资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题05 生物圈中的绿色植物叶片的结构:1.叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。其中表皮通常有上、下表皮之分,属于保护组织,表皮细胞扁平,排列紧密,通常不含叶绿体,外表常有一层角质层。在上下表皮中有含有叶绿体能够调节气孔大小的保卫细胞。2.叶肉属于营养组织,靠近上表皮的细胞是紧密排列呈栅状,内含较多的叶绿体的栅栏组织。靠近下表皮的细胞是形状多不规则,内含较少的叶绿体的海绵组织。3.贯穿于叶肉间的叶脉中有运输水分和无机盐的导管和运输有机物的筛管,所以叶脉属于输导组织。光合作用1.光合作用的原料是水和二氧化碳,条件是光,场所是叶绿体,产物有有机物和氧气。2.光合作用的意义包括制造有机物是动物和人的食物来源,是动物、植物和人体生命活动的能量来源,能够维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定(碳氧平衡)3.在农业生产上,为了提高光合作用的效率,应该合理密植。在温室中栽培农作物时还可以采取提高二氧化碳的浓度、增大昼夜温差、延长光照来提高温室农作物的产量。4.在“绿叶在光下制造淀粉”实验中我们把将天竺葵放在黑暗一昼夜的目的是耗尽叶片中的淀粉;把叶片的一部分上下两面遮光的目的是形成对照;在酒精中隔水加热,我们会发现叶片中的叶绿素被脱去,叶片变成了黄白色;给经过漂洗的叶片滴加碘液发现遮光部分不变蓝,未遮光部分变蓝,由此证明了 光 是光合作用的必须条件、淀粉是光合作用的产物。“检验光合作用释放氧气”的实验中我们利用的是氧气能够使带火星的木条复燃的特性而证明有氧气产生的;通过对银边翠、银边天竺葵等植物的叶片脱色,滴碘液后发现只有绿色部分合成了淀粉,由此得知植物的光合作用需要叶绿素。在“检验光合作用吸收二氧化碳”实验中,在一个玻璃罩内的培养皿中加入25%的氢氧化钠溶液的目的是除去玻璃罩内的二氧化碳,通过对实验现象(有氢氧化钠溶液的玻璃罩中的叶片不变蓝,有清水的玻璃罩中的叶片变蓝)的分析,得出的结论是二氧化碳是光合作用的原料。呼吸作用:1.通过检验在温暖的环境中放了一昼夜的玻璃瓶中的等量的萌发种子和煮熟种子中的氧气含量,证明了呼吸作用消耗氧气,若分别向里面加入澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化可以证明植物的呼吸作用放出二氧化碳,若把玻璃瓶改为保温瓶,放一昼夜后通过测量温度变化可以证明植物的呼吸作用释放能量。上述实验中用等量的煮熟种子的作用是起到对照作用,因为煮熟种子不能进行呼吸作用。2.绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程就是呼吸作用。3.要促进植物的呼吸作用就必须增大氧气浓度和提高温度,相反要降低植物的呼吸作用就必须减少氧气浓度和降低温度。4.光合作用和呼吸作用比较光合作用 呼吸作用原料 二氧化碳,水 有机物和氧气场所 叶绿体 线粒体必需条件 光下 时时刻刻产物 有机物和氧气 二氧化碳,水物质转化 无机物转化为储存能量的有机物 复杂的有机物分解成简单的无机物能量转化 光能转化为化学能 化学能转化为热能吸收作用:1.根吸收水分的主要部位是成熟区生有的大量根毛,其适于吸收的特点是植物根部生有大量的根毛,扩大了根的吸收面积。根毛细胞的细胞壁极薄,细胞质少,液泡大。当根毛穿过土壤颗粒的空隙时,与土壤颗粒紧密地黏附在一起,以利于吸收土壤中的水分和无机盐。2.一般情况下,根毛的细胞液浓度总是大于土壤溶液浓度,于是,根毛细胞吸收土壤里的水分。若土壤溶液浓度大于根毛的细胞液浓度时,根毛细胞就会失水。3.不同植物需水量(无机盐的需要量)不同,同一植物不同生长期需水量(无机盐的需要量)不同,因此种植时必须进行合理灌溉(合理施肥)。4.植物生活需要多种无机盐,最多的是含氮、磷、钾的三类无机盐。种植吃叶的蔬菜就需要多施含氮无机盐;种植吃果实的蔬菜需要多施含磷的无机盐;吃茎的蔬菜需要多施含钾无机盐。5.人们根据植物生活所需要的无机盐种类、数量、比例来配制营养液,用营养液来栽培植物的方法就是无土栽培。蒸腾作用:1.植物体的水分以水蒸气形式通过叶片的气孔排除体外的过程就是蒸腾作用 。其意义有降低植物体和周围环境的温度;促进根从土壤中吸水和无机盐以及促进水分和无机盐的运输。2.农业生产中我们为了保证移栽植物成活,一般选择阴天或傍晚移栽和移栽时去掉部分枝叶。运输作用:1.在“观察茎对水和无机盐的运输 ”实验中,设计对照实验是甲剥去树皮、乙不作任何处理,是为了探究茎对水分和无机盐的运输是由木质部还是韧皮部引起的,实验结果是茎内部分结构都染成红色,说明了水分和无机盐是由木质部(选填韧皮部、木质部)从下向上运输的。2.当我们把木本植物的茎的树皮环剥,一段时间后,会在切口上方形成节瘤,这证明了茎中有机物是通过韧皮部(选填韧皮部、木质部)从上向下运输的。3.植物体运输水和无机盐的结构是木质部中的导管,其细胞都是死细胞(选填死细胞、活细胞),它们之间的壁端上有穿孔,形成中空的管道,而运输有机物的结构是韧皮部的筛管,其细胞是活细胞(选填死细胞、活细胞),两个细胞之间的横壁形成筛板,上面有筛孔。种子的结构和成分:1.不论是双子叶植物种子还是和单子叶植物种子都具有种皮和胚,胚都由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分构成;单子叶植物种子还有胚乳;双子叶植物种子的子叶有两片,储存营养物质,单子叶植物种子的子叶一片,营养物质储存在胚乳里。2.在“探究种子萌发的营养成分”的实验中,用酒精灯的火焰烘烤试管内的种子,我们观察到的现象是试管口有水珠,证明了种子成分中有水分;把种子放在酒精灯火焰上燃烧,我们观察到燃烧后剩下了不能燃烧的灰白色(填颜色)物质,由此证明种子成分中有无机盐,小麦种子的面粉能够遇碘变蓝,证明了种子成分中有淀粉;把面粉揉挤后剩下的柔韧性物质是蛋白质;油菜种子能够压出菜油证明了种子成分中有脂肪。种子萌发的条件和过程:1.种子萌发需要内部条件和外部条件,缺少其中的任何一种条件都不能萌发。其萌发的内部条件是要有发育成熟而完整的胚,还有有足够供胚发育的营养储备;萌发的外部条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气。2.种子萌发过程中,胚根最先突破种皮,发育为幼苗的根。发育为茎和叶的是种子的胚芽。 胚轴在初期伸长明显,但很快停滞下来,以后发育为连接根和茎的部分,与此同时,储存养料的子叶或胚乳逐级萎缩,待其营养耗尽后,幼小的植物体内已经形成根、茎、叶,并开始从外界吸收营养和进行光合作用。成为一株能够独立生活的幼苗。所以我们说胚是新植物体的幼体。植物体营养器官的生长:1.根尖的主要功能是吸收水和无机盐,其结构由四部分构成,其细胞大,排列不整齐,起保护作用是根冠,细胞小,具有分裂能力的是分生区,细胞能够迅速伸长,使根长长的是伸长区,生有根毛,是吸收水和无机盐的主要部位的是成熟区。2.在叶芽的结构中,能够发育成茎的是芽轴,发育成幼叶的是叶原基,而幼叶进一步发育成发育成叶,芽原基发育成侧芽,整个叶芽就发育成植物体的枝条。绝大多数的叶的生长期有限,在短期内叶片长到一定大小时,生长就会停止;有些植物的叶基部,有保持分裂能力的细胞,叶的生长期较长。生殖器官的发育:1.一朵发育完全的花通常是由花柄、花托、花萼、花冠和包括由雄蕊和雌蕊构成的花蕊组成,如果一朵花里既有雄蕊又有雌蕊的叫两性花,一朵花里只有雄蕊或只有雌蕊的叫单性花,一朵花里即没有雄蕊也没有雌蕊的叫无性花。2.雄蕊由花丝和能够产生花粉的花药组成,雌蕊由柱头、花柱和由子房壁和胚珠构成的 子房组成,果实和种子的形成与花蕊有密切关系,所以我们说花蕊是一朵花的主要部分。3.花药里的花粉落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,花粉粒中的精子与胚珠中的卵细胞相结合的现象叫受精。当受精作用完成之后子房壁发育为果皮,胚珠内的受精卵发育为胚,珠被发育为种皮,所以整个胚珠发育为种子,整个子房发育为果实。1.单子叶植物和双子叶植物种子的比较:例题1.菜豆种子和玉米种子的共同点是( )A.都有两片子叶B.都有胚乳C.都有种皮和胚D.营养物质都在子叶中【答案】C【解析】菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。不过菜豆种子的子叶两片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶一片,营养物质贮存在胚乳里。所以菜豆种子和玉米种子的共同点是都有种皮和胚。2.种子萌发的条件和过程:例题2.大豆是我国北方重要的经济作物,观察大豆种子的萌发过程得到题图。以下是对大豆种子萌发过程的相关分析,正确的是( )A.种子萌发的(一)阶段,有机物逐渐增多B.只要外界条件适宜,豆瓣也能萌发成幼苗C.萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮D.少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡【答案】D【解析】A、种子萌发初期,幼苗未出土之前,有机物不断被消耗而减少,A错误;B、种子萌发需要自身条件和外界条件,缺一不可。种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚具有生活力,度过了休眠期;所以豆瓣不能萌发成幼苗,B错误;C、种子萌发过程中,胚根最先突破种皮,发育成③根,C错误;D、如果外界环境条件适宜,少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡,D正确。3.植株的生长过程及需要无机盐:例题3.下列有关植物植株生长问题,叙述不正确的是A.根的生长主要依靠根尖分生区和伸长区的活动B.枝条是由芽发育而来的,枝条上所有的芽都可以发育成新的枝条C.植株生长需要量最多的无机盐是含氮的、含钾的和含磷的无机盐D.给植物施肥时,应以农家肥为主,配合使用化肥【答案】B【解析】根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故,A正确;按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶(枝条);花芽发育为花;混合芽发育为花和叶。所以枝条上的芽有多种,不一定都可以发育成新的枝条,B错误;植株生长需要量最多的无机盐是含氮的、含钾的和含磷的无机盐,C正确;给植物施肥时,应以农家肥为主,使用农家肥可以改良土壤结构,使土壤疏松透气,配合使用化肥能满足植物在不同时期对无机盐的需求,D正确。4.开花和结果:例题4.如图是花的传粉、受精过程,下列说法中不正确的是A.图①所示是花粉,花粉落到同种花的雌蕊的柱头上会萌发出花粉管B.花粉管中的两个精子细胞都要参与受精C.③和精子细胞结合形成受精卵,发育成种子的胚D.图中所示是种子植物传粉、受精过程【答案】D【解析】图①所示是花粉,花粉落到同种花的雌蕊的柱头上受到柱头粘液的刺激会萌发出花粉管,A正确;其中一个精子与珠孔附近的卵细胞结合形成受精卵,另一个精子与中央的极核结合形成受精极核,完成双受精过程。因此花粉管中的两个精子细胞都要参与受精,B正确;③卵细胞和精子细胞结合形成受精卵,将来发育成种子的胚,C正确;图中所示是绿色开花植物的传粉、受精过程,不是种子植物的传粉、受精过程,种子植物包括绿色开花植物和裸子植物,D错误。5.植物的蒸腾作用:例题5.与蒸腾作用有关的叙述正确的是( )A.气孔主要分布在叶片的上表皮B.气孔的张开和闭合受保卫细胞控制C.根尖伸长区内的导管对于叶的蒸腾作用有促进作用D.由于夜晚气温比白天低,植物停止进行蒸腾作用【答案】B【解析】由于上表皮直接接受阳光的照射温度相对比下表皮较高,叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。气孔作为蒸腾作用水分出入的门户,如果水分蒸发过多,尤其是炎热的夏季,会让植物萎蔫甚至死亡,所以下表皮气孔多会避免该种现象发生,故A不符合题意;气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。保卫细胞的细胞壁厚薄不均,靠近气孔腔的一侧壁较厚,不易伸展;背气孔腔的一侧壁薄,容易伸展。保卫细胞吸水膨胀时,气孔就张开;反之,气孔就关闭,故B符合题意;成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位,植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,是因为成熟区中央有导管,导管可以运输水和无机盐。所以,蒸腾作用对吸水起促进作用,故C不符合题意;气孔的开闭受叶内水分、光照强度、温度的影响。一般来说,光照强度越强,气孔就张开或扩大,蒸腾作用就越强。在晚上,温度低又没有光照,植物的气孔就闭合或是缩小,植物的蒸腾作用就减弱,故D不符合题意。6.植物的光合作用:例题6.下列关于光合作用的叙述,正确的是A.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所B.绿色植物通过光合作用,将光能储存在它所制造的有机物中C.植物的每个细胞都能进行光合作用D.植物生长越旺盛,需要的有机物就越多【答案】D【解析】叶绿体是绿叶进行光合作用的主要场所,A错误;绿色植物通过光合作用,将光能转化为化学能储存在它所制造的有机物中,B错误;叶绿体是绿叶进行光合作用的场所,只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用,C错误;植物的生长需要营养,植物生长越旺盛,需要的有机物就越多,D正确。7.植物的呼吸作用:例题7.在农业生产中,经常利用光合作用和呼吸作用原理达到增产目的。下列有关说法错误的是( )A.通过合理密植可达到提高产量的目的B.白天适当增加大棚内二氧化碳浓度,可提高产量C.夜间适当降低大棚内温度,可以减少有机物的消耗D.农作物在光下只进行光合作用,增强光照有利于有机物的积累【答案】D【解析】解:A、合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,可达到提高产量的目的,正确;B、向温室中冲入适量的二氧化碳,可以增加二氧化碳的浓度,光合作用旺盛,制造的有机物多,使有机物得到更多地积累,提高产量,正确;C、在一定范围内,环境温度越高,植物的呼吸作用就越强,环境温度越低,呼吸作用就越弱;因此降低温度可以使呼吸作用减弱,减少有机物的消耗,从而增加有机物的积累,正确;D、农作物在光下进行光合作用,也进行呼吸作用和蒸腾作用等,错误。1.(2022·大连)种子中的胚是新植物体的幼体,组成胚的结构包括( )①胚根 ②胚轴 ③胚芽 ④子叶 ⑤胚乳A.①②③④ B.②③④⑤C.①②③⑤ D.①③④⑤【答案】A【解析】子房中的卵细胞受精后形成受精卵,受精卵可发育成胚,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根;胚轴发育成连接根和茎的部位;胚芽将来发育成新植物的茎和叶。所以,种子中的胚是新植物体的幼体,组成胚的结构包括:①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶。2.(2022·赤峰)下图表示大豆种子萌发的过程,有关叙述正确的是( )A.大豆种子萌发的环境条件是温度、水分、空气B.大豆种子萌发时胚根发育形成aC.大豆幼苗的b是由胚轴发育而成的D.大豆幼苗的生长只需要水和无机盐【答案】B【解析】A.大豆种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气,A不符合题意。B.当种子萌发时,胚根首先突破种皮发育成a根,B符合题意。C.大豆幼苗的b茎是由胚芽发育而成的,C不符合题意。D.大豆幼苗的生长需要水、无机盐和有机物,D不符合题意。3.(2022·威海)下列有关柳树生长的叙述,正确的是( )A.根的生长依靠成熟区B.枝条是由芽发育而成的C.需要的营养物质全部来自土壤D.茎逐年加粗是木质部细胞分裂的结果【答案】B【解析】A.根的生长一方面靠分生区不断分裂产生新细胞,另一方面靠伸长区不断生长,使细胞体积变大,不符合题意。B.枝条是由芽发育而来的,芽中含有分生组织,不断分裂分化,发育成枝条,符合题意。C.植物生活需要水、无机盐、有机物。其中水和无机盐来自土壤,有机物则通过叶片光合作用合成,不符合题意。D.木本植物的茎能够逐年加粗是因为有形成层,形成层细胞不断的分裂,向内形成木质部细胞,向外形成韧皮部细胞使茎变粗,不符合题意。4.(2022·滨州)南瓜是老百姓餐桌上很常见的食物,味道鲜美、营养价值高。下图是南瓜花的结构和某生理过程示意图,有关说法错误的是( )A.南瓜的花是单生花B.①花的花药中含有许多花粉C.南瓜的传粉方式是异花传粉D.②花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来,也能结出果实【答案】D【解析】A.被子植物的花,有的是单独一朵生在茎枝顶上或叶腋部位,称单顶花或单生花,如桃、棉花、玉兰、芍药、莲、南瓜等,A正确。B.南瓜的①雄花里有雄蕊,雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉,花粉能产生精子,B正确。C.异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式,结合题图可知,南瓜的传粉方式是异花传粉,C正确。D.结合分析可知,南瓜形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程,而②雌花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来,不能完成传粉和受精过程,故不能结出果实,D错误。5.(2022·朝阳)关于茎的输导作用,下列说法错误的是( )A.茎内的导管具有输导水和无机盐的作用,方向是由下向上B.“树怕伤皮”,是因为筛管被破坏后不能运输营养物质C.植物运输水和无机盐的动力来自呼吸作用D.茎输导的有机物是叶通过光合作用产生的【答案】C【解析】A.导管是由一种死亡了的,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上,A不符合题意。B.“树怕伤皮”是因为树皮被破坏后,筛管被破坏,不能向下运输有机物,B不符合题意。C.运输水分所需要的动力来自叶片进行蒸腾作用所产生的拉力,C符合题意。D.绿色植物在光合作用中,通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,这些有机物通过筛管输送到植物的根、茎、叶、花、果实、种子等器官储存起来,D不符合题意。6.(2022·苏州)某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后,尝试在铜钱草叶片上“作画”(如图)。下列有关叙述错误的是( )A.“作画”前,需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜B.用心形黑纸片将叶片的两面夹紧,置于光下C.用酒精对叶片脱色,清水漂洗以后滴加碘酒D.此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉【答案】D【解析】A、在铜钱草叶片上“作画”前把铜钱草放到黑暗处一夜,目的是让铜钱草在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗,A不符合题意。B、用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射,是为了设置对照。此实验中的变量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用,B不符合题意。C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热而不能直接加热。原因是,因为酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应,C不符合题意。D、此实验可说明植物光合作用制造淀粉,光合作用的必要条件是光,D符合题意。7.(2022·绵阳)某生物科技小组想移栽一些草莓幼苗到教室内。为能移栽成功并收获香甜的草莓,他们准备采取下列措施,其中主要运用了呼吸作用原理的是( )A.移栽时根部要带土团 B.移栽时剪掉部分枝叶C.白天放在室内向光处 D.夜间放在通风处降温【答案】D【解析】A.移栽幼苗时要带土移栽,其目的是减少幼根和根毛折断,提高幼苗的成活率,不符合题意。B.移栽时剪掉部分枝叶是降低蒸腾作用,减少水分散失,不符合题意。C.白天放在室内向光处,是为了增强光合作用,不符合题意。D.夜间放在通风处降温,低温抑制呼吸作用,减少有机物的消耗,符合题意。8.(2022·成都)四川是全国大豆生产和消费大省,种植面积居全国第四位,产量居全国第三位。我省耕地资源有限,正在积极推广大豆新品种、新技术、新模式,力争涌现一批大豆种植能手和高产典型。图甲是大豆叶中某些生命活动的示意图,图乙是大豆叶片结构示意图。回答下列问题:(1)大豆叶片进行生命活动所需要的水,主要是由大豆植株的 (填器官名称)从土壤中吸收而来,水的吸收和运输由植物的 作用提供动力。图乙中运输水分和有机物的结构是 (填图中标号)。(2)叶是进行光合作用的主要器官。若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体,则气体Y是 ;气体X和Y进出叶片的门户是图乙中的 (填图中标号)。如图乙所示,叶肉中的栅栏组织具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”的特点,这些特点有利于叶片 。(3)大豆叶片是由种子胚中的 发育而来。种子萌发时需要充足的空气,这是因为 。【答案】(1)根;蒸腾;③(2)氧气;④;吸收更多的光能进行光合作用(3)胚芽;种子萌发需要呼吸作用提供能量,呼吸作用需要充足的氧气【解析】(1)植物的根能够吸收土壤中的水分和无机盐,所以大豆叶片进行生命活动所需要的水,主要是由大豆植株的根从土壤中吸收。蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输。叶脉中有导管和筛管,导管可以运输水分和无机盐,筛管可以运输有机物,所以图乙中运输水分和有机物的结构是[③]叶脉。(2)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叶是进行光合作用的主要器官。若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体,则气体Y是氧气。叶绿体是光合作用的场所,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。所以,如图乙所示,叶肉中的栅栏组织具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”的特点,这些特点有利于叶片吸收更多的光能进行光合作用。(3)子房中的卵细胞受精后形成受精卵,受精卵可发育成胚,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根;胚轴发育成连接根和茎的部位;胚芽将来发育成新植物的茎和叶。所以,大豆叶片是由种子胚中的胚芽发育而来。种子萌发时需要充足的空气,是因为种子不停地进行呼吸作用,可以使子叶或胚乳中的营养物质在氧气的参与下分解,释放能量。1.在自然状态下,种子萌发时最先突破种皮的结构是( )A.子叶 B.胚根 C.胚芽 D.胚乳【答案】B【解析】据分析可知,种子萌发最先突破种皮的是胚根,胚根发育成根,固定植物体,吸收水分和无机盐。2.月季的花冠鲜艳、幽香四溢,月季花属于( )A.风媒花B.虫媒花C.既是虫媒花,也是风媒花D.既不是虫媒花,也不是风媒花【答案】B【解析】虫媒花的特点是:花大,花被具有鲜艳的颜色,有芳香的气味和蜜腺,蜜腺能够分泌甘甜的花蜜;花粉体积大、表面粗糙,具有突起或刺,有粘性;有的植物形成花粉块(如兰花)。月季花的颜色鲜艳,且有浓郁的香味,由此可推断它是通过昆虫来传粉的。3.叶芽的结构中,叶原基的作用是( )A.长出侧芽 B.使芽轴伸长 C.长成幼叶 D.发育成侧枝【答案】C【解析】A、芽原基将来发育成侧芽,A不符合题意。B、生长点不断分裂,使芽轴伸长,B不符合题意。C、叶原基将来发育成幼叶,C符合题意;D、侧芽发育成侧枝,D不符合题意。4.按着生位置的不同,芽可分为( )A.叶芽和花芽 B.顶芽和叶芽C.顶芽和侧芽 D.叶芽、花芽和混合芽【答案】C【解析】由分析可知,按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽,着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。5.下列关于种子萌发和植株生长过程的叙述,不正确的是( )A.种子萌发需要从外界吸收有机物转运给胚B.种子的胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶C.根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区D.植物生长需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐【答案】A【解析】A、种子的子叶或胚乳中储存有丰富的营养物质,当种子萌发时,首先要吸水,子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,随后胚根发育,突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。因此,在种子萌发时所需要的营养来种子本身,A错误;B、在一个完整种子中,种皮具有保护作用,胚是种子的重要部分,包括胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用,B正确;C、根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故,C正确;D、植物生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐,D正确。6.关于如图所示枝芽和枝条结构的叙述,错误的是( )A.a是由[1]发育来的B.c是由[4]发育来的C.枝芽能发育成叶和花D.摘除a后,d很快发育成枝条【答案】C【解析】A、生长点据有分裂能力,图中a为顶芽是由[1]生长点发育来的,A正确;B、c茎是由4芽轴发育来的,B正确;C、枝芽能发育成枝条,C错误;D、a顶芽,d为侧芽,顶端优势是顶芽a的生长占优势,顶芽产生的生长素向侧芽运输,摘除a顶芽,d侧芽不久就发育成枝条,D正确。7.以下有关种子的表达中,错误的选项是( )A.花生和菜豆种子中都没有胚乳B.种子萌发需要水分、空气和适宜的温度C.蕨的种子微小,又叫孢子D.种子植物的繁育也不一定要靠种子完成【答案】C【解答】A、花生和菜豆都属于双子叶植物,种子由种皮和胚组成,种子中都没有胚乳。A正确;B、种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质以及种子不在休眠期。B正确;C、蕨属于孢子植物,不能产生种子。C错误;D、种子植物的生殖不一定靠种子完成,如有些植物的根、茎、叶可以繁殖后代。D正确。8.根尖的结构中,具有连续分裂能力的区域是( )A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠【答案】A【解析】A、分生区:被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区。 A符合题意;B、伸长区:在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐。B不符合题意;C、成熟区:也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。C不符合题意;D、根冠:位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用。D不符合题意;所以分生区具有很强的分裂能力。9.腌制咸菜时,将白萝卜切条后放在盐水中,萝卜条随之发生的变化是( )A.吸水变硬 B.失水变软 C.吸水变软 D.失水变硬【答案】B【解析】植物细胞既可以失水,也可以吸水,这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就失水;当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水。腌咸菜时放入浓盐水中的白萝卜条,由于白萝卜条细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度,会导致白萝卜细胞失水,从而导致白萝卜条皱缩变小、变软。10.关于绿色植物的一生,下列说法正确的是( )A.种子萌发时胚轴首先突破种皮发育成根B.在一朵花中能发育成果实的结构是胚珠C.运输有机物的筛管位于植物的木质部内D.根尖的结构中生长最快的部位是伸长区【答案】D【解析】A、种子萌发时,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,随后胚轴伸长,胚芽突破种子背地生长,发育成茎和叶,A正确;B、在一朵花中能发育成果实的结构是子房,B错误;C、运输有机物的筛管位于韧皮部,C错误;D、伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,D正确。11.植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是( )A.气孔、导管、根毛 B.根毛、筛管、气孔C.筛管、根毛、气孔 D.根毛、导管、气孔【答案】D【解析】植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气(水蒸气)。因此植物体吸收水分的主要部位,运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。12.插花前常会剪去大量枝叶,以适当延长存活时间。下列生产活动与该原理不相符的是( )A.对移栽后的植物进行遮阳B.对栽培的植物适时地松土C.选择阴雨天气或者日落后的傍晚进行移栽D.移栽前剪掉部分枝叶,避免水分散失过多【答案】B【解析】A、对移栽后的植物进行遮阳,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活,A不符合题意;B、植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,B符合题意;C、选择阴雨天或傍晚移栽植物,是为了降低蒸腾作用,减少水分的散失,利用移栽植物的成活,C符合题意;D、移载植物时剪去部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活,D不符合题意。13.如图是在一个晴天中某植物两种生理活动强度随时间变化的曲线图。曲线a、b分别表示( )A.光合作用、呼吸作用 B.吸收作用、光合作用C.蒸腾作用、吸收作用 D.呼吸作用、蒸腾作用【答案】A【解析】光合作用的条件是光,在一天的24小时中只有白天有光的时候进行,大约6时至18时之间进行,而呼吸作用不受光的限制,在24小时中都能进行,所以图中的a表示的是光合作用的曲线,b表示的是呼吸作用的曲线。故A正确。14.以下措施不利于种子贮藏的是( )A.减少种子的含水量 B.适当降低贮藏温度C.增加二氧化碳的浓度 D.增加氧气的浓度【答案】D【解析】我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;如果要保存种子,不让其萌发,需要减少种子的含水量、适当降低贮藏温度、增加二氧化碳的浓度等外界条件都可取,增加氧气的浓度利于种子呼吸,不利于种子贮藏不可取,15.细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于( )A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.交换作用【答案】B【解析】呼吸作用的表达式为:有机物+氧气二氧化碳+水+能量,所以细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于呼吸作用。16.下列有关绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是( )A.光合作用的主要器官是叶B.光合作用的原料是二氧化碳和水C.呼吸作用对生物圈中氧气含量没有影响D.植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用【答案】C【解析】A、植物的叶肉细胞中含有大量的叶绿体,是植物进行光合作用的主要场所,光合作用的主要器官是叶,A正确;B、绿色植物光合作用的原料是二氧化碳和水,B正确;C、在生物圈中,绿色植物的呼吸作用要吸收氧气,对生物圈中氧气含量有影响,C错误;D、呼吸作用是生物的特征,只要有生命就能进行呼吸作用,所以所有活细胞都能进行呼吸作用,D正确。17.在农业生产中,经常利用光合作用和呼吸作用原理达到增产目的。下列有关说法错误的是( )A.通过合理密植可达到提高产量的目的B.白天适当增加大棚内二氧化碳浓度,可提高产量C.夜间适当降低大棚内温度,可以减少有机物的消耗D.农作物在光下只进行光合作用,增强光照有利于有机物的积累【答案】D【解析】A、合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,可达到提高产量的目的,正确;B、向温室中冲入适量的二氧化碳,可以增加二氧化碳的浓度,光合作用旺盛,制造的有机物多,使有机物得到更多地积累,提高产量,正确;C、在一定范围内,环境温度越高,植物的呼吸作用就越强,环境温度越低,呼吸作用就越弱;因此降低温度可以使呼吸作用减弱,减少有机物的消耗,从而增加有机物的积累,正确;D、农作物在光下进行光合作用,也进行呼吸作用和蒸腾作用等,错误。18.孝感市的主要粮食作物有水稻和小麦,“手中有粮,心中不慌”。以下相关说法错误的是( )A.若土壤板结,两者根的呼吸作用会受到影响B.若施肥过多,两者会出现“烧苗”现象C.两者一生中由根尖成熟区吸收的水分主要用于光合作用D.两者种子结构中的胚乳是人类食用的主要部分【答案】C【解析】A、若土壤板结不透气,将会影响根的呼吸作用,A正确;B、一次施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞失水,导致植物因失水而萎蔫;当情势比较严重时,会造成烧苗。B正确;C、根尖成熟区吸收的水分主要用于蒸腾作用,C错误;D、水稻和小麦都属于单子叶植物,营养物质储存在胚乳中,所以两者种子结构中的胚乳是人类食用的主要部分,D正确。19.图一表示叶芽结构,图二表示枝条,图三表示叶片结构,据图回答问题。(1)图一中________组织的细胞经过分裂和分化,形成了图二所示的结构。图二中的④是由图一中的________(填序号)发育成的。(2)图三中的叶片由表皮、叶肉和________(填序号)组成。植物细胞内将光能转变为化学能的能量转换器是________。植物通过光合作用制造有机物,是生态系统中的________者。(3)植物吸收的水分绝大部分通过________作用散失到环境中,图三中的________(填序号)是水分散失的通道。【答案】(1)分生;①(2)⑦;叶绿体;生产(3)蒸腾;⑦【解析】(1)图一中分生组织的细胞经过分裂和分化,形成了图二所示的结构。图二中的④是由图一中的 ①幼叶发育成的。(2)图三中的叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。植物细胞内将光能转变为化学能的能量转换器是叶绿体。植物通过光合作用制造有机物,是生态系统中的生产者。(3)植物吸收的水分绝大部分通过 蒸腾作用散失到环境中,图三中的⑦叶脉中的导管是水分散失的通道。20.俗话说,“民以食为天”。普通小麦是我国重要的粮食作物。科研人员在保证水、肥充足的情况下,对普通小麦的播种量与产量的关系进行了研究,结果如图。分析回答下列问题:(1)我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行,通其风”的种植方法。从光合作用原理分析,“通其风”能使作物周围有充足的________,为光合作用提供充足的原料。(2)由图可知,当播种量为________干克/公顷时,普通小麦的产量最高;当播种量过低或过高时,均会导致小麦产量________,因此在农业生产中,农业生产者可以采用________的方法来控制株间距和行间距,进而提高农作物产量。(3)刚收获的小麦,未及时摊开晾晒,粮堆内部会发热,原因是________________。(4)2018年7月22日,袁隆平“海水稻”团队试种的海水稻成熟,产量超出世界水稻平均亩产量。“海水稻”适宜在盐碱地大规模种植,不需要施用肥料、农药,不需要除草。如果你是“海水稻”推广员,你将如何从经济和环保的角度向潜在客户介绍“海水稻”的巨大优势?________________________(答出1点即可)。【答案】(1)二氧化碳;(2)120;降低;合理密植;(3)小麦呼吸作用释放了热量;(4)“海水稻”适宜在盐碱地大规模种植,不需要施用肥料、农药,不需要除草,经济环保;能大大扩展水稻的种植范围;使农业增效农民增收;为维护国家粮食安全作贡献等等。【解析】(1)影响植物光合作用的因素有光照、二氧化碳浓度等。我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行,通其风”的种植方法。从光合作用原理分析,“通其风”能使作物周围有充足的二氧化碳为光合作用提供充足的原料,从而提高作物产量。(2)由图可知,当播种量为120千克/公顷时,普通小麦的产量最高。当播种量过低或过高时,均会导致小麦产量降低。因此在农业生产中,农业生产者可以采用合理密植的方法来控制株间距和行间距,进而提高农作物产量。(3)植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水,同时释放热量。刚收获还没有晒干的小麦,种子潮湿,呼吸作用旺盛,释放的热量多,使小麦堆内温度升高出现发热现象,说明小麦呼吸作用释放了热量。(4)从经济和环保的角度“海水稻”有着巨大的优势:如“海水稻”适宜在盐碱地大规模种植,不需要施用肥料、农药,不需要除草。中小学教育资源及组卷应用平台专题05 生物圈中的绿色植物叶片的结构:1.叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。其中表皮通常有上、下表皮之分,属于保护组织,表皮细胞扁平,排列紧密,通常不含叶绿体,外表常有一层角质层。在上下表皮中有含有叶绿体能够调节气孔大小的保卫细胞。2.叶肉属于营养组织,靠近上表皮的细胞是紧密排列呈栅状,内含较多的叶绿体的栅栏组织。靠近下表皮的细胞是形状多不规则,内含较少的叶绿体的海绵组织。3.贯穿于叶肉间的叶脉中有运输水分和无机盐的导管和运输有机物的筛管,所以叶脉属于输导组织。光合作用1.光合作用的原料是水和二氧化碳,条件是光,场所是叶绿体,产物有有机物和氧气。2.光合作用的意义包括制造有机物是动物和人的食物来源,是动物、植物和人体生命活动的能量来源,能够维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定(碳氧平衡)3.在农业生产上,为了提高光合作用的效率,应该合理密植。在温室中栽培农作物时还可以采取提高二氧化碳的浓度、增大昼夜温差、延长光照来提高温室农作物的产量。4.在“绿叶在光下制造淀粉”实验中我们把将天竺葵放在黑暗一昼夜的目的是耗尽叶片中的淀粉;把叶片的一部分上下两面遮光的目的是形成对照;在酒精中隔水加热,我们会发现叶片中的叶绿素被脱去,叶片变成了黄白色;给经过漂洗的叶片滴加碘液发现遮光部分不变蓝,未遮光部分变蓝,由此证明了 光 是光合作用的必须条件、淀粉是光合作用的产物。“检验光合作用释放氧气”的实验中我们利用的是氧气能够使带火星的木条复燃的特性而证明有氧气产生的;通过对银边翠、银边天竺葵等植物的叶片脱色,滴碘液后发现只有绿色部分合成了淀粉,由此得知植物的光合作用需要叶绿素。在“检验光合作用吸收二氧化碳”实验中,在一个玻璃罩内的培养皿中加入25%的氢氧化钠溶液的目的是除去玻璃罩内的二氧化碳,通过对实验现象(有氢氧化钠溶液的玻璃罩中的叶片不变蓝,有清水的玻璃罩中的叶片变蓝)的分析,得出的结论是二氧化碳是光合作用的原料。呼吸作用:1.通过检验在温暖的环境中放了一昼夜的玻璃瓶中的等量的萌发种子和煮熟种子中的氧气含量,证明了呼吸作用消耗氧气,若分别向里面加入澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化可以证明植物的呼吸作用放出二氧化碳,若把玻璃瓶改为保温瓶,放一昼夜后通过测量温度变化可以证明植物的呼吸作用释放能量。上述实验中用等量的煮熟种子的作用是起到对照作用,因为煮熟种子不能进行呼吸作用。2.绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程就是呼吸作用。3.要促进植物的呼吸作用就必须增大氧气浓度和提高温度,相反要降低植物的呼吸作用就必须减少氧气浓度和降低温度。4.光合作用和呼吸作用比较光合作用 呼吸作用原料 二氧化碳,水 有机物和氧气场所 叶绿体 线粒体必需条件 光下 时时刻刻产物 有机物和氧气 二氧化碳,水物质转化 无机物转化为储存能量的有机物 复杂的有机物分解成简单的无机物能量转化 光能转化为化学能 化学能转化为热能吸收作用:1.根吸收水分的主要部位是成熟区生有的大量根毛,其适于吸收的特点是植物根部生有大量的根毛,扩大了根的吸收面积。根毛细胞的细胞壁极薄,细胞质少,液泡大。当根毛穿过土壤颗粒的空隙时,与土壤颗粒紧密地黏附在一起,以利于吸收土壤中的水分和无机盐。2.一般情况下,根毛的细胞液浓度总是大于土壤溶液浓度,于是,根毛细胞吸收土壤里的水分。若土壤溶液浓度大于根毛的细胞液浓度时,根毛细胞就会失水。3.不同植物需水量(无机盐的需要量)不同,同一植物不同生长期需水量(无机盐的需要量)不同,因此种植时必须进行合理灌溉(合理施肥)。4.植物生活需要多种无机盐,最多的是含氮、磷、钾的三类无机盐。种植吃叶的蔬菜就需要多施含氮无机盐;种植吃果实的蔬菜需要多施含磷的无机盐;吃茎的蔬菜需要多施含钾无机盐。5.人们根据植物生活所需要的无机盐种类、数量、比例来配制营养液,用营养液来栽培植物的方法就是无土栽培。蒸腾作用:1.植物体的水分以水蒸气形式通过叶片的气孔排除体外的过程就是蒸腾作用 。其意义有降低植物体和周围环境的温度;促进根从土壤中吸水和无机盐以及促进水分和无机盐的运输。2.农业生产中我们为了保证移栽植物成活,一般选择阴天或傍晚移栽和移栽时去掉部分枝叶。运输作用:1.在“观察茎对水和无机盐的运输 ”实验中,设计对照实验是甲剥去树皮、乙不作任何处理,是为了探究茎对水分和无机盐的运输是由木质部还是韧皮部引起的,实验结果是茎内部分结构都染成红色,说明了水分和无机盐是由木质部(选填韧皮部、木质部)从下向上运输的。2.当我们把木本植物的茎的树皮环剥,一段时间后,会在切口上方形成节瘤,这证明了茎中有机物是通过韧皮部(选填韧皮部、木质部)从上向下运输的。3.植物体运输水和无机盐的结构是木质部中的导管,其细胞都是死细胞(选填死细胞、活细胞),它们之间的壁端上有穿孔,形成中空的管道,而运输有机物的结构是韧皮部的筛管,其细胞是活细胞(选填死细胞、活细胞),两个细胞之间的横壁形成筛板,上面有筛孔。种子的结构和成分:1.不论是双子叶植物种子还是和单子叶植物种子都具有种皮和胚,胚都由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分构成;单子叶植物种子还有胚乳;双子叶植物种子的子叶有两片,储存营养物质,单子叶植物种子的子叶一片,营养物质储存在胚乳里。2.在“探究种子萌发的营养成分”的实验中,用酒精灯的火焰烘烤试管内的种子,我们观察到的现象是试管口有水珠,证明了种子成分中有水分;把种子放在酒精灯火焰上燃烧,我们观察到燃烧后剩下了不能燃烧的灰白色(填颜色)物质,由此证明种子成分中有无机盐,小麦种子的面粉能够遇碘变蓝,证明了种子成分中有淀粉;把面粉揉挤后剩下的柔韧性物质是蛋白质;油菜种子能够压出菜油证明了种子成分中有脂肪。种子萌发的条件和过程:1.种子萌发需要内部条件和外部条件,缺少其中的任何一种条件都不能萌发。其萌发的内部条件是要有发育成熟而完整的胚,还有有足够供胚发育的营养储备;萌发的外部条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气。2.种子萌发过程中,胚根最先突破种皮,发育为幼苗的根。发育为茎和叶的是种子的胚芽。 胚轴在初期伸长明显,但很快停滞下来,以后发育为连接根和茎的部分,与此同时,储存养料的子叶或胚乳逐级萎缩,待其营养耗尽后,幼小的植物体内已经形成根、茎、叶,并开始从外界吸收营养和进行光合作用。成为一株能够独立生活的幼苗。所以我们说胚是新植物体的幼体。植物体营养器官的生长:1.根尖的主要功能是吸收水和无机盐,其结构由四部分构成,其细胞大,排列不整齐,起保护作用是根冠,细胞小,具有分裂能力的是分生区,细胞能够迅速伸长,使根长长的是伸长区,生有根毛,是吸收水和无机盐的主要部位的是成熟区。2.在叶芽的结构中,能够发育成茎的是芽轴,发育成幼叶的是叶原基,而幼叶进一步发育成发育成叶,芽原基发育成侧芽,整个叶芽就发育成植物体的枝条。绝大多数的叶的生长期有限,在短期内叶片长到一定大小时,生长就会停止;有些植物的叶基部,有保持分裂能力的细胞,叶的生长期较长。生殖器官的发育:1.一朵发育完全的花通常是由花柄、花托、花萼、花冠和包括由雄蕊和雌蕊构成的花蕊组成,如果一朵花里既有雄蕊又有雌蕊的叫两性花,一朵花里只有雄蕊或只有雌蕊的叫单性花,一朵花里即没有雄蕊也没有雌蕊的叫无性花。2.雄蕊由花丝和能够产生花粉的花药组成,雌蕊由柱头、花柱和由子房壁和胚珠构成的 子房组成,果实和种子的形成与花蕊有密切关系,所以我们说花蕊是一朵花的主要部分。3.花药里的花粉落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,花粉粒中的精子与胚珠中的卵细胞相结合的现象叫受精。当受精作用完成之后子房壁发育为果皮,胚珠内的受精卵发育为胚,珠被发育为种皮,所以整个胚珠发育为种子,整个子房发育为果实。1.单子叶植物和双子叶植物种子的比较:例题1.菜豆种子和玉米种子的共同点是( )A.都有两片子叶B.都有胚乳C.都有种皮和胚D.营养物质都在子叶中2.种子萌发的条件和过程:例题2.大豆是我国北方重要的经济作物,观察大豆种子的萌发过程得到题图。以下是对大豆种子萌发过程的相关分析,正确的是( )A.种子萌发的(一)阶段,有机物逐渐增多B.只要外界条件适宜,豆瓣也能萌发成幼苗C.萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮D.少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡3.植株的生长过程及需要无机盐:例题3.下列有关植物植株生长问题,叙述不正确的是A.根的生长主要依靠根尖分生区和伸长区的活动B.枝条是由芽发育而来的,枝条上所有的芽都可以发育成新的枝条C.植株生长需要量最多的无机盐是含氮的、含钾的和含磷的无机盐D.给植物施肥时,应以农家肥为主,配合使用化肥4.开花和结果:例题4.如图是花的传粉、受精过程,下列说法中不正确的是A.图①所示是花粉,花粉落到同种花的雌蕊的柱头上会萌发出花粉管B.花粉管中的两个精子细胞都要参与受精C.③和精子细胞结合形成受精卵,发育成种子的胚D.图中所示是种子植物传粉、受精过程5.植物的蒸腾作用:例题5.与蒸腾作用有关的叙述正确的是( )A.气孔主要分布在叶片的上表皮B.气孔的张开和闭合受保卫细胞控制C.根尖伸长区内的导管对于叶的蒸腾作用有促进作用D.由于夜晚气温比白天低,植物停止进行蒸腾作用6.植物的光合作用:例题6.下列关于光合作用的叙述,正确的是A.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所B.绿色植物通过光合作用,将光能储存在它所制造的有机物中C.植物的每个细胞都能进行光合作用D.植物生长越旺盛,需要的有机物就越多7.植物的呼吸作用:例题7.在农业生产中,经常利用光合作用和呼吸作用原理达到增产目的。下列有关说法错误的是( )A.通过合理密植可达到提高产量的目的B.白天适当增加大棚内二氧化碳浓度,可提高产量C.夜间适当降低大棚内温度,可以减少有机物的消耗D.农作物在光下只进行光合作用,增强光照有利于有机物的积累1.(2022·大连)种子中的胚是新植物体的幼体,组成胚的结构包括( )①胚根 ②胚轴 ③胚芽 ④子叶 ⑤胚乳A.①②③④ B.②③④⑤C.①②③⑤ D.①③④⑤2.(2022·赤峰)下图表示大豆种子萌发的过程,有关叙述正确的是( )A.大豆种子萌发的环境条件是温度、水分、空气B.大豆种子萌发时胚根发育形成aC.大豆幼苗的b是由胚轴发育而成的D.大豆幼苗的生长只需要水和无机盐3.(2022·威海)下列有关柳树生长的叙述,正确的是( )A.根的生长依靠成熟区B.枝条是由芽发育而成的C.需要的营养物质全部来自土壤D.茎逐年加粗是木质部细胞分裂的结果4.(2022·滨州)南瓜是老百姓餐桌上很常见的食物,味道鲜美、营养价值高。下图是南瓜花的结构和某生理过程示意图,有关说法错误的是( )A.南瓜的花是单生花B.①花的花药中含有许多花粉C.南瓜的传粉方式是异花传粉D.②花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来,也能结出果实5.(2022·朝阳)关于茎的输导作用,下列说法错误的是( )A.茎内的导管具有输导水和无机盐的作用,方向是由下向上B.“树怕伤皮”,是因为筛管被破坏后不能运输营养物质C.植物运输水和无机盐的动力来自呼吸作用D.茎输导的有机物是叶通过光合作用产生的6.(2022·苏州)某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后,尝试在铜钱草叶片上“作画”(如图)。下列有关叙述错误的是( )A.“作画”前,需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜B.用心形黑纸片将叶片的两面夹紧,置于光下C.用酒精对叶片脱色,清水漂洗以后滴加碘酒D.此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉7.(2022·绵阳)某生物科技小组想移栽一些草莓幼苗到教室内。为能移栽成功并收获香甜的草莓,他们准备采取下列措施,其中主要运用了呼吸作用原理的是( )A.移栽时根部要带土团 B.移栽时剪掉部分枝叶C.白天放在室内向光处 D.夜间放在通风处降温8.(2022·成都)四川是全国大豆生产和消费大省,种植面积居全国第四位,产量居全国第三位。我省耕地资源有限,正在积极推广大豆新品种、新技术、新模式,力争涌现一批大豆种植能手和高产典型。图甲是大豆叶中某些生命活动的示意图,图乙是大豆叶片结构示意图。回答下列问题:(1)大豆叶片进行生命活动所需要的水,主要是由大豆植株的 (填器官名称)从土壤中吸收而来,水的吸收和运输由植物的 作用提供动力。图乙中运输水分和有机物的结构是 (填图中标号)。(2)叶是进行光合作用的主要器官。若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体,则气体Y是 ;气体X和Y进出叶片的门户是图乙中的 (填图中标号)。如图乙所示,叶肉中的栅栏组织具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”的特点,这些特点有利于叶片 。(3)大豆叶片是由种子胚中的 发育而来。种子萌发时需要充足的空气,这是因为 。1.在自然状态下,种子萌发时最先突破种皮的结构是( )A.子叶 B.胚根 C.胚芽 D.胚乳2.月季的花冠鲜艳、幽香四溢,月季花属于( )A.风媒花B.虫媒花C.既是虫媒花,也是风媒花D.既不是虫媒花,也不是风媒花3.叶芽的结构中,叶原基的作用是( )A.长出侧芽 B.使芽轴伸长 C.长成幼叶 D.发育成侧枝4.按着生位置的不同,芽可分为( )A.叶芽和花芽 B.顶芽和叶芽C.顶芽和侧芽 D.叶芽、花芽和混合芽5.下列关于种子萌发和植株生长过程的叙述,不正确的是( )A.种子萌发需要从外界吸收有机物转运给胚B.种子的胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶C.根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区D.植物生长需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐6.关于如图所示枝芽和枝条结构的叙述,错误的是( )A.a是由[1]发育来的B.c是由[4]发育来的C.枝芽能发育成叶和花D.摘除a后,d很快发育成枝条7.以下有关种子的表达中,错误的选项是( )A.花生和菜豆种子中都没有胚乳B.种子萌发需要水分、空气和适宜的温度C.蕨的种子微小,又叫孢子D.种子植物的繁育也不一定要靠种子完成8.根尖的结构中,具有连续分裂能力的区域是( )A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠9.腌制咸菜时,将白萝卜切条后放在盐水中,萝卜条随之发生的变化是( )A.吸水变硬 B.失水变软 C.吸水变软 D.失水变硬10.关于绿色植物的一生,下列说法正确的是( )A.种子萌发时胚轴首先突破种皮发育成根B.在一朵花中能发育成果实的结构是胚珠C.运输有机物的筛管位于植物的木质部内D.根尖的结构中生长最快的部位是伸长区11.植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是( )A.气孔、导管、根毛 B.根毛、筛管、气孔C.筛管、根毛、气孔 D.根毛、导管、气孔12.插花前常会剪去大量枝叶,以适当延长存活时间。下列生产活动与该原理不相符的是( )A.对移栽后的植物进行遮阳B.对栽培的植物适时地松土C.选择阴雨天气或者日落后的傍晚进行移栽D.移栽前剪掉部分枝叶,避免水分散失过多13.如图是在一个晴天中某植物两种生理活动强度随时间变化的曲线图。曲线a、b分别表示( )A.光合作用、呼吸作用 B.吸收作用、光合作用C.蒸腾作用、吸收作用 D.呼吸作用、蒸腾作用14.以下措施不利于种子贮藏的是( )A.减少种子的含水量 B.适当降低贮藏温度C.增加二氧化碳的浓度 D.增加氧气的浓度15.细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于( )A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.交换作用16.下列有关绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是( )A.光合作用的主要器官是叶B.光合作用的原料是二氧化碳和水C.呼吸作用对生物圈中氧气含量没有影响D.植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用17.在农业生产中,经常利用光合作用和呼吸作用原理达到增产目的。下列有关说法错误的是( )A.通过合理密植可达到提高产量的目的B.白天适当增加大棚内二氧化碳浓度,可提高产量C.夜间适当降低大棚内温度,可以减少有机物的消耗D.农作物在光下只进行光合作用,增强光照有利于有机物的积累18.孝感市的主要粮食作物有水稻和小麦,“手中有粮,心中不慌”。以下相关说法错误的是( )A.若土壤板结,两者根的呼吸作用会受到影响B.若施肥过多,两者会出现“烧苗”现象C.两者一生中由根尖成熟区吸收的水分主要用于光合作用D.两者种子结构中的胚乳是人类食用的主要部分19.图一表示叶芽结构,图二表示枝条,图三表示叶片结构,据图回答问题。(1)图一中________组织的细胞经过分裂和分化,形成了图二所示的结构。图二中的④是由图一中的________(填序号)发育成的。(2)图三中的叶片由表皮、叶肉和________(填序号)组成。植物细胞内将光能转变为化学能的能量转换器是________。植物通过光合作用制造有机物,是生态系统中的________者。(3)植物吸收的水分绝大部分通过________作用散失到环境中,图三中的________(填序号)是水分散失的通道。20.俗话说,“民以食为天”。普通小麦是我国重要的粮食作物。科研人员在保证水、肥充足的情况下,对普通小麦的播种量与产量的关系进行了研究,结果如图。分析回答下列问题:(1)我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行,通其风”的种植方法。从光合作用原理分析,“通其风”能使作物周围有充足的________,为光合作用提供充足的原料。(2)由图可知,当播种量为________干克/公顷时,普通小麦的产量最高;当播种量过低或过高时,均会导致小麦产量________,因此在农业生产中,农业生产者可以采用________的方法来控制株间距和行间距,进而提高农作物产量。(3)刚收获的小麦,未及时摊开晾晒,粮堆内部会发热,原因是________________。(4)2018年7月22日,袁隆平“海水稻”团队试种的海水稻成熟,产量超出世界水稻平均亩产量。“海水稻”适宜在盐碱地大规模种植,不需要施用肥料、农药,不需要除草。如果你是“海水稻”推广员,你将如何从经济和环保的角度向潜在客户介绍“海水稻”的巨大优势?________________________(答出1点即可)。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题05 生物圈中的绿色植物-2022-2023年初中生物二轮复习高频考点精编(原卷版).docx 专题05 生物圈中的绿色植物-2022-2023年初中生物二轮复习高频考点精编(解析版).docx