资源简介

(共33张PPT)
生活中的波
生活中的波现象
水波
绳波
声波
地震波
波的形成
第一节
模拟游戏
要求：
1人模拟运动员，指导“彩带”运动
模拟“彩带”的同学闭上眼睛，跟着感觉做运动
绳波
绳波
看到什么物理现象？
提出什么物理问题？
问题一：波是怎样形成的？
问题二：为什么绳上形成了一列凹凸相间的波？
问题三：波传递了什么？
实验探究
利用桌上的实验器材，试着解决这三个问题
问题一：波是怎样形成的？
问题二：为什么绳上形成的是一列凹凸相间的波？
问题三：波传递的是什么 ？
探究问题一：波是怎样形成的
绳波
让一端先振动
绳、彩带
1
2
3
4
探究问题一：波是怎样形成的
水波
水
让一部分水先振动起来
1
2
3
4
探究问题一：波是怎样形成的
声波
空气等物质
发声部分产生振动
1
2
3
4
探究问题一：波是怎样形成的
绳波
一端先振动
绳、彩带
水波
水
先让部分水振动
声波
发声物先振动
空气等物质
波源
介质
机械波产生的条件
+
【说明】有机械振动＿ ＿有机械波，有机械波就＿ ＿有机械振动。
不一定
一定
请点击手
设想把绳子分成许多小部分
每一小部分可以看成质点，质点与质点之间有相互作用力。
探究问题二：
为什么绳上形成了一列凹凸相间的波
问题1：为什么波源动了，绳上的其他部分也跟着动了？
探究问题二：
为什么绳上形成了一列凹凸相间的波
问题1：为什么波源动了，绳上的其他部分也跟着动了？
前一质点带动后一质点依次运动
绳上各介质点间有相互作用
带
动
性
演示仪
探究问题二：
为什么绳上形成了一列凹凸相间的波
问题2：波传播时，绳上的介质点在“随波迁移”吗？
介质上的各质点没有“随波迁移”
探究问题二：为什么绳上形成了一列凹凸相间的波
问题3：介质上的各质点是否同时运动？
后一质点落后于前一质点运动
滞
后
性
问题4：介质上的各点在做什么运动？
探究问题二：
为什么绳上形成了一列凹凸相间的波
动画演示
探究问题二：
为什么绳上形成了一列凹凸相间的波
问题4：介质上的各点在做什么运动？（手）
各质点在各自的平衡位置附近做机械振动
问题5：各质点的运动之间有什么联系？
1、后一质点重复前一质点的振动，但落后
于前一质点
2、各质点的振动周期、频率和波源的振动
周期、频率相同
（受迫振动）
模仿性
思考：若质点7在外力作用下向上振动，则T/4后，波形如何
③模仿性：各个质点振动的频率、振幅、起振方向相同
传播的机械振动这一运动形式（包括波源的振动信息）、机械能
机械波的形成与传播特点
①带动性：前一个质点带动后一个质点振动
质点只在自己的平衡位置附近受迫振动，并不随波传播
②滞后性：各个质点的起振时间有先后，离振源越远的质点越后振动
传播规律：波在同一种均匀介质中匀速传播
探究问题三：波传播了什么
波传播的是波源的振动形式
受迫振动
振源的周期频率、振幅、起振方向
波传播的是能量
地震 海啸
探究问题三：波传播了什么
波传播的是能量
声波除尘器 洗牙装置
探究问题三：波传播了什么
波传播的是信息
声纳装置 B超装置
探究问题三：波传播了什么
波的分类
质点的振动方向和波的传播方向垂直
横波：
如：绳波
质点的振动方向和波的传播方向平行
纵波：
如：弹簧波
横波的特点：波峰和波谷
横波只能在固体中传播
纵波的特点：疏部 密部
纵波可以在固体、液体、气体中传播
思考：声波是横波还是纵波？
实验验证：声波
声波是纵波
水波是椭圆波
中学阶段当做横波
地震波既有横波又有纵波
三、波动与振动的区别和联系
1．区别:
振动是一个质点的往复运动;
波动是介质中所有质点在某一时刻的运动
2．联系：
（1）都是周期性的运动：波动周期等于质点的振动周期
（2）从构成介质的某一质点来看，所呈现的现象是振动
从构成介质的整体来看， 所呈现的现象是波动
（3）波动是振动形式的传播过程
课堂小结
1、波的形成条件：波源与介质
2、波的传播特点：
(1) 质点间的相互作用使前一质点带动后一质点运动 (2) 质点不随波迁移，后一质点重复前一质点的振动
(3) 波传递的是波源的振动形式、能量和信息。
3、波的分类：横波与纵波
4、机械波的概念：
机械振动在介质中的传播
例1．（多选）以下对于机械波的认识正确的是（ ）
A．只要有机械波，一定可以找到波源
B．有振动就一定形成机械波
C．沿波的传播方向上各质点的振动情况完全相同
D．波源停止振动，介质中的质点仍可以将振动的形式和能量传播下去
E．波峰、波谷（疏部、密部）向前平移是匀速的，而各质点的振动是变速的
练一练
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√
例2（多选）．关于机械波下列说法中正确的是（ ）
A．介质中各质点都做受迫振动，频率都相同
B．波在传播过程中，频率保持不变
C．波是传递能量的一种方式
D．横波和纵波不可以同时在同一介质中传播
√
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√
例3．一列横波沿绳子向右传播，某时刻绳子形成如图所示的形状，对此时绳上A、B、C、D、E、F六个质点（ ）
A．它们的振幅相同
B．质点D和F的速度方向相同
C．质点A和C的速度方向相同
D．从此时算起，质点B比C先回到平衡位置
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