跳在箱上成蹲撑，挺身跳下动作。 6、指导学生在相互保护帮助下练习。 7、巡回指导学生练习。 8、组织学生展示。 9、鼓励学生大胆尝试练习。
游戏：越横箱接力
语言导入情景。 2、讲解游戏方法和规则。 3、组织学生进行游戏。 4、认真执行奖惩制度。
徒手练习
认真观看教师示范动作。 2、学生积极练习。
横箱屈腿腾越
积极回答问题。 2、认真听教师讲解动作方法，观看教师示范。 3、助跑踏跳练习。 4、助跑跳起撑箱屈腿收腹提臀练习。 5、进行助跑踏跳在箱上成蹲撑，挺身跳下练习。 6、分组练习，互相保护帮助、鼓励、评价。 7、仔细听教师进行纠错。 8、积极展示、讨论。 9、勇于挑战自我。
游戏：越横箱接力
明确游戏方法及规则。 2、认真讨论研究，选择最佳方案进行。 3、积极参与到游戏中去。 4、注意安全。
要求：积极参与、注意安全。
放 松 阶 段
集合整队。 2、教师评价。 3、收回器材。 4、师生再见。

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